1
|
浅谈基础教育阶段的美育实施 |
周荣秀
周雨婷
|
《天津师范大学学报(基础教育版)》
|
2005 |
2
|
|
2
|
论散文语言的风格美 |
孙景阳
|
《怀化师专学报》
|
2001 |
0 |
|
3
|
“象舞”初探 |
林海
|
《管子学刊》
CSSCI
|
2010 |
0 |
|
4
|
两种文化群体的选择--读小说集《松耳石项链》致意西泽仁 |
嗄子
|
《重庆电大学刊》
|
1990 |
0 |
|
5
|
论“天人合一”的艺术精神 |
龙建国
董忠海
|
《天中学刊》
|
1991 |
0 |
|
6
|
论明代情本论音乐美学思想——从音乐的审美创造主体意识的角度 |
黄梅
刘承华
|
《黄河之声》
|
2007 |
0 |
|
7
|
快速启动 形成期待 提升效率——阅读教学第二课时通读感悟切入例谈 |
张宁
|
《小学教学参考(语文版)》
|
2012 |
0 |
|