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营养认知干预联合家庭喂养指导在儿童营养不良中的应用效果 被引量：1
1
作者 孙晓凤 王云 《妇儿健康导刊》 2023年第2期82-84,共3页
目的探讨营养认知干预联合家庭喂养指导在儿童营养不良中的应用效果。方法从2020年5月至2022年6月在南京医科大学附属淮安第一医院接受治疗的营养不良患儿中随机抽取96例纳入研究,将所选患儿按照硬币法分为参照组(n=48)及观察组(n=48),... 目的探讨营养认知干预联合家庭喂养指导在儿童营养不良中的应用效果。方法从2020年5月至2022年6月在南京医科大学附属淮安第一医院接受治疗的营养不良患儿中随机抽取96例纳入研究,将所选患儿按照硬币法分为参照组(n=48)及观察组(n=48),分别选择营养认知干预、营养认知干预联合家庭喂养指导,观察临床干预效果。结果两组患儿干预前微型营养评定简化量表(MNA-SF)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组患儿干预后MNA-SF评分均提高,且相较于参照组,观察组更高(P<0.05)。与参照组患儿家属对营养不良相关知识的总掌握程度比较,观察组更高(P<0.05)。结论选择营养认知干预联合家庭喂养指导对营养不良患儿展开干预,可促使患儿营养不良状况得到改善,患儿家属对营养不良相关知识掌握程度也有所提高,临床应用效果较为显著。 展开更多
关键词 儿童 营养不良 营养认知干预 家庭喂养指导
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家庭喂养指导与营养认知干预在社区儿童保健中预防营养不良的效果 被引量：1
2
作者 王丽珍 《黑龙江中医药》 2023年第3期135-137,共3页
目的:在社区儿童保健工作中,实施家庭喂养指导以及营养认知干预,并分析其对预防营养不良的效果。方法:研究病例选取的起始时间为2016年1月,终止时间为2021年3月,选取200例社区儿童作为研究对象,将其随机方式分为两组,即对照组(n=100)通... 目的:在社区儿童保健工作中,实施家庭喂养指导以及营养认知干预,并分析其对预防营养不良的效果。方法:研究病例选取的起始时间为2016年1月,终止时间为2021年3月,选取200例社区儿童作为研究对象,将其随机方式分为两组,即对照组(n=100)通过健康教育来进行干预,观察组(n=30)则实施家庭喂养指导以及营养认知干预。由此对比两组儿童的营养状况、饮食行为、营养不良发生情况、家长营养知识知晓情况。结果:通过在社区儿童中实施不同的保健措施后,观察两组儿童以及家长的相关指标,并将其进行对比,从结果来看,观察组儿童的营养状况好于对照组儿童,日常饮食行为评分高于对照组,营养不良发生率低于对照组儿童,且家长对营养知识的掌握度较好(P<0.05)。结论:针对社区儿童保健工作的展开,将家庭喂养指导以及营养认知干预进行联合干预,有助于改善儿童的营养状况,降低儿童营养不良的发生率,有助于儿童的生长发育,促进身体健康,有着较高的实施价值。 展开更多
关键词 家庭喂养指导 营养认知干预 社区儿童保健 营养不良 应用效果
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营养认知干预联合家庭喂养指导对儿童营养不良的干预分析
3
作者 陶金美 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2023年第8期35-38,共4页
本研究旨在探讨营养认知干预联合家庭喂养指导对儿童营养不良的干预效果。方法 选取2021年4月至2022年8月期间我院门诊就诊的36例营养不良患儿,年龄范围为6个月至1岁半,分为干预组和对照组。干预组接受营养认知干预和家庭喂养指导,对照... 本研究旨在探讨营养认知干预联合家庭喂养指导对儿童营养不良的干预效果。方法 选取2021年4月至2022年8月期间我院门诊就诊的36例营养不良患儿,年龄范围为6个月至1岁半,分为干预组和对照组。干预组接受营养认知干预和家庭喂养指导,对照组仅接受常规治疗。比较两组治疗前后体重、身高、BMI等指标,分析干预效果。结果 干预组治疗后体重、身高、BMI指标均有明显提高,与对照组相比差异显著(P<0.05);且干预组患儿及其家长对营养知识的掌握程度明显提高。结论 营养认知干预联合家庭喂养指导可显著改善儿童营养不良,值得推广应用。 展开更多
关键词 营养认知干预 家庭喂养指导 儿童 营养不良
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家庭喂养行为指导对学龄前肥胖儿童体格发育的影响 被引量：2
4
作者 丘春娴 黄静 +1 位作者 陈利优 田晓云 《世界复合医学》 2021年第11期103-106,共4页
目的探讨家庭喂养行为指导对学龄前肥胖儿童体格发育的影响。方法选取2019年6月—2020年10月该院接收学龄前肥胖儿童88例进行研究,以抽签法分为观察组与对照组,各44例,对照组给予常规教育指导,观察组在对照组基础加施家庭喂养行为指导,... 目的探讨家庭喂养行为指导对学龄前肥胖儿童体格发育的影响。方法选取2019年6月—2020年10月该院接收学龄前肥胖儿童88例进行研究,以抽签法分为观察组与对照组,各44例,对照组给予常规教育指导,观察组在对照组基础加施家庭喂养行为指导,对两组儿童体格发育的影响进行比较。结果干预前两组体质量生长速率、身高生长速率比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组体质量生长速率(0.42±0.12)kg/月、身高生长速率(2.04±0.19)cm/月明显优于对照组,差异有统计学意义(t=2.559、8.666,P<0.05);干预后观察组肥胖危险因素、肥胖危害、肥胖预防知识掌握程度分别为(81.36±7.46)分、(85.36±8.17)分、(90.13±8.25)分均高于对照组,差异有统计学意义(t=12.002、7.999、12.718,P<0.05);观察组干预后不良因素发生率为4.54%明显较对照组18.18%低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论家庭喂养行为指导用于学龄前肥胖儿童干预中,利于患儿身高体质量平衡发展,还能提高家长肥胖知识知晓率,减少肥胖、营养不良、生长迟缓、贫血等发生率,值得推广。 展开更多
关键词 家庭喂养行为指导 学龄前肥胖儿童 体格发育 肥胖预防知识
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