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关于艺术歌曲之我见
被引量:
29
1
作者
汪毓和
《人民音乐》
CSSCI
1999年第9期11-13,共3页
关键词
艺术歌曲
中国艺术歌曲
群众歌曲
音
乐
体裁
抒情歌曲
钢琴伴奏
室内乐
通俗歌曲
作品
浪漫主义
原文传递
源于民间 根系传统——《第二二胡狂想曲》创作札记
被引量:
42
2
作者
王建民
《人民音乐(评论)》
北大核心
2003年第9期2-5,共4页
我的创作理念很简单,即雅俗共赏、中西并存。雅——作品的结构、形式、语言等综合方面具有较强的艺术性;俗——作品的“可听性”和可按受面。中西并存是指用我国的优秀民间音乐素材结合一切可用的传统及近现代作曲技法来融合、创作。不...
我的创作理念很简单,即雅俗共赏、中西并存。雅——作品的结构、形式、语言等综合方面具有较强的艺术性;俗——作品的“可听性”和可按受面。中西并存是指用我国的优秀民间音乐素材结合一切可用的传统及近现代作曲技法来融合、创作。不可否认,在当今的民族器乐创作领域中,要想使作品获得成功和广泛的认可,必须要有创新意识和手法。手法当然是越多越好,关键看怎样取舍。而创新并非是越“新”越好。这里面有一个“创新度”的问题,包含了公众的衡量标准。我认为,创新应在传统的基础上创新,我所把握的“创新度”是“新而不怪”。也就是说在作品中应有一定的新信息量,但不能太多、太杂,超出了大多数人能接受的范围而导致他们无所适从。这是我给自己定的标尺。 在作曲技法的运用上,我认为可以分以下几个层面:一是技法简单且效果不错,这最次;二是技法虽“复杂”但效果也不良,这其次;三是用复杂的技法达到较好的效果,是为佳;四是用“简单”的技法达到最好的效果,为最佳。这里所指的简单与复杂,并非是指一般意义上的,也非指技法本身有好坏之分,而是在于运用过程中的得当与否与娴熟程度。总之,尤其在民族器乐创作中,我认为应该避免为技法而技法的倾向,还是应从表现力出发,如同我们传统的国画与水墨画一样,应该有“
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关键词
《第二二胡狂想曲》
室内乐
民间音
乐
传统音
乐
作曲技法
创作理念
旋律
素材
和声
伴奏艺术
曲式结构
原文传递
对室内乐教学的一些思考
被引量:
33
3
作者
孙鹏
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009年第1期57-60,共4页
在欧洲,室内乐发展有着几百年的历史,在器乐表演艺术领域里是最高层次的表现形式之一,它要求乐手之间的默契配合,每个人的分量是对等的。它虽没有独奏时的个性张扬,但是更能表现出一个演奏家的修养和综合素质。我国音乐院校教学倾向于培...
在欧洲,室内乐发展有着几百年的历史,在器乐表演艺术领域里是最高层次的表现形式之一,它要求乐手之间的默契配合,每个人的分量是对等的。它虽没有独奏时的个性张扬,但是更能表现出一个演奏家的修养和综合素质。我国音乐院校教学倾向于培养"尖端人才",热衷于能拿奖或长于独奏的学生,在一定程度上偏离了专业音乐教育的宗旨,忽略了社会对全面音乐人才需求的事实。学生在校期间如果能够系统地学习和掌握室内乐演奏,不但可以给他们提供锻炼学习的机会,加强其合作能力,也会增加他们对各个时代作曲家及其作品的理解力,有益于他们的全面发展。
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关键词
室内乐
教学
思考
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职称材料
叩响现代之门——华夏室内乐团的艺术构想与实践
被引量:
13
4
作者
李西安
《人民音乐》
CSSCI
1999年第7期2-7,共6页
关键词
构想与实践
中国音
乐
学院
华夏
中国作曲家
室内乐
张力场
陈其钢
作品
音
乐
会
音
乐
节
原文传递
室内乐的重要意义及发展途径
被引量:
14
5
作者
刘兰
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2010年第5期119-121,共3页
高师的钢琴教学一直都是采取传统的小课教学,内容则几乎都是钢琴独奏曲。这种单一的教学形式难免会有其局限性,不能满足当今学生全面发展的需要。笔者认为,开设钢琴室内乐可以有效的弥补这一不足。就此观点,本文着重从在高师开展钢琴室...
高师的钢琴教学一直都是采取传统的小课教学,内容则几乎都是钢琴独奏曲。这种单一的教学形式难免会有其局限性,不能满足当今学生全面发展的需要。笔者认为,开设钢琴室内乐可以有效的弥补这一不足。就此观点,本文着重从在高师开展钢琴室内乐的意义和途径两方面进行了论述。
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关键词
钢琴教学
室内乐
钢琴
室内乐
工作室
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职称材料
再谈民族音乐的“第三种模式”
被引量:
15
6
作者
田青
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1997年第3期8-11,共4页
再谈民族音乐的“第三种模式”田青1997年7月16日的《光明日报》,以《民族音乐出现“第三种模式”》为题摘登了我撰写的评论《“华韵九芳”与新古典主义》①中的一部分。文章发表后,引起了音乐界一些朋友的关注,有赞成者,有...
再谈民族音乐的“第三种模式”田青1997年7月16日的《光明日报》,以《民族音乐出现“第三种模式”》为题摘登了我撰写的评论《“华韵九芳”与新古典主义》①中的一部分。文章发表后,引起了音乐界一些朋友的关注,有赞成者,有反对者;有的不以为然,也有的希望我...
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关键词
民族音
乐
新古典主义
新潮音
乐
“第三种模式”
中国音
乐
民族
乐
队
十二平均律
民族器
乐
现代主义
室内乐
原文传递
寻找个人与民族的声音——朱践耳交响乐作品的特征
被引量:
8
7
作者
梁雷
《人民音乐(评论)》
CSSCI
北大核心
2005年第1期23-27,共5页
关键词
朱践耳
《第一交响曲》
作曲家
现代音
乐
协奏曲
室内乐
交响
乐
寻找
作品
创作
原文传递
西方弦乐四重奏艺术发展综述
被引量:
11
8
作者
杨九华
《人民音乐(评论)》
北大核心
2002年第6期36-38,共3页
弦乐四重奏是室内乐中最理想、最融洽、最经典的组合,虽然在这种组合中我们找不到交响乐般庞大的气势,看不到歌剧中宏大的场面,但这种体裁的音乐以精致抒情为本,能营造人与人之间亲切交谈式的音乐氛围.最初这种音乐仅限于在家庭、沙龙范...
弦乐四重奏是室内乐中最理想、最融洽、最经典的组合,虽然在这种组合中我们找不到交响乐般庞大的气势,看不到歌剧中宏大的场面,但这种体裁的音乐以精致抒情为本,能营造人与人之间亲切交谈式的音乐氛围.最初这种音乐仅限于在家庭、沙龙范围,是贵族雅士自娱自乐的音乐形式,随后,在历史的流变中,它从贵族庭院走向了世俗舞台,发展成为一种讴歌人类情感最深刻、最细致的重要器乐体裁之一.
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关键词
弦
乐
四重奏
艺术发展
音
乐
形式
歌剧
室内乐
器
乐
交响
乐
自娱
世俗
抒情
原文传递
试论管乐室内乐教学中合奏能力与整体音乐效果的关系
被引量:
11
9
作者
朴长天
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期125-128,共4页
管乐室内乐重奏艺术是管弦表演教育过程中合奏教育的重要学习课程之一。由于室内乐的每一声部相当独立和个性化,室内乐多样化的复调音乐手法及主题发展手法是复杂而细致的,要演奏好室内乐重奏曲,需要注重发挥每种乐器的演奏技巧,达到配...
管乐室内乐重奏艺术是管弦表演教育过程中合奏教育的重要学习课程之一。由于室内乐的每一声部相当独立和个性化,室内乐多样化的复调音乐手法及主题发展手法是复杂而细致的,要演奏好室内乐重奏曲,需要注重发挥每种乐器的演奏技巧,达到配合默契、相互深入到音乐中的妙处、心领神会才能达到整体的音乐效果。
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关键词
室内乐
管
乐
重奏
音
乐
效果
合奏能力
乐
队演奏
音
乐
修养
木管
乐
器
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职称材料
长笛在室内乐演奏中的音色变化
被引量:
11
10
作者
金洺羽
《吉林广播电视大学学报》
2015年第4期13-14,共2页
长笛是现代已知的乐器中最古老的成员之一,一般多用于室内乐演奏,在交响乐队中常担任主要旋律,是重要的独奏乐器。本文针对长笛音域宽广、演奏技巧华丽多样的特点,论述需要演奏者重点把握的长笛演奏技巧。
关键词
长笛
室内乐
演奏
乐
音色变化
原文传递
音乐素质培养的重要环节——谈学习室内乐的意义
被引量:
9
11
作者
王振山
王路
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1992年第4期24-28,共5页
室内乐不仅是器乐创作最丰富的领域之一,而且在音乐会中也占有极其重要的地位。自这一形式诞生之日起,世界上大多数著名的音乐家都在这一领域留下了令人仰慕的经典之作,作品风格之多样,题材之丰富,数量之浩繁,都足以与其它音乐体裁相媲...
室内乐不仅是器乐创作最丰富的领域之一,而且在音乐会中也占有极其重要的地位。自这一形式诞生之日起,世界上大多数著名的音乐家都在这一领域留下了令人仰慕的经典之作,作品风格之多样,题材之丰富,数量之浩繁,都足以与其它音乐体裁相媲美。这些作品不仅反映了自然景观之美,也表达出各种各样的内心体验及其深刻的哲学思索。然而。
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关键词
作品风格
内心体验
室内乐
题材
重要环节
音
乐
素质
独特个性
培养的
艺术风格
节奏
原文传递
中国民族室内乐的教学与探索
被引量:
10
12
作者
王磊
《乐器》
2013年第5期44-47,共4页
中国民族室内乐,作为舞台表演形式已经存在很长时间了,但是作为一门课程在艺术类高校开设的时间还很短。笔者作为民族室内乐课的主教老师,以教育者、研究者和演奏者的多重身份,对民族室内乐的教学研究进行探索,对教学、实践中积累...
中国民族室内乐,作为舞台表演形式已经存在很长时间了,但是作为一门课程在艺术类高校开设的时间还很短。笔者作为民族室内乐课的主教老师,以教育者、研究者和演奏者的多重身份,对民族室内乐的教学研究进行探索,对教学、实践中积累的材料进行梳理,从建国以后民族室内乐的发展等四个方面,阐述了民族室内乐课程教学,现代民族室内乐作品的创作手法等,并提出一些个人见解,亦对演奏者有所助益,也为促进民族室内乐教学提供参考。
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关键词
教学研究
室内乐
民族
中国
课程教学
表演形式
创作手法
艺术类
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职称材料
中国民族“室内乐”的发展方向——民族器乐小型合奏的源流与展望
被引量:
10
13
作者
陈窈
《吉林艺术学院学报》
2013年第1期5-7,共3页
"室内乐"本属外来词,西方室内乐形式在二十世纪初叶于中西方文化交流的背景下传入中国。这种小型器乐组合形式与中国传统音乐演奏形式的异同对当代民族器乐演奏形式的发展具有重要启发,因此被广泛用来定义这一历来本有的艺术...
"室内乐"本属外来词,西方室内乐形式在二十世纪初叶于中西方文化交流的背景下传入中国。这种小型器乐组合形式与中国传统音乐演奏形式的异同对当代民族器乐演奏形式的发展具有重要启发,因此被广泛用来定义这一历来本有的艺术表现手法。本文从历史源流的脉络简单梳理出我国民族室内乐的发展历程,试图从器乐演奏的角度概述总结一些有益于民族器乐发展的经验。
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关键词
民族器
乐
室内乐
演奏形式
发展方向
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职称材料
评谭盾《第一弦乐四重奏(风·雅·颂)》
被引量:
8
14
作者
王安国
《中央音乐学院学报》
1984年第2期23-29,共7页
谭盾的《第一弦乐四重奏(风·雅·颂)》在国际威伯室内乐作曲比赛中获得第二名。这个成绩是令人高兴的。 本文拟从三个方面对这部作品进行解剖。 一、《风·雅·颂》
关键词
主题
音
乐
作品
弦
乐
四重奏
节奏
旋律
手法
变奏曲
民族精神
第一
室内乐
原文传递
弦乐四重奏排练要领
被引量:
10
15
作者
丁芷诺
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1990年第2期44-47,共4页
作为室内乐演奏主要形式的弦乐四重奏,对于培养和训练器乐演奏员具有广泛的音乐修养和灵活多变的演奏技巧(尤其是与别人一起演奏的协调能力),其作用越来越得到人们普遍的认识,不少青少年希望获得重奏排练方面的知识,要求我作些介绍。
关键词
弦
乐
四重奏
音
乐
修养
演奏技巧
器
乐
演奏
室内乐
协调能力
灵活多变
难点
大提琴
声部
原文传递
浅谈谭盾民族器乐作品的创作手法
被引量:
9
16
作者
孙谊
《中央音乐学院学报》
1985年第4期61-64,共4页
继《离骚》《风、雅、颂》等管弦乐、室内乐作品的创作之后,谭盾在赵行道副教授的指导下创作了一批民族器乐新作品,并举行了专场音乐会。这些多种形式的作品涉及民族器乐创作的各个领域。它们从不同角度反映了谭盾在继承传统的同时,对...
继《离骚》《风、雅、颂》等管弦乐、室内乐作品的创作之后,谭盾在赵行道副教授的指导下创作了一批民族器乐新作品,并举行了专场音乐会。这些多种形式的作品涉及民族器乐创作的各个领域。它们从不同角度反映了谭盾在继承传统的同时,对民乐创作在作曲技术、
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关键词
民族器
乐
作品
创作手法
民族器
乐
创作
民
乐
创作
《离骚》
作曲技术
继承传统
室内乐
管弦
乐
不同角度
原文传递
手风琴音乐多元化在我国的发展状况
被引量:
9
17
作者
张晓波
《音乐探索》
2006年第S2期75-79,共5页
回顾中国手风琴音乐艺术的发展史,从上世纪50年代至今,无论是传统手风琴还是自由低音手风琴,其实就是手风琴以独奏、伴奏音乐形式亮身于舞台的历史,我们的演奏、教学、创作、科研乐器制造业均围绕此进行。客观地分析,中国手风琴艺术现...
回顾中国手风琴音乐艺术的发展史,从上世纪50年代至今,无论是传统手风琴还是自由低音手风琴,其实就是手风琴以独奏、伴奏音乐形式亮身于舞台的历史,我们的演奏、教学、创作、科研乐器制造业均围绕此进行。客观地分析,中国手风琴艺术现状过于单一的发展模式,影响了我国手风琴艺术事业多元化的发展。纵观当今国际潮流,多元化手风琴音乐已成为其艺术发展的必然方向。
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关键词
手风琴音
乐
多元化
独奏
伴奏
重奏
交响
乐
室内乐
流行
乐
MIDI音
乐
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职称材料
斯特拉文斯基早期室内乐作品的创作特征
被引量:
7
18
作者
王永振
《天津音乐学院学报》
2006年第3期38-52,共15页
由于主客观原因,自1914年斯特拉文斯基在创作上开始向室内乐转型。其对舞曲体裁的喜爱以及对简洁抑制的音乐语汇的运用,预示了他向新古典主义风格的转变。作品以现代音乐的节奏、多元化的材料、不拘一格的多层次与多调性及基于传统又突...
由于主客观原因,自1914年斯特拉文斯基在创作上开始向室内乐转型。其对舞曲体裁的喜爱以及对简洁抑制的音乐语汇的运用,预示了他向新古典主义风格的转变。作品以现代音乐的节奏、多元化的材料、不拘一格的多层次与多调性及基于传统又突破传统的曲式结构等,获得了极其新颖的音响效果,并呈现出鲜明的共性与个性特征。
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关键词
斯特拉文斯基
室内乐
复节拍
复节奏
多调性
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职称材料
郭文景(上)——一幅作曲家的肖像
被引量:
8
19
作者
高文厚
施聂姐
安鲁新
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第2期84-91,共8页
俄罗斯大地的气息是不同的:这些事情是刻骨铭心的……一个人有一个出生地,一个祖国,··一个国家——··他只能有一个国家——他的出生地是他一生中最重要的因素。
关键词
作曲家
郭文景
《川崖悬葬》
管弦
乐
室内乐
生平
音
乐
创作
演奏技巧
原文传递
中国钢琴室内乐创作历程理路与思考
20
作者
乐敏
《天津音乐学院学报》
2024年第1期75-85,共11页
本文从西方钢琴室内乐概念入手,将中国钢琴室内乐90年的发展历程归纳为萌芽期的“洋为中用”道先声、发展期的“中西合璧”传华韵、成熟期的“多元融合”显个性。每个阶段结合具体作品概括其艺术特征,进而聚焦三首曲目进行阐述,呈现中...
本文从西方钢琴室内乐概念入手,将中国钢琴室内乐90年的发展历程归纳为萌芽期的“洋为中用”道先声、发展期的“中西合璧”传华韵、成熟期的“多元融合”显个性。每个阶段结合具体作品概括其艺术特征,进而聚焦三首曲目进行阐述,呈现中国钢琴室内乐借鉴、继承与创新的历史脉络。在此基础上提出对中国钢琴室内乐创作的展望。
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关键词
室内乐
钢琴
室内乐
创作历程
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职称材料
题名
关于艺术歌曲之我见
被引量:
29
1
作者
汪毓和
出处
《人民音乐》
CSSCI
1999年第9期11-13,共3页
关键词
艺术歌曲
中国艺术歌曲
群众歌曲
音
乐
体裁
抒情歌曲
钢琴伴奏
室内乐
通俗歌曲
作品
浪漫主义
分类号
J692 [艺术—音乐]
原文传递
题名
源于民间 根系传统——《第二二胡狂想曲》创作札记
被引量:
42
2
作者
王建民
出处
《人民音乐(评论)》
北大核心
2003年第9期2-5,共4页
文摘
我的创作理念很简单,即雅俗共赏、中西并存。雅——作品的结构、形式、语言等综合方面具有较强的艺术性;俗——作品的“可听性”和可按受面。中西并存是指用我国的优秀民间音乐素材结合一切可用的传统及近现代作曲技法来融合、创作。不可否认,在当今的民族器乐创作领域中,要想使作品获得成功和广泛的认可,必须要有创新意识和手法。手法当然是越多越好,关键看怎样取舍。而创新并非是越“新”越好。这里面有一个“创新度”的问题,包含了公众的衡量标准。我认为,创新应在传统的基础上创新,我所把握的“创新度”是“新而不怪”。也就是说在作品中应有一定的新信息量,但不能太多、太杂,超出了大多数人能接受的范围而导致他们无所适从。这是我给自己定的标尺。 在作曲技法的运用上,我认为可以分以下几个层面:一是技法简单且效果不错,这最次;二是技法虽“复杂”但效果也不良,这其次;三是用复杂的技法达到较好的效果,是为佳;四是用“简单”的技法达到最好的效果,为最佳。这里所指的简单与复杂,并非是指一般意义上的,也非指技法本身有好坏之分,而是在于运用过程中的得当与否与娴熟程度。总之,尤其在民族器乐创作中,我认为应该避免为技法而技法的倾向,还是应从表现力出发,如同我们传统的国画与水墨画一样,应该有“
关键词
《第二二胡狂想曲》
室内乐
民间音
乐
传统音
乐
作曲技法
创作理念
旋律
素材
和声
伴奏艺术
曲式结构
分类号
J605 [艺术—音乐]
原文传递
题名
对室内乐教学的一些思考
被引量:
33
3
作者
孙鹏
机构
西安音乐学院管弦系
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009年第1期57-60,共4页
文摘
在欧洲,室内乐发展有着几百年的历史,在器乐表演艺术领域里是最高层次的表现形式之一,它要求乐手之间的默契配合,每个人的分量是对等的。它虽没有独奏时的个性张扬,但是更能表现出一个演奏家的修养和综合素质。我国音乐院校教学倾向于培养"尖端人才",热衷于能拿奖或长于独奏的学生,在一定程度上偏离了专业音乐教育的宗旨,忽略了社会对全面音乐人才需求的事实。学生在校期间如果能够系统地学习和掌握室内乐演奏,不但可以给他们提供锻炼学习的机会,加强其合作能力,也会增加他们对各个时代作曲家及其作品的理解力,有益于他们的全面发展。
关键词
室内乐
教学
思考
分类号
J627 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
叩响现代之门——华夏室内乐团的艺术构想与实践
被引量:
13
4
作者
李西安
出处
《人民音乐》
CSSCI
1999年第7期2-7,共6页
关键词
构想与实践
中国音
乐
学院
华夏
中国作曲家
室内乐
张力场
陈其钢
作品
音
乐
会
音
乐
节
分类号
J607 [艺术—音乐]
原文传递
题名
室内乐的重要意义及发展途径
被引量:
14
5
作者
刘兰
机构
吉林师范大学音乐学院
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2010年第5期119-121,共3页
文摘
高师的钢琴教学一直都是采取传统的小课教学,内容则几乎都是钢琴独奏曲。这种单一的教学形式难免会有其局限性,不能满足当今学生全面发展的需要。笔者认为,开设钢琴室内乐可以有效的弥补这一不足。就此观点,本文着重从在高师开展钢琴室内乐的意义和途径两方面进行了论述。
关键词
钢琴教学
室内乐
钢琴
室内乐
工作室
分类号
J604 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
再谈民族音乐的“第三种模式”
被引量:
15
6
作者
田青
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1997年第3期8-11,共4页
文摘
再谈民族音乐的“第三种模式”田青1997年7月16日的《光明日报》,以《民族音乐出现“第三种模式”》为题摘登了我撰写的评论《“华韵九芳”与新古典主义》①中的一部分。文章发表后,引起了音乐界一些朋友的关注,有赞成者,有反对者;有的不以为然,也有的希望我...
关键词
民族音
乐
新古典主义
新潮音
乐
“第三种模式”
中国音
乐
民族
乐
队
十二平均律
民族器
乐
现代主义
室内乐
分类号
J607 [艺术—音乐]
原文传递
题名
寻找个人与民族的声音——朱践耳交响乐作品的特征
被引量:
8
7
作者
梁雷
机构
美国哈佛大学音乐学院作曲系
出处
《人民音乐(评论)》
CSSCI
北大核心
2005年第1期23-27,共5页
关键词
朱践耳
《第一交响曲》
作曲家
现代音
乐
协奏曲
室内乐
交响
乐
寻找
作品
创作
分类号
J605 [艺术—音乐]
J627
原文传递
题名
西方弦乐四重奏艺术发展综述
被引量:
11
8
作者
杨九华
机构
上海音乐学院
出处
《人民音乐(评论)》
北大核心
2002年第6期36-38,共3页
文摘
弦乐四重奏是室内乐中最理想、最融洽、最经典的组合,虽然在这种组合中我们找不到交响乐般庞大的气势,看不到歌剧中宏大的场面,但这种体裁的音乐以精致抒情为本,能营造人与人之间亲切交谈式的音乐氛围.最初这种音乐仅限于在家庭、沙龙范围,是贵族雅士自娱自乐的音乐形式,随后,在历史的流变中,它从贵族庭院走向了世俗舞台,发展成为一种讴歌人类情感最深刻、最细致的重要器乐体裁之一.
关键词
弦
乐
四重奏
艺术发展
音
乐
形式
歌剧
室内乐
器
乐
交响
乐
自娱
世俗
抒情
分类号
J65 [艺术—音乐]
原文传递
题名
试论管乐室内乐教学中合奏能力与整体音乐效果的关系
被引量:
11
9
作者
朴长天
机构
中央民族大学音乐学院管弦系
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期125-128,共4页
基金
2008-2009年中央民族大学教育教学改革项目"双簧管(管乐)演奏理论与教学方法研究"研究成果
文摘
管乐室内乐重奏艺术是管弦表演教育过程中合奏教育的重要学习课程之一。由于室内乐的每一声部相当独立和个性化,室内乐多样化的复调音乐手法及主题发展手法是复杂而细致的,要演奏好室内乐重奏曲,需要注重发挥每种乐器的演奏技巧,达到配合默契、相互深入到音乐中的妙处、心领神会才能达到整体的音乐效果。
关键词
室内乐
管
乐
重奏
音
乐
效果
合奏能力
乐
队演奏
音
乐
修养
木管
乐
器
Keywords
chamber music
wind ensemble
musical effect
ensemble abilitiy
ensemble performance
music accomplishment
woodwind instruments
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
长笛在室内乐演奏中的音色变化
被引量:
11
10
作者
金洺羽
机构
沈阳音乐学院大连校区
出处
《吉林广播电视大学学报》
2015年第4期13-14,共2页
文摘
长笛是现代已知的乐器中最古老的成员之一,一般多用于室内乐演奏,在交响乐队中常担任主要旋律,是重要的独奏乐器。本文针对长笛音域宽广、演奏技巧华丽多样的特点,论述需要演奏者重点把握的长笛演奏技巧。
关键词
长笛
室内乐
演奏
乐
音色变化
分类号
J621.1 [艺术—音乐]
原文传递
题名
音乐素质培养的重要环节——谈学习室内乐的意义
被引量:
9
11
作者
王振山
王路
出处
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1992年第4期24-28,共5页
文摘
室内乐不仅是器乐创作最丰富的领域之一,而且在音乐会中也占有极其重要的地位。自这一形式诞生之日起,世界上大多数著名的音乐家都在这一领域留下了令人仰慕的经典之作,作品风格之多样,题材之丰富,数量之浩繁,都足以与其它音乐体裁相媲美。这些作品不仅反映了自然景观之美,也表达出各种各样的内心体验及其深刻的哲学思索。然而。
关键词
作品风格
内心体验
室内乐
题材
重要环节
音
乐
素质
独特个性
培养的
艺术风格
节奏
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
中国民族室内乐的教学与探索
被引量:
10
12
作者
王磊
出处
《乐器》
2013年第5期44-47,共4页
文摘
中国民族室内乐,作为舞台表演形式已经存在很长时间了,但是作为一门课程在艺术类高校开设的时间还很短。笔者作为民族室内乐课的主教老师,以教育者、研究者和演奏者的多重身份,对民族室内乐的教学研究进行探索,对教学、实践中积累的材料进行梳理,从建国以后民族室内乐的发展等四个方面,阐述了民族室内乐课程教学,现代民族室内乐作品的创作手法等,并提出一些个人见解,亦对演奏者有所助益,也为促进民族室内乐教学提供参考。
关键词
教学研究
室内乐
民族
中国
课程教学
表演形式
创作手法
艺术类
分类号
J632-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中国民族“室内乐”的发展方向——民族器乐小型合奏的源流与展望
被引量:
10
13
作者
陈窈
机构
沈阳音乐学院
出处
《吉林艺术学院学报》
2013年第1期5-7,共3页
基金
2010年度沈阳音乐学院院级科研项目(KYB2010081)
文摘
"室内乐"本属外来词,西方室内乐形式在二十世纪初叶于中西方文化交流的背景下传入中国。这种小型器乐组合形式与中国传统音乐演奏形式的异同对当代民族器乐演奏形式的发展具有重要启发,因此被广泛用来定义这一历来本有的艺术表现手法。本文从历史源流的脉络简单梳理出我国民族室内乐的发展历程,试图从器乐演奏的角度概述总结一些有益于民族器乐发展的经验。
关键词
民族器
乐
室内乐
演奏形式
发展方向
Keywords
national instrumental music
chamber music
performing forms
development orientation
分类号
J632 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
评谭盾《第一弦乐四重奏(风·雅·颂)》
被引量:
8
14
作者
王安国
出处
《中央音乐学院学报》
1984年第2期23-29,共7页
文摘
谭盾的《第一弦乐四重奏(风·雅·颂)》在国际威伯室内乐作曲比赛中获得第二名。这个成绩是令人高兴的。 本文拟从三个方面对这部作品进行解剖。 一、《风·雅·颂》
关键词
主题
音
乐
作品
弦
乐
四重奏
节奏
旋律
手法
变奏曲
民族精神
第一
室内乐
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
弦乐四重奏排练要领
被引量:
10
15
作者
丁芷诺
出处
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1990年第2期44-47,共4页
文摘
作为室内乐演奏主要形式的弦乐四重奏,对于培养和训练器乐演奏员具有广泛的音乐修养和灵活多变的演奏技巧(尤其是与别人一起演奏的协调能力),其作用越来越得到人们普遍的认识,不少青少年希望获得重奏排练方面的知识,要求我作些介绍。
关键词
弦
乐
四重奏
音
乐
修养
演奏技巧
器
乐
演奏
室内乐
协调能力
灵活多变
难点
大提琴
声部
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
浅谈谭盾民族器乐作品的创作手法
被引量:
9
16
作者
孙谊
出处
《中央音乐学院学报》
1985年第4期61-64,共4页
文摘
继《离骚》《风、雅、颂》等管弦乐、室内乐作品的创作之后,谭盾在赵行道副教授的指导下创作了一批民族器乐新作品,并举行了专场音乐会。这些多种形式的作品涉及民族器乐创作的各个领域。它们从不同角度反映了谭盾在继承传统的同时,对民乐创作在作曲技术、
关键词
民族器
乐
作品
创作手法
民族器
乐
创作
民
乐
创作
《离骚》
作曲技术
继承传统
室内乐
管弦
乐
不同角度
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
手风琴音乐多元化在我国的发展状况
被引量:
9
17
作者
张晓波
机构
四川音乐学院钢琴系
出处
《音乐探索》
2006年第S2期75-79,共5页
文摘
回顾中国手风琴音乐艺术的发展史,从上世纪50年代至今,无论是传统手风琴还是自由低音手风琴,其实就是手风琴以独奏、伴奏音乐形式亮身于舞台的历史,我们的演奏、教学、创作、科研乐器制造业均围绕此进行。客观地分析,中国手风琴艺术现状过于单一的发展模式,影响了我国手风琴艺术事业多元化的发展。纵观当今国际潮流,多元化手风琴音乐已成为其艺术发展的必然方向。
关键词
手风琴音
乐
多元化
独奏
伴奏
重奏
交响
乐
室内乐
流行
乐
MIDI音
乐
分类号
J624.3 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
斯特拉文斯基早期室内乐作品的创作特征
被引量:
7
18
作者
王永振
机构
中国石油大学胜利学院音乐系
出处
《天津音乐学院学报》
2006年第3期38-52,共15页
文摘
由于主客观原因,自1914年斯特拉文斯基在创作上开始向室内乐转型。其对舞曲体裁的喜爱以及对简洁抑制的音乐语汇的运用,预示了他向新古典主义风格的转变。作品以现代音乐的节奏、多元化的材料、不拘一格的多层次与多调性及基于传统又突破传统的曲式结构等,获得了极其新颖的音响效果,并呈现出鲜明的共性与个性特征。
关键词
斯特拉文斯基
室内乐
复节拍
复节奏
多调性
Keywords
Stravinsky Chamber Music Compound rhythm Polyrhythm Polytonality
分类号
J614.3 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
郭文景(上)——一幅作曲家的肖像
被引量:
8
19
作者
高文厚
施聂姐
安鲁新
机构
荷兰
出处
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2003年第2期84-91,共8页
文摘
俄罗斯大地的气息是不同的:这些事情是刻骨铭心的……一个人有一个出生地,一个祖国,··一个国家——··他只能有一个国家——他的出生地是他一生中最重要的因素。
关键词
作曲家
郭文景
《川崖悬葬》
管弦
乐
室内乐
生平
音
乐
创作
演奏技巧
分类号
J603 [艺术—音乐]
原文传递
题名
中国钢琴室内乐创作历程理路与思考
20
作者
乐敏
机构
浙江音乐学院
出处
《天津音乐学院学报》
2024年第1期75-85,共11页
文摘
本文从西方钢琴室内乐概念入手,将中国钢琴室内乐90年的发展历程归纳为萌芽期的“洋为中用”道先声、发展期的“中西合璧”传华韵、成熟期的“多元融合”显个性。每个阶段结合具体作品概括其艺术特征,进而聚焦三首曲目进行阐述,呈现中国钢琴室内乐借鉴、继承与创新的历史脉络。在此基础上提出对中国钢琴室内乐创作的展望。
关键词
室内乐
钢琴
室内乐
创作历程
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于艺术歌曲之我见
汪毓和
《人民音乐》
CSSCI
1999
29
原文传递
2
源于民间 根系传统——《第二二胡狂想曲》创作札记
王建民
《人民音乐(评论)》
北大核心
2003
42
原文传递
3
对室内乐教学的一些思考
孙鹏
《交响(西安音乐学院学报)》
CSSCI
2009
33
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职称材料
4
叩响现代之门——华夏室内乐团的艺术构想与实践
李西安
《人民音乐》
CSSCI
1999
13
原文传递
5
室内乐的重要意义及发展途径
刘兰
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
2010
14
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职称材料
6
再谈民族音乐的“第三种模式”
田青
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
1997
15
原文传递
7
寻找个人与民族的声音——朱践耳交响乐作品的特征
梁雷
《人民音乐(评论)》
CSSCI
北大核心
2005
8
原文传递
8
西方弦乐四重奏艺术发展综述
杨九华
《人民音乐(评论)》
北大核心
2002
11
原文传递
9
试论管乐室内乐教学中合奏能力与整体音乐效果的关系
朴长天
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
11
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职称材料
10
长笛在室内乐演奏中的音色变化
金洺羽
《吉林广播电视大学学报》
2015
11
原文传递
11
音乐素质培养的重要环节——谈学习室内乐的意义
王振山
王路
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1992
9
原文传递
12
中国民族室内乐的教学与探索
王磊
《乐器》
2013
10
下载PDF
职称材料
13
中国民族“室内乐”的发展方向——民族器乐小型合奏的源流与展望
陈窈
《吉林艺术学院学报》
2013
10
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职称材料
14
评谭盾《第一弦乐四重奏(风·雅·颂)》
王安国
《中央音乐学院学报》
1984
8
原文传递
15
弦乐四重奏排练要领
丁芷诺
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
1990
10
原文传递
16
浅谈谭盾民族器乐作品的创作手法
孙谊
《中央音乐学院学报》
1985
9
原文传递
17
手风琴音乐多元化在我国的发展状况
张晓波
《音乐探索》
2006
9
下载PDF
职称材料
18
斯特拉文斯基早期室内乐作品的创作特征
王永振
《天津音乐学院学报》
2006
7
下载PDF
职称材料
19
郭文景(上)——一幅作曲家的肖像
高文厚
施聂姐
安鲁新
《中央音乐学院学报》
CSSCI
北大核心
2003
8
原文传递
20
中国钢琴室内乐创作历程理路与思考
乐敏
《天津音乐学院学报》
2024
0
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职称材料
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