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题名论幼教动画的审美特性与教学功能
被引量：3
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作者
王晶
冯学勤
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机构
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
杭州师范大学艺术教育研究院
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出处
《美育学刊》
2014年第6期48-56,共9页
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基金
"‘番天游’系列在幼教动漫中的运用"项目研究
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文摘
幼教动画以学龄前儿童(3—6岁)为目标人群,具有审美与实用的双重特性,是新兴媒介时代中最具潜力的一种感性教育类型。前一特性指幼教动画以幼儿的感性能力为切入点,包含质感、动感、情感三个体验层级以及鉴赏、创造、表演、装饰四个经验领域;后一特性体现为幼教动画的教学功能,这种教学功能以感性形式呈现,在身心培育、知识传播、道德养成、人格形塑等方面表现出高度的实用性。《米奇妙妙屋》《巧虎乐智小天地》这两个优秀的幼教动画品牌,皆充分反映此二种特性的有机融合,同时又各具突出特色,能够为中国幼教动画的发展提供积极启示意义,从而成为值得我们深入考察的典型案例。
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关键词
幼教动画
感性教育
审美特性
教学功能
感性体验层
审美经验域
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Keywords
preschool animation
aesthetic education
aesthetic characteristics
educational capacities
experiential areas
areas of aesthetic experience
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分类号
G431
[文化科学—教育学]
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