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绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性
被引量:
9
1
作者
张婧
雷秀雅
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第1期40-44,共5页
目的:探索绘画测验和量表测验所反映的儿童亲子关系状况之间的关系,考察绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性。方法:在北京某小学选取学生共210人(一年级86人、三年级60人、六年级64人),施测绘画测验(自画像绘画考察儿童自我概念、家...
目的:探索绘画测验和量表测验所反映的儿童亲子关系状况之间的关系,考察绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性。方法:在北京某小学选取学生共210人(一年级86人、三年级60人、六年级64人),施测绘画测验(自画像绘画考察儿童自我概念、家庭动力绘画考察儿童的亲子互动情况)与量表测验(《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》考察儿童的亲子关系质量),并对绘画测验与量表测验之间以及不同绘画测验之间进行相关分析。结果:三年级儿童的自画像绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分呈正相关(r=0.33,P<0.05)、家庭动力绘画测验总分与量表测验总分呈正相关(r=0.54,P<0.001)、自画像绘画测验总分与家庭动力绘画测验总分呈正相关(r=0.33,P<0.05)。一年级、六年级儿童的自画像绘画测验总分、家庭动力绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分之间的相关无统计学意义(均P>0.05)。结论:本研究结果提示,自画像绘画测验和家庭动力绘画测验,在以三年级儿童为代表的中年级段儿童亲子关系的评估中具有一定程度的有效性。
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关键词
亲子关系
自画像
家庭
动力
绘画
儿童
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职称材料
亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析
被引量:
6
2
作者
尚英楠
《陕西学前师范学院学报》
2018年第3期13-20,共8页
儿童对家庭的感受以及情绪的表达,除了语言之外,绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时,家庭模式和结构的改变,影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童,他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异,引发很多...
儿童对家庭的感受以及情绪的表达,除了语言之外,绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时,家庭模式和结构的改变,影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童,他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异,引发很多学者关注。本研究在Burns和Kaufman的家庭动力绘画(K-F-D)理论的基础上,对亲子抚养家庭和隔代抚养家庭儿童的家庭动力绘画进行分析讨论,并从绘画表现的差异特征中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。研究结果表明:1)亲子抚养家庭的互动较隔代抚养家庭较差,存在父母对儿童的潜在忽视;2)隔代抚养家庭的养大于育,儿童存在情绪困扰状况,对父母认同感较低;3)不论亲子抚养还是隔代抚养家庭,家庭的阅读气氛不佳。
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关键词
亲子抚养
家庭
隔代抚养
家庭
儿童
家庭
动力
绘画
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职称材料
视觉记忆对儿童绘画水平影响的实证研究
被引量:
2
3
作者
李文姣
《心理研究》
2016年第5期48-53,共6页
学龄期是儿童视觉记忆发展的关键期。在这个阶段他们对图形和色彩的识别能力迅速发展,他们具备把现实世界丰富多彩的图像"复印"在记忆里的能力,儿童通常依据这种"超常"的视觉记忆能力进行绘画创作活动。本研究发现:...
学龄期是儿童视觉记忆发展的关键期。在这个阶段他们对图形和色彩的识别能力迅速发展,他们具备把现实世界丰富多彩的图像"复印"在记忆里的能力,儿童通常依据这种"超常"的视觉记忆能力进行绘画创作活动。本研究发现:(1)二年级、四年级和六年级儿童的绘画表现出不同年龄段所具有的独特的特点,随着他们年龄的增长,绘画变得更复杂和写实;女生的绘画水平均显著高于男生。视觉记忆方面也存在显著的年级差异,女生的视觉记忆能力显著高于男生。(2)相关分析显示,儿童的视觉记忆与其绘画能力的各个维度均呈显著相关,说明儿童的视觉记忆能力越强,他们的绘画水平越高。(3)回归分析的结果表明,视觉记忆对儿童的绘画能力有显著的预测作用,进一步验证了相关分析结果。
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关键词
儿童
绘画
视觉记忆
家庭
动力
绘画
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职称材料
儿童创造力与绘画水平的关系探究
被引量:
1
4
作者
李文娇
《苏州教育学院学报》
2019年第1期66-72,共7页
从细节性、具象性、探索性和艺术性四个维度量化分析儿童绘画水平,从冒险性、好奇性、想象力和挑战性四个维度考察创造力与儿童绘画水平之间的关系。结果显示,创造力中想象力和好奇性与儿童绘画水平的各个维度均呈显著相关,挑战性仅与...
从细节性、具象性、探索性和艺术性四个维度量化分析儿童绘画水平,从冒险性、好奇性、想象力和挑战性四个维度考察创造力与儿童绘画水平之间的关系。结果显示,创造力中想象力和好奇性与儿童绘画水平的各个维度均呈显著相关,挑战性仅与绘画水平的细节性及总分呈弱相关,而冒险性与绘画水平不存在相关。创造力中的想象力对儿童的绘画水平的预测作用最好,其次是好奇性,而挑战性和冒险性的预测作用不显著。
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关键词
儿童
绘画
创造力
家庭
动力
绘画
想象力
情感
心理
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职称材料
家庭动力绘画及其对家庭关系的投射意蕴
被引量:
1
5
作者
李爱秋
朱宇航
《幼儿教育(教育科学)》
2020年第9期7-11,共5页
家庭动力绘画作为一种绘画投射法,主要用来搜集有关儿童的自我概念和家庭人际关系与互动等方面的资料。当家庭动力绘画作为评价工具使用时,主要从人物互动关系和动作、人物间距与障碍物、图画样式,人物特征以及象征符号五个方面,分析儿...
家庭动力绘画作为一种绘画投射法,主要用来搜集有关儿童的自我概念和家庭人际关系与互动等方面的资料。当家庭动力绘画作为评价工具使用时,主要从人物互动关系和动作、人物间距与障碍物、图画样式,人物特征以及象征符号五个方面,分析儿童画中所表达的个体与家庭成员之间的关系及互动状况,并根据其投射意蕴给予儿童有效的引导和帮助。
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关键词
家庭
动力
绘画
儿童
家庭
关系
投射意蕴
原文传递
大学生的家庭亲密度——基于家庭动力绘画测验的调查研究
6
作者
李佳
《教育进展》
2023年第7期4725-4731,共7页
目的:对一个人的心理素质和人格影响最大的往往是他生活家庭,本研究主要是在家庭动力绘画测验的基础上对大学生家庭亲密度的调查研究。方法:结合家庭亲密度的问卷来考察家庭动力绘画测验在家庭亲密度评估中的有效性。结果:1) 疫情环境...
目的:对一个人的心理素质和人格影响最大的往往是他生活家庭,本研究主要是在家庭动力绘画测验的基础上对大学生家庭亲密度的调查研究。方法:结合家庭亲密度的问卷来考察家庭动力绘画测验在家庭亲密度评估中的有效性。结果:1) 疫情环境下大学生家庭亲密度整体情况较好;2) 大学生家庭亲密度与家庭动力绘画测验结果的相关性显著;3) 人物所处空间、人物之间互动、人物活动性质、面部表情、我与家人朝向、我与家人距离与家庭亲密度的相关性显著。结论:家庭动力绘画测验在家庭亲密度的研究调查中具有一定的应用价值。
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关键词
亲密度
家庭
大学生
家庭
动力
绘画
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职称材料
儿童绘画与观察力培养的实证研究
7
作者
李文姣
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2017年第2期113-118,共6页
观察力是"思维的知觉",观察力敏锐并善于快速把握事物形象特征的儿童通常都具有突出的绘画能力。通过扩大儿童的观察视野,深化他们观察的层次,培养他们掌握正确的观察方法,能够提高他们的观察力,这是儿童开展创造性绘画的关...
观察力是"思维的知觉",观察力敏锐并善于快速把握事物形象特征的儿童通常都具有突出的绘画能力。通过扩大儿童的观察视野,深化他们观察的层次,培养他们掌握正确的观察方法,能够提高他们的观察力,这是儿童开展创造性绘画的关键环节。研究结果表明:二年级、四年级和六年级儿童的绘画表现出不同年龄段所具有的特点,随着他们年龄的增长,绘画变得更复杂和写实。儿童的观察力也存在极其显著的年级差异,四年级儿童显著高于二年级儿童,六年级儿童显著高于另外两个中低年级儿童。而且绘画水平和观察力均存在显著的性别差异,女生的绘画水平和观察力均显著高于男生;相关分析显示,儿童的观察力与其绘画能力的各个维度均呈显著正相关,说明儿童的观察力越强,他们的绘画水平越高;回归分析的结果表明,观察力对儿童的绘画能力有显著的预测作用,这进一步验证了相关分析。
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关键词
儿童
绘画
观察力
家庭
动力
绘画
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职称材料
题名
绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性
被引量:
9
1
作者
张婧
雷秀雅
机构
北京林业大学人文社会科学学院心理学系
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第1期40-44,共5页
基金
国家林业局软科学课题:我国林业从业人员的职业持续性发展机制研究--以心理学为视角(2015-R25)
文摘
目的:探索绘画测验和量表测验所反映的儿童亲子关系状况之间的关系,考察绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性。方法:在北京某小学选取学生共210人(一年级86人、三年级60人、六年级64人),施测绘画测验(自画像绘画考察儿童自我概念、家庭动力绘画考察儿童的亲子互动情况)与量表测验(《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》考察儿童的亲子关系质量),并对绘画测验与量表测验之间以及不同绘画测验之间进行相关分析。结果:三年级儿童的自画像绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分呈正相关(r=0.33,P<0.05)、家庭动力绘画测验总分与量表测验总分呈正相关(r=0.54,P<0.001)、自画像绘画测验总分与家庭动力绘画测验总分呈正相关(r=0.33,P<0.05)。一年级、六年级儿童的自画像绘画测验总分、家庭动力绘画测验总分与《城市小学生亲子关系测量量表(父母量表)》总分之间的相关无统计学意义(均P>0.05)。结论:本研究结果提示,自画像绘画测验和家庭动力绘画测验,在以三年级儿童为代表的中年级段儿童亲子关系的评估中具有一定程度的有效性。
关键词
亲子关系
自画像
家庭
动力
绘画
儿童
Keywords
parent-child relationship
self-portrait
Kinetic Family Drawing
child
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析
被引量:
6
2
作者
尚英楠
机构
上海外国语大学贤达经济人文学院
出处
《陕西学前师范学院学报》
2018年第3期13-20,共8页
文摘
儿童对家庭的感受以及情绪的表达,除了语言之外,绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时,家庭模式和结构的改变,影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童,他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异,引发很多学者关注。本研究在Burns和Kaufman的家庭动力绘画(K-F-D)理论的基础上,对亲子抚养家庭和隔代抚养家庭儿童的家庭动力绘画进行分析讨论,并从绘画表现的差异特征中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。研究结果表明:1)亲子抚养家庭的互动较隔代抚养家庭较差,存在父母对儿童的潜在忽视;2)隔代抚养家庭的养大于育,儿童存在情绪困扰状况,对父母认同感较低;3)不论亲子抚养还是隔代抚养家庭,家庭的阅读气氛不佳。
关键词
亲子抚养
家庭
隔代抚养
家庭
儿童
家庭
动力
绘画
Keywords
parents raising family
skip-generation raising family
children
kinetic family drawing
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
G78 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
视觉记忆对儿童绘画水平影响的实证研究
被引量:
2
3
作者
李文姣
机构
中共河南省委党校
出处
《心理研究》
2016年第5期48-53,共6页
基金
教育部人文社会科学研究项目(15YJC880097)
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-QN-284)
文摘
学龄期是儿童视觉记忆发展的关键期。在这个阶段他们对图形和色彩的识别能力迅速发展,他们具备把现实世界丰富多彩的图像"复印"在记忆里的能力,儿童通常依据这种"超常"的视觉记忆能力进行绘画创作活动。本研究发现:(1)二年级、四年级和六年级儿童的绘画表现出不同年龄段所具有的独特的特点,随着他们年龄的增长,绘画变得更复杂和写实;女生的绘画水平均显著高于男生。视觉记忆方面也存在显著的年级差异,女生的视觉记忆能力显著高于男生。(2)相关分析显示,儿童的视觉记忆与其绘画能力的各个维度均呈显著相关,说明儿童的视觉记忆能力越强,他们的绘画水平越高。(3)回归分析的结果表明,视觉记忆对儿童的绘画能力有显著的预测作用,进一步验证了相关分析结果。
关键词
儿童
绘画
视觉记忆
家庭
动力
绘画
Keywords
children's drawings
visual memory
family drawing
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
J205 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
儿童创造力与绘画水平的关系探究
被引量:
1
4
作者
李文娇
机构
中共河南省委党校
出处
《苏州教育学院学报》
2019年第1期66-72,共7页
基金
教育部人文社会科学研究项目(15YJC880097)
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2015-QN-284)
文摘
从细节性、具象性、探索性和艺术性四个维度量化分析儿童绘画水平,从冒险性、好奇性、想象力和挑战性四个维度考察创造力与儿童绘画水平之间的关系。结果显示,创造力中想象力和好奇性与儿童绘画水平的各个维度均呈显著相关,挑战性仅与绘画水平的细节性及总分呈弱相关,而冒险性与绘画水平不存在相关。创造力中的想象力对儿童的绘画水平的预测作用最好,其次是好奇性,而挑战性和冒险性的预测作用不显著。
关键词
儿童
绘画
创造力
家庭
动力
绘画
想象力
情感
心理
Keywords
children’s drawing
creativity
kinetic family drawing
imagination
emotion
mentality
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
家庭动力绘画及其对家庭关系的投射意蕴
被引量:
1
5
作者
李爱秋
朱宇航
机构
沈阳师范大学学前与初等教育学院
沈阳理工大学幼儿园
出处
《幼儿教育(教育科学)》
2020年第9期7-11,共5页
基金
通讯作者:李爱秋,沈阳师范大学学前与初等教育学院教授,E-mail:594541561@qq.com。
文摘
家庭动力绘画作为一种绘画投射法,主要用来搜集有关儿童的自我概念和家庭人际关系与互动等方面的资料。当家庭动力绘画作为评价工具使用时,主要从人物互动关系和动作、人物间距与障碍物、图画样式,人物特征以及象征符号五个方面,分析儿童画中所表达的个体与家庭成员之间的关系及互动状况,并根据其投射意蕴给予儿童有效的引导和帮助。
关键词
家庭
动力
绘画
儿童
家庭
关系
投射意蕴
Keywords
kinetic family drawing
children
family relation
projected implication
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
大学生的家庭亲密度——基于家庭动力绘画测验的调查研究
6
作者
李佳
机构
宝鸡文理学院教育学院
出处
《教育进展》
2023年第7期4725-4731,共7页
文摘
目的:对一个人的心理素质和人格影响最大的往往是他生活家庭,本研究主要是在家庭动力绘画测验的基础上对大学生家庭亲密度的调查研究。方法:结合家庭亲密度的问卷来考察家庭动力绘画测验在家庭亲密度评估中的有效性。结果:1) 疫情环境下大学生家庭亲密度整体情况较好;2) 大学生家庭亲密度与家庭动力绘画测验结果的相关性显著;3) 人物所处空间、人物之间互动、人物活动性质、面部表情、我与家人朝向、我与家人距离与家庭亲密度的相关性显著。结论:家庭动力绘画测验在家庭亲密度的研究调查中具有一定的应用价值。
关键词
亲密度
家庭
大学生
家庭
动力
绘画
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
儿童绘画与观察力培养的实证研究
7
作者
李文姣
机构
中共河南省委党校哲学教研部
出处
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2017年第2期113-118,共6页
基金
教育部人文社会科学研究项目"学习型大学场域与反思性学习惯习的交互建构--基于主体性发展的大学生学习的系统生成"(15YJC880097)
河南省教育厅人文社会科学研究项目"主体性视域下大学生学习的生成性动力机制研究"(2015-QN-284)
文摘
观察力是"思维的知觉",观察力敏锐并善于快速把握事物形象特征的儿童通常都具有突出的绘画能力。通过扩大儿童的观察视野,深化他们观察的层次,培养他们掌握正确的观察方法,能够提高他们的观察力,这是儿童开展创造性绘画的关键环节。研究结果表明:二年级、四年级和六年级儿童的绘画表现出不同年龄段所具有的特点,随着他们年龄的增长,绘画变得更复杂和写实。儿童的观察力也存在极其显著的年级差异,四年级儿童显著高于二年级儿童,六年级儿童显著高于另外两个中低年级儿童。而且绘画水平和观察力均存在显著的性别差异,女生的绘画水平和观察力均显著高于男生;相关分析显示,儿童的观察力与其绘画能力的各个维度均呈显著正相关,说明儿童的观察力越强,他们的绘画水平越高;回归分析的结果表明,观察力对儿童的绘画能力有显著的预测作用,这进一步验证了相关分析。
关键词
儿童
绘画
观察力
家庭
动力
绘画
Keywords
children's drawings
observation
kinetic family drawing
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绘画测验在儿童亲子关系评估中的有效性
张婧
雷秀雅
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016
9
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职称材料
2
亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析
尚英楠
《陕西学前师范学院学报》
2018
6
下载PDF
职称材料
3
视觉记忆对儿童绘画水平影响的实证研究
李文姣
《心理研究》
2016
2
下载PDF
职称材料
4
儿童创造力与绘画水平的关系探究
李文娇
《苏州教育学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
5
家庭动力绘画及其对家庭关系的投射意蕴
李爱秋
朱宇航
《幼儿教育(教育科学)》
2020
1
原文传递
6
大学生的家庭亲密度——基于家庭动力绘画测验的调查研究
李佳
《教育进展》
2023
0
下载PDF
职称材料
7
儿童绘画与观察力培养的实证研究
李文姣
《成都理工大学学报(社会科学版)》
2017
0
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职称材料
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