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戏剧审美接受心理机制探微
被引量:
2
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作者
胡庆龄
赵坤
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第1期23-26,共4页
戏剧审美接受心理机制是一种在戏剧情境中完成的撩诱与触动交融、整合、互动的心理过程。戏剧接受的角色效应、集体心理体验和语言体验等共同促使戏剧审美接受心理机制的形成。观众通过与演员和其他观众的直接交流,进入了一种心心相印...
戏剧审美接受心理机制是一种在戏剧情境中完成的撩诱与触动交融、整合、互动的心理过程。戏剧接受的角色效应、集体心理体验和语言体验等共同促使戏剧审美接受心理机制的形成。观众通过与演员和其他观众的直接交流,进入了一种心心相印的交融状态,促成集体心理体验,从而触发感知心理机制,在联想和想象中,观众潜在的审美心理机制得以形成。
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关键词
戏剧
审美
接受
心理
机制
集体
心理
体验
角色效应
语言体验
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题名
戏剧审美接受心理机制探微
被引量:
2
1
作者
胡庆龄
赵坤
机构
山东大学文学与新闻传播学院
曲阜师范大学文学院
出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第1期23-26,共4页
文摘
戏剧审美接受心理机制是一种在戏剧情境中完成的撩诱与触动交融、整合、互动的心理过程。戏剧接受的角色效应、集体心理体验和语言体验等共同促使戏剧审美接受心理机制的形成。观众通过与演员和其他观众的直接交流,进入了一种心心相印的交融状态,促成集体心理体验,从而触发感知心理机制,在联想和想象中,观众潜在的审美心理机制得以形成。
关键词
戏剧
审美
接受
心理
机制
集体
心理
体验
角色效应
语言体验
Keywords
Drama
Aesthetic Acceptance Psychological Mechanism
Drama Acceptance's Collective Psychological Experience
Drama Acceptance's Character Effect
Drama Acceptance's language Experience
分类号
J80-05 [艺术—戏剧戏曲]
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题名
作者
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1
戏剧审美接受心理机制探微
胡庆龄
赵坤
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
2
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