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美国加利福尼亚州教科书的审定制度
被引量:
1
1
作者
宗桂春
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1992年第9期60-61,共2页
美国约有22个州实行州级教科书审定制度,目的在于保证全州课程的统一性,为本州中小学提供高质量的教科书,并对教科书的价格实行统一、适当的管理。而加利福尼亚、德克萨斯、佛罗里达三个州审定的教科书通常对全美教科书市场都有重大影...
美国约有22个州实行州级教科书审定制度,目的在于保证全州课程的统一性,为本州中小学提供高质量的教科书,并对教科书的价格实行统一、适当的管理。而加利福尼亚、德克萨斯、佛罗里达三个州审定的教科书通常对全美教科书市场都有重大影响。在此,简要介绍一下加州的教科书审定制度。
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关键词
教科书
审定
美国加利福尼亚州
审定
制度
课程纲要
英语教学
评估小组
教育局
社会内容
科学研究
数学教育
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职称材料
晚清学部与近代教科书的审定
被引量:
5
2
作者
张运君
《历史档案》
CSSCI
北大核心
2011年第1期84-94,103,共12页
关于晚清教科书审定制度的研究,约可追溯到中华民国时期。1949年前,较重要者有郑鹤声的《三十年来中央政府对于编审教科书之检讨》(《教育杂志》第25卷第7号,1935年7月4日)和《八十年来官办编译事业之检讨》(《说文月刊》第四卷,1944...
关于晚清教科书审定制度的研究,约可追溯到中华民国时期。1949年前,较重要者有郑鹤声的《三十年来中央政府对于编审教科书之检讨》(《教育杂志》第25卷第7号,1935年7月4日)和《八十年来官办编译事业之检讨》(《说文月刊》第四卷,1944年6月),皆为比较详细的从洋务运动到中华民国时期中央政府对教科书编写和审定情况的报告,但两文偏重于基本史料的刊布。
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关键词
教科书编写
审定
制度
晚清
中华民国时期
近代
学部
《教育杂志》
中央政府
原文传递
玉米品种的审定公告探析
被引量:
4
3
作者
肖运成
艾厚煜
《中国种业》
2011年第8期35-37,共3页
通过对吉单88玉米品种的国审公告及一些玉米品种审定公告相关联的分析,指出玉米品种审定公告中存在的欠缺和不足,并提出了对玉米品种审定公告和国家现行的农作物品种审定制度的改革建议。
关键词
玉米
审定
公告
审定
制度
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职称材料
国家蚕品种审定与鉴定试验概况及展望
4
作者
张美蓉
曾波
+2 位作者
姚晓慧
宋江超
陈涛
《中国蚕业》
2023年第4期49-54,共6页
国家蚕品种审定工作历经40余年的发展,建立和完善了审定制度、审定机构和鉴定试验方案。蚕品种审定工作推动了家蚕品种的更新换代,对我国蚕品种选育和蚕桑产业发展起到了极大的促进作用。为使家蚕育种者和蚕桑生产人士全面了解我国现行...
国家蚕品种审定工作历经40余年的发展,建立和完善了审定制度、审定机构和鉴定试验方案。蚕品种审定工作推动了家蚕品种的更新换代,对我国蚕品种选育和蚕桑产业发展起到了极大的促进作用。为使家蚕育种者和蚕桑生产人士全面了解我国现行蚕品种审定制度及国家蚕品种鉴定试验,从蚕品种审定制度的法律依据、国家蚕品种审定工作的发展历程、国家蚕品种鉴定试验的组织和实施情况进行介绍,并就家蚕品种审定和鉴定试验的相关工作进行展望。
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关键词
国家蚕品种
审定
审定
制度
蚕品种鉴定试验
蚕品种
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职称材料
日本历史教科书问题的由来与现状
被引量:
4
5
作者
苏智良
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第10期7-13,共7页
日本历史教科书问题的本质就是历史认识问题。扶桑社版的《新历史教科书》中包含了大量歪曲历史的内容。近年来,日本历史教科书整体上的史观倒退和教科书审定制度的进一步改恶现象,不但反映了日本社会在历史认识上所存在的问题,也折射...
日本历史教科书问题的本质就是历史认识问题。扶桑社版的《新历史教科书》中包含了大量歪曲历史的内容。近年来,日本历史教科书整体上的史观倒退和教科书审定制度的进一步改恶现象,不但反映了日本社会在历史认识上所存在的问题,也折射出其社会政治右倾化加强的趋势。因此,只有从历史认识问题入手,才能对历史教科书所出现的问题在本质上加以把握和进行研究。
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关键词
历史教科书
编撰会
右翼
历史认识问题
教科书问题
日本社会
政治右倾化
审定
制度
原文传递
近代日本教科书的出版及启示
被引量:
1
6
作者
李文英
张辉
《中国编辑》
2003年第2期83-86,共4页
改革开放以来,我国的教科书编写和出版得到了迅猛的发展,为教育事业的改革和发展作出了巨大的贡献。随着改革的进一步深化,教科书的编写和出版遇到了一些新的情况,也面临一些新的问题。在这种情况下,了解日本在走向现代化进程中的教科...
改革开放以来,我国的教科书编写和出版得到了迅猛的发展,为教育事业的改革和发展作出了巨大的贡献。随着改革的进一步深化,教科书的编写和出版遇到了一些新的情况,也面临一些新的问题。在这种情况下,了解日本在走向现代化进程中的教科书出版,对我们当是有参考意义的。
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关键词
近代
日本
教科书
自由出版
教材审查
审定
制度
原文传递
当前种子市场存在问题及对策
被引量:
2
7
作者
孙明涛
邢继伟
+2 位作者
周强
卞公明
仝媛
《种业导刊》
2020年第4期29-30,共2页
随着新修订的《中华人民共和国种子法》的实施,种子市场出现了一些新情况、新问题,为确保农业生产用种安全和国家粮食生产安全,针对出现的新问题,探讨了加强种子市场管理的新策略。
关键词
种子市场
问题
种子法
套牌侵权
登记
制度
虚假宣传
品种
审定
制度
生产经营
许可
制度
标签真实性
制度
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职称材料
日本新的教科书审定制度的特色
8
作者
君岛和彦
李协京
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1994年第3期66-67,共2页
日本在1945年战败以后,开始了教育改革。在教科书制度上,废除了战时的国定制,采取了审定制。审定制始于1948年,当时日本正处于联合国军(实际上主要是美军)的占领之下,审定教科书的主体是占领军司令部。因此,审查的对象主要是宣扬皇国史...
日本在1945年战败以后,开始了教育改革。在教科书制度上,废除了战时的国定制,采取了审定制。审定制始于1948年,当时日本正处于联合国军(实际上主要是美军)的占领之下,审定教科书的主体是占领军司令部。因此,审查的对象主要是宣扬皇国史观以及带有军国主义、超国家主义色彩的内容,是为贯彻占领军当局的指导方针而服务的。当时,教科书由国家制改为审定制,其意图并不象现在的审定制那样是为了较细地介入教育内容。因为在1945年以前,义务教育阶段的小学教科书自1904年起采取了国定制,而中学和实业学校的教科书都采取了审定制或认可制,二战结束以后,才全部改为审定制的。联合国占领军当局的方针并不是在总体上向日本引入自由主义教育方针,而只在教科书制度上比战前和战时采取更严格的制度。
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关键词
教科书
审定
审定
教科书
审定
制度
文部省
调查官
定意
教科书
制度
学习指导要领
占领军
日本
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职称材料
浅议非主要农作物品种不审定制度及其品种保护
被引量:
2
9
作者
张文进
阎安
刘锦峰
《大麦与谷类科学》
2006年第2期42-44,共3页
论述了非主要农作物品种的管理及其保护是种子管理中不可忽缺的组成部分,指出非主要农作物品种不审定制度给种业市场带来的问题,对非主要农作物品种侵权现象进行了分析,并对完善非主要农作物品种不审定制度及其品种保护提出对策措施。
关键词
非主要农作物
审定
制度
品种保护
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职称材料
谈成人教育教材建设
被引量:
2
10
作者
楚德祥
《中国成人教育》
北大核心
2004年第11期59-60,共2页
随着经济全球化的到来,为了与国际接轨,成人教育加强了教材建设,这主要表现在对专业和课程设置进行调整的同时,编写出版了一批实用性、通识性、交叉综合性教材。这些教材增加了应用性、操作性等方面的内容,但也在不同程度上减少了...
随着经济全球化的到来,为了与国际接轨,成人教育加强了教材建设,这主要表现在对专业和课程设置进行调整的同时,编写出版了一批实用性、通识性、交叉综合性教材。这些教材增加了应用性、操作性等方面的内容,但也在不同程度上减少了基础理论方面的知识。同时,出现了一些“假冒伪劣”教材,这就为成人教育教材建设和管理提出了更高的要求。把握成人教育教材建设发展的动向,是教材管理者应当密切关注的问题。
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关键词
教材建设
课程设置
成人教育
教材管理
审定
制度
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职称材料
近代中国教科书审定制度的历史反思
被引量:
2
11
作者
吴科达
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2012年第6期66-72,共7页
中小学的教科书制度通常有自由制、审定制和国定制三种,这三种制度到底孰优孰劣?考察1902-1949年近代中国教科书的审定制度,从学生的个性发展、教科书质量的提高以及公民社会的形成等几个方面比较这几种制度,认为教科书自由制是其中最...
中小学的教科书制度通常有自由制、审定制和国定制三种,这三种制度到底孰优孰劣?考察1902-1949年近代中国教科书的审定制度,从学生的个性发展、教科书质量的提高以及公民社会的形成等几个方面比较这几种制度,认为教科书自由制是其中最优的制度,而教科书国定制和审定制既不能满足学生个性发展的需要,也难以为教科书质量的改善提供持久的动力,并且对于公民社会的成长以及整个社会的民主转型可能产生不利的影响。
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关键词
教科书
审定
制度
近代中国
历史反思
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职称材料
东京高等法院对“教科书”案作出判决
被引量:
1
12
作者
步平
高晓燕
《世界历史》
CSSCI
北大核心
1994年第2期121-124,共4页
东京高等法院对“教科书”案作出判决[译按]:1993年10月20日,日本东京高等法院就已经进行了长达28年的“教科书诉讼问题”作出判决。该判决涉及许多日本在历史上,尤其是在第二次世界大战期间的重大问题。对于这次判决,...
东京高等法院对“教科书”案作出判决[译按]:1993年10月20日,日本东京高等法院就已经进行了长达28年的“教科书诉讼问题”作出判决。该判决涉及许多日本在历史上,尤其是在第二次世界大战期间的重大问题。对于这次判决,我国新闻界做了报道,但由于篇幅关系...
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关键词
教科书
审定
文部省
高等法院
“南京大屠杀”
价值评价
中国妇女
最高法院
法院判决
东京
审定
制度
原文传递
关于我国农作物品种管理问题的探讨
13
作者
马志强
《种子科技》
2001年第1期1-2,共2页
品种管理是种子管理的重要组成部分 ,在我国市场机制尚不健全 ,农业基础还比较薄弱的情况下 ,不应放松品种管理。品种管理是一项技术性很强的公益性事业 ,需要国家支持和保护 ,试验经费应以政府支持为主。对主要作物品种实行审定制度 ,...
品种管理是种子管理的重要组成部分 ,在我国市场机制尚不健全 ,农业基础还比较薄弱的情况下 ,不应放松品种管理。品种管理是一项技术性很强的公益性事业 ,需要国家支持和保护 ,试验经费应以政府支持为主。对主要作物品种实行审定制度 ,对大宗作物品种实行登记制度 ,对小作物品种实行注册或备案制度。
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关键词
中国
农作物品种管理
种子管理
审定
制度
登记
制度
注册
制度
备案
制度
政府管理
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职称材料
对热带作物品种审定规范的认识
14
作者
陈厚彬
《中国热带农业》
2012年第5期5-9,共5页
在我国,主要农作物品种实行审定制度,非主要农作物新品种实行登记制度。国家和各省(市、区)大多制订了《主要农作物品种推广应用前省级审定操作规范》或《品种审定条件与程序》等,多个省区参照主要农作物审定的条件和程序组织了热带...
在我国,主要农作物品种实行审定制度,非主要农作物新品种实行登记制度。国家和各省(市、区)大多制订了《主要农作物品种推广应用前省级审定操作规范》或《品种审定条件与程序》等,多个省区参照主要农作物审定的条件和程序组织了热带作物(水果等)品种审定。从实际操作中看,非主要农作物品种审定中存在一些问题。全国热作品审委员会正在制订有关的品种审定规范22种,期望能够规范品审工作。而《规范》的质量对于热作品种审定的质量具有重要影响。
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关键词
品种
审定
热带作物
农作物品种
农作物新品种
非主要农作物
审定
制度
登记
制度
操作规范
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职称材料
日本的历史教育与教科书事件——以扶桑版《新历史教科书》为重点的考察
被引量:
1
15
作者
史桂芳
《历史教学问题》
CSSCI
2015年第6期103-107,共5页
2001年、2005年,日本文部科学省两度审定通过了由日本右翼学者团体“新历史教科书编纂会”编写的《新历史教科书》,这本严重歪曲历史的中学教科书被审定合格,引起了中国政府的强烈不满,使处于严重困难的中日关系雪上加霜。这次教科...
2001年、2005年,日本文部科学省两度审定通过了由日本右翼学者团体“新历史教科书编纂会”编写的《新历史教科书》,这本严重歪曲历史的中学教科书被审定合格,引起了中国政府的强烈不满,使处于严重困难的中日关系雪上加霜。这次教科书事件出现后,中国学界更加关注日本历史教育与教科书问题,发表了一些研究成果,对日本教科书审定制度、家永教科书诉讼案始末、历史教科书对侵华战争史的记述等做了介绍和分析,对认识战后日本教育改革、历史教育、教科书编写制度有启发意义。但现有成果基本为对第三次教科书事件回应而作,偏重教科书审定制度的介绍,对教科书事件所反映的日本人历史认识、战后军国主义思想存续等分析得不够深入,特别是第三次教科书“改恶”以来,日本政治生态环境发生了很大变化,需要对日本历史教育与教科书问题进行重新审视,认识教科书问题的长期性和复杂性。
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关键词
《新历史教科书》
教科书事件
日本右翼
历史教育
教科书问题
日本文部科学省
审定
制度
教科书编写
原文传递
新世纪日本教科书审定制度的发展及特点
16
作者
张瑞
《高校后勤研究》
2022年第3期81-84,共4页
21世纪是教育信息化发展的新时期,教科书存在方式、审定形式多样化已成为大势所趋。日本的教科书审定制度经过70年的发展已相当成熟,近年来又发生了一些新改动。在教科书审定上,其形式采用线上线下结合的方式;在教科书编写上,利用二维...
21世纪是教育信息化发展的新时期,教科书存在方式、审定形式多样化已成为大势所趋。日本的教科书审定制度经过70年的发展已相当成熟,近年来又发生了一些新改动。在教科书审定上,其形式采用线上线下结合的方式;在教科书编写上,利用二维码及网站注重对时事内容的补充;在教科书管理上,新出台了《学生用数字教科书制度》。本文梳理了新世纪以来日本教科书制度的新发展及特点,并从中得到了一些启示。
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关键词
日本
教科书
审定
制度
原文传递
美国中小学教科书审定制度及启示
被引量:
1
17
作者
高湘平
李彦群
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2018年第6期105-111,共7页
美国的教科书审定形式有"开放制"和"州审制"两种,州一级的审定机构为州课程委员会(或教材委员会),委员会的成员身份多元。审定教科书需坚持两个标准,一个是教科书承载的知识是否准确,另一个是教科书的内容是否与当...
美国的教科书审定形式有"开放制"和"州审制"两种,州一级的审定机构为州课程委员会(或教材委员会),委员会的成员身份多元。审定教科书需坚持两个标准,一个是教科书承载的知识是否准确,另一个是教科书的内容是否与当地的社会习俗、社会文化、政府政策等相一致。美国中小学教科书审定过程体现了多级性、民主性、公开性,教科书审定标准兼具教学性和政治性,教科书需要满足特定利益集团的需求。我国的教科书可以从美国的中小学教科书的审定制度中得到一定启示。
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关键词
美国
中小学教科书
审定
制度
启示
原文传递
清末教科书审定制度考察
18
作者
岳爱武
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第5期148-151,共4页
1905年,清学部成立,并于总务司下设立审定科,主管审查教科图书,对编译局已经编辑之图书详加审核颁行。教科书审定力求保证质量,并对意识形态严加控制,以竭力维护封建统治。教科书审定制度的产生,只是清政府的一种权宜之计,但在客观上宣...
1905年,清学部成立,并于总务司下设立审定科,主管审查教科图书,对编译局已经编辑之图书详加审核颁行。教科书审定力求保证质量,并对意识形态严加控制,以竭力维护封建统治。教科书审定制度的产生,只是清政府的一种权宜之计,但在客观上宣告了近代有目的、有计划编审教科书的开始。
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关键词
清末
教科书
审定
制度
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职称材料
玉米品种登记制度实施的必要性探究
19
作者
张动敏
王宝强
宋炜
《现代农村科技》
2018年第5期8-9,共2页
玉米是我国农业的主栽作物,也是饲料的主要来源,目前我国《种子法》规定对玉米实施品种审定制度,但这种审定制度制约了玉米的发展,参考国外对推广种子的管理制度,笔者认为实施品种登记制度更有利于玉米的发展,也有利于农民的种植推广。
关键词
玉米
审定
制度
品种登记
制度
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职称材料
联邦德国甜菜新品种审定制度及其作用
20
作者
漆燕玲
《中国甜菜》
1989年第4期51-52,共2页
联邦德国的甜菜生产一直位于欧洲甜菜产国之首。据官方统计资料,1986/87年(9月~1月)联邦德国的糖产量为346.8万t,在欧洲经济共同体中仅次于法国,居第2位,在全欧洲居第3位。1987年全国的甜菜播种面积为37.57万ha,总产量为1904.9万t,平...
联邦德国的甜菜生产一直位于欧洲甜菜产国之首。据官方统计资料,1986/87年(9月~1月)联邦德国的糖产量为346.8万t,在欧洲经济共同体中仅次于法国,居第2位,在全欧洲居第3位。1987年全国的甜菜播种面积为37.57万ha,总产量为1904.9万t,平均单产在45~70t/ha之间,甜菜含糖率普遍高于17%。如此高的生产力,除了采用先进科学的耕作方法、合理的施肥措施、有效的病虫害防治和按质论价的收购政策外,甜菜杂交种的利用和不断更新是一个非常重要的因素。
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关键词
甜菜
品种
审定
制度
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职称材料
题名
美国加利福尼亚州教科书的审定制度
被引量:
1
1
作者
宗桂春
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1992年第9期60-61,共2页
文摘
美国约有22个州实行州级教科书审定制度,目的在于保证全州课程的统一性,为本州中小学提供高质量的教科书,并对教科书的价格实行统一、适当的管理。而加利福尼亚、德克萨斯、佛罗里达三个州审定的教科书通常对全美教科书市场都有重大影响。在此,简要介绍一下加州的教科书审定制度。
关键词
教科书
审定
美国加利福尼亚州
审定
制度
课程纲要
英语教学
评估小组
教育局
社会内容
科学研究
数学教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
晚清学部与近代教科书的审定
被引量:
5
2
作者
张运君
机构
青岛科技大学政法学院
出处
《历史档案》
CSSCI
北大核心
2011年第1期84-94,103,共12页
基金
教育部人文社科基金项目"晚清
民国书报检查制度"(08JC770014)的系列研究成果之一
文摘
关于晚清教科书审定制度的研究,约可追溯到中华民国时期。1949年前,较重要者有郑鹤声的《三十年来中央政府对于编审教科书之检讨》(《教育杂志》第25卷第7号,1935年7月4日)和《八十年来官办编译事业之检讨》(《说文月刊》第四卷,1944年6月),皆为比较详细的从洋务运动到中华民国时期中央政府对教科书编写和审定情况的报告,但两文偏重于基本史料的刊布。
关键词
教科书编写
审定
制度
晚清
中华民国时期
近代
学部
《教育杂志》
中央政府
分类号
K252 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
玉米品种的审定公告探析
被引量:
4
3
作者
肖运成
艾厚煜
机构
辽宁省凤城市种子管理站
出处
《中国种业》
2011年第8期35-37,共3页
文摘
通过对吉单88玉米品种的国审公告及一些玉米品种审定公告相关联的分析,指出玉米品种审定公告中存在的欠缺和不足,并提出了对玉米品种审定公告和国家现行的农作物品种审定制度的改革建议。
关键词
玉米
审定
公告
审定
制度
分类号
S513 [农业科学—作物学]
下载PDF
职称材料
题名
国家蚕品种审定与鉴定试验概况及展望
4
作者
张美蓉
曾波
姚晓慧
宋江超
陈涛
机构
江苏科技大学生物技术学院
中国农业科学院蚕业研究所
全国农业技术推广服务中心
出处
《中国蚕业》
2023年第4期49-54,共6页
基金
农业技术试验示范与服务支持(品种试验)项目。
文摘
国家蚕品种审定工作历经40余年的发展,建立和完善了审定制度、审定机构和鉴定试验方案。蚕品种审定工作推动了家蚕品种的更新换代,对我国蚕品种选育和蚕桑产业发展起到了极大的促进作用。为使家蚕育种者和蚕桑生产人士全面了解我国现行蚕品种审定制度及国家蚕品种鉴定试验,从蚕品种审定制度的法律依据、国家蚕品种审定工作的发展历程、国家蚕品种鉴定试验的组织和实施情况进行介绍,并就家蚕品种审定和鉴定试验的相关工作进行展望。
关键词
国家蚕品种
审定
审定
制度
蚕品种鉴定试验
蚕品种
分类号
S882 [农业科学—特种经济动物饲养]
下载PDF
职称材料
题名
日本历史教科书问题的由来与现状
被引量:
4
5
作者
苏智良
机构
上海师范大学都市文化研究中心
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第10期7-13,共7页
文摘
日本历史教科书问题的本质就是历史认识问题。扶桑社版的《新历史教科书》中包含了大量歪曲历史的内容。近年来,日本历史教科书整体上的史观倒退和教科书审定制度的进一步改恶现象,不但反映了日本社会在历史认识上所存在的问题,也折射出其社会政治右倾化加强的趋势。因此,只有从历史认识问题入手,才能对历史教科书所出现的问题在本质上加以把握和进行研究。
关键词
历史教科书
编撰会
右翼
历史认识问题
教科书问题
日本社会
政治右倾化
审定
制度
分类号
G531.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
近代日本教科书的出版及启示
被引量:
1
6
作者
李文英
张辉
出处
《中国编辑》
2003年第2期83-86,共4页
文摘
改革开放以来,我国的教科书编写和出版得到了迅猛的发展,为教育事业的改革和发展作出了巨大的贡献。随着改革的进一步深化,教科书的编写和出版遇到了一些新的情况,也面临一些新的问题。在这种情况下,了解日本在走向现代化进程中的教科书出版,对我们当是有参考意义的。
关键词
近代
日本
教科书
自由出版
教材审查
审定
制度
分类号
G239.313 [文化科学]
原文传递
题名
当前种子市场存在问题及对策
被引量:
2
7
作者
孙明涛
邢继伟
周强
卞公明
仝媛
机构
菏泽市农业综合执法支队
出处
《种业导刊》
2020年第4期29-30,共2页
文摘
随着新修订的《中华人民共和国种子法》的实施,种子市场出现了一些新情况、新问题,为确保农业生产用种安全和国家粮食生产安全,针对出现的新问题,探讨了加强种子市场管理的新策略。
关键词
种子市场
问题
种子法
套牌侵权
登记
制度
虚假宣传
品种
审定
制度
生产经营
许可
制度
标签真实性
制度
分类号
S339.2 [农业科学—作物遗传育种]
F324.6 [农业科学—农艺学]
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职称材料
题名
日本新的教科书审定制度的特色
8
作者
君岛和彦
李协京
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1994年第3期66-67,共2页
文摘
日本在1945年战败以后,开始了教育改革。在教科书制度上,废除了战时的国定制,采取了审定制。审定制始于1948年,当时日本正处于联合国军(实际上主要是美军)的占领之下,审定教科书的主体是占领军司令部。因此,审查的对象主要是宣扬皇国史观以及带有军国主义、超国家主义色彩的内容,是为贯彻占领军当局的指导方针而服务的。当时,教科书由国家制改为审定制,其意图并不象现在的审定制那样是为了较细地介入教育内容。因为在1945年以前,义务教育阶段的小学教科书自1904年起采取了国定制,而中学和实业学校的教科书都采取了审定制或认可制,二战结束以后,才全部改为审定制的。联合国占领军当局的方针并不是在总体上向日本引入自由主义教育方针,而只在教科书制度上比战前和战时采取更严格的制度。
关键词
教科书
审定
审定
教科书
审定
制度
文部省
调查官
定意
教科书
制度
学习指导要领
占领军
日本
分类号
G531.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅议非主要农作物品种不审定制度及其品种保护
被引量:
2
9
作者
张文进
阎安
刘锦峰
机构
江苏省盐城市农林局
出处
《大麦与谷类科学》
2006年第2期42-44,共3页
文摘
论述了非主要农作物品种的管理及其保护是种子管理中不可忽缺的组成部分,指出非主要农作物品种不审定制度给种业市场带来的问题,对非主要农作物品种侵权现象进行了分析,并对完善非主要农作物品种不审定制度及其品种保护提出对策措施。
关键词
非主要农作物
审定
制度
品种保护
分类号
S32 [农业科学—作物遗传育种]
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职称材料
题名
谈成人教育教材建设
被引量:
2
10
作者
楚德祥
机构
河南大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2004年第11期59-60,共2页
文摘
随着经济全球化的到来,为了与国际接轨,成人教育加强了教材建设,这主要表现在对专业和课程设置进行调整的同时,编写出版了一批实用性、通识性、交叉综合性教材。这些教材增加了应用性、操作性等方面的内容,但也在不同程度上减少了基础理论方面的知识。同时,出现了一些“假冒伪劣”教材,这就为成人教育教材建设和管理提出了更高的要求。把握成人教育教材建设发展的动向,是教材管理者应当密切关注的问题。
关键词
教材建设
课程设置
成人教育
教材管理
审定
制度
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
G423.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
近代中国教科书审定制度的历史反思
被引量:
2
11
作者
吴科达
机构
广东技术师范学院社科部
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2012年第6期66-72,共7页
基金
教育部人文社科研究青年项目"近代中国教科书审定制度研究"(项目编号:10YJC880129)
文摘
中小学的教科书制度通常有自由制、审定制和国定制三种,这三种制度到底孰优孰劣?考察1902-1949年近代中国教科书的审定制度,从学生的个性发展、教科书质量的提高以及公民社会的形成等几个方面比较这几种制度,认为教科书自由制是其中最优的制度,而教科书国定制和审定制既不能满足学生个性发展的需要,也难以为教科书质量的改善提供持久的动力,并且对于公民社会的成长以及整个社会的民主转型可能产生不利的影响。
关键词
教科书
审定
制度
近代中国
历史反思
Keywords
textbook
examination &approval system
early modern China
historical reflection
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
东京高等法院对“教科书”案作出判决
被引量:
1
12
作者
步平
高晓燕
出处
《世界历史》
CSSCI
北大核心
1994年第2期121-124,共4页
文摘
东京高等法院对“教科书”案作出判决[译按]:1993年10月20日,日本东京高等法院就已经进行了长达28年的“教科书诉讼问题”作出判决。该判决涉及许多日本在历史上,尤其是在第二次世界大战期间的重大问题。对于这次判决,我国新闻界做了报道,但由于篇幅关系...
关键词
教科书
审定
文部省
高等法院
“南京大屠杀”
价值评价
中国妇女
最高法院
法院判决
东京
审定
制度
分类号
K313.46 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
关于我国农作物品种管理问题的探讨
13
作者
马志强
机构
全国农业技术推广服务中心
出处
《种子科技》
2001年第1期1-2,共2页
文摘
品种管理是种子管理的重要组成部分 ,在我国市场机制尚不健全 ,农业基础还比较薄弱的情况下 ,不应放松品种管理。品种管理是一项技术性很强的公益性事业 ,需要国家支持和保护 ,试验经费应以政府支持为主。对主要作物品种实行审定制度 ,对大宗作物品种实行登记制度 ,对小作物品种实行注册或备案制度。
关键词
中国
农作物品种管理
种子管理
审定
制度
登记
制度
注册
制度
备案
制度
政府管理
分类号
S339.2 [农业科学—作物遗传育种]
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职称材料
题名
对热带作物品种审定规范的认识
14
作者
陈厚彬
机构
国家荔枝龙眼产业技术研发中心华南农业大学园艺学院
出处
《中国热带农业》
2012年第5期5-9,共5页
文摘
在我国,主要农作物品种实行审定制度,非主要农作物新品种实行登记制度。国家和各省(市、区)大多制订了《主要农作物品种推广应用前省级审定操作规范》或《品种审定条件与程序》等,多个省区参照主要农作物审定的条件和程序组织了热带作物(水果等)品种审定。从实际操作中看,非主要农作物品种审定中存在一些问题。全国热作品审委员会正在制订有关的品种审定规范22种,期望能够规范品审工作。而《规范》的质量对于热作品种审定的质量具有重要影响。
关键词
品种
审定
热带作物
农作物品种
农作物新品种
非主要农作物
审定
制度
登记
制度
操作规范
分类号
F324.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
日本的历史教育与教科书事件——以扶桑版《新历史教科书》为重点的考察
被引量:
1
15
作者
史桂芳
机构
首都师范大学历史学院
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2015年第6期103-107,共5页
基金
2015年度国家社会科学基金特别委托项目“国外历史教材中有关中国抗日战争的历史叙述”(项目号15@ZH010)的阶段性成果
文摘
2001年、2005年,日本文部科学省两度审定通过了由日本右翼学者团体“新历史教科书编纂会”编写的《新历史教科书》,这本严重歪曲历史的中学教科书被审定合格,引起了中国政府的强烈不满,使处于严重困难的中日关系雪上加霜。这次教科书事件出现后,中国学界更加关注日本历史教育与教科书问题,发表了一些研究成果,对日本教科书审定制度、家永教科书诉讼案始末、历史教科书对侵华战争史的记述等做了介绍和分析,对认识战后日本教育改革、历史教育、教科书编写制度有启发意义。但现有成果基本为对第三次教科书事件回应而作,偏重教科书审定制度的介绍,对教科书事件所反映的日本人历史认识、战后军国主义思想存续等分析得不够深入,特别是第三次教科书“改恶”以来,日本政治生态环境发生了很大变化,需要对日本历史教育与教科书问题进行重新审视,认识教科书问题的长期性和复杂性。
关键词
《新历史教科书》
教科书事件
日本右翼
历史教育
教科书问题
日本文部科学省
审定
制度
教科书编写
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新世纪日本教科书审定制度的发展及特点
16
作者
张瑞
机构
沈阳师范大学
出处
《高校后勤研究》
2022年第3期81-84,共4页
文摘
21世纪是教育信息化发展的新时期,教科书存在方式、审定形式多样化已成为大势所趋。日本的教科书审定制度经过70年的发展已相当成熟,近年来又发生了一些新改动。在教科书审定上,其形式采用线上线下结合的方式;在教科书编写上,利用二维码及网站注重对时事内容的补充;在教科书管理上,新出台了《学生用数字教科书制度》。本文梳理了新世纪以来日本教科书制度的新发展及特点,并从中得到了一些启示。
关键词
日本
教科书
审定
制度
分类号
G531.3 [文化科学—教育学]
G423.3 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
美国中小学教科书审定制度及启示
被引量:
1
17
作者
高湘平
李彦群
机构
首都师范大学教育学院
邯郸学院教育学院
出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2018年第6期105-111,共7页
文摘
美国的教科书审定形式有"开放制"和"州审制"两种,州一级的审定机构为州课程委员会(或教材委员会),委员会的成员身份多元。审定教科书需坚持两个标准,一个是教科书承载的知识是否准确,另一个是教科书的内容是否与当地的社会习俗、社会文化、政府政策等相一致。美国中小学教科书审定过程体现了多级性、民主性、公开性,教科书审定标准兼具教学性和政治性,教科书需要满足特定利益集团的需求。我国的教科书可以从美国的中小学教科书的审定制度中得到一定启示。
关键词
美国
中小学教科书
审定
制度
启示
分类号
G51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
清末教科书审定制度考察
18
作者
岳爱武
机构
南京信息工程大学研究生部
河海大学公共管理学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009年第5期148-151,共4页
基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"权力整合与体制创新--研究生教育管理体制改革研究"的成果
批准文号YJG08-YB33
文摘
1905年,清学部成立,并于总务司下设立审定科,主管审查教科图书,对编译局已经编辑之图书详加审核颁行。教科书审定力求保证质量,并对意识形态严加控制,以竭力维护封建统治。教科书审定制度的产生,只是清政府的一种权宜之计,但在客观上宣告了近代有目的、有计划编审教科书的开始。
关键词
清末
教科书
审定
制度
分类号
G529 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
玉米品种登记制度实施的必要性探究
19
作者
张动敏
王宝强
宋炜
机构
河北省农林科学院粮油作物研究所
出处
《现代农村科技》
2018年第5期8-9,共2页
文摘
玉米是我国农业的主栽作物,也是饲料的主要来源,目前我国《种子法》规定对玉米实施品种审定制度,但这种审定制度制约了玉米的发展,参考国外对推广种子的管理制度,笔者认为实施品种登记制度更有利于玉米的发展,也有利于农民的种植推广。
关键词
玉米
审定
制度
品种登记
制度
分类号
D922.4 [政治法律—法学]
S513 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
联邦德国甜菜新品种审定制度及其作用
20
作者
漆燕玲
机构
甘肃省农业科学院经济作物研究所
出处
《中国甜菜》
1989年第4期51-52,共2页
文摘
联邦德国的甜菜生产一直位于欧洲甜菜产国之首。据官方统计资料,1986/87年(9月~1月)联邦德国的糖产量为346.8万t,在欧洲经济共同体中仅次于法国,居第2位,在全欧洲居第3位。1987年全国的甜菜播种面积为37.57万ha,总产量为1904.9万t,平均单产在45~70t/ha之间,甜菜含糖率普遍高于17%。如此高的生产力,除了采用先进科学的耕作方法、合理的施肥措施、有效的病虫害防治和按质论价的收购政策外,甜菜杂交种的利用和不断更新是一个非常重要的因素。
关键词
甜菜
品种
审定
制度
分类号
S566.302 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国加利福尼亚州教科书的审定制度
宗桂春
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1992
1
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职称材料
2
晚清学部与近代教科书的审定
张运君
《历史档案》
CSSCI
北大核心
2011
5
原文传递
3
玉米品种的审定公告探析
肖运成
艾厚煜
《中国种业》
2011
4
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职称材料
4
国家蚕品种审定与鉴定试验概况及展望
张美蓉
曾波
姚晓慧
宋江超
陈涛
《中国蚕业》
2023
0
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职称材料
5
日本历史教科书问题的由来与现状
苏智良
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005
4
原文传递
6
近代日本教科书的出版及启示
李文英
张辉
《中国编辑》
2003
1
原文传递
7
当前种子市场存在问题及对策
孙明涛
邢继伟
周强
卞公明
仝媛
《种业导刊》
2020
2
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职称材料
8
日本新的教科书审定制度的特色
君岛和彦
李协京
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1994
0
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职称材料
9
浅议非主要农作物品种不审定制度及其品种保护
张文进
阎安
刘锦峰
《大麦与谷类科学》
2006
2
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职称材料
10
谈成人教育教材建设
楚德祥
《中国成人教育》
北大核心
2004
2
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职称材料
11
近代中国教科书审定制度的历史反思
吴科达
《井冈山大学学报(社会科学版)》
2012
2
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职称材料
12
东京高等法院对“教科书”案作出判决
步平
高晓燕
《世界历史》
CSSCI
北大核心
1994
1
原文传递
13
关于我国农作物品种管理问题的探讨
马志强
《种子科技》
2001
0
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职称材料
14
对热带作物品种审定规范的认识
陈厚彬
《中国热带农业》
2012
0
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职称材料
15
日本的历史教育与教科书事件——以扶桑版《新历史教科书》为重点的考察
史桂芳
《历史教学问题》
CSSCI
2015
1
原文传递
16
新世纪日本教科书审定制度的发展及特点
张瑞
《高校后勤研究》
2022
0
原文传递
17
美国中小学教科书审定制度及启示
高湘平
李彦群
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2018
1
原文传递
18
清末教科书审定制度考察
岳爱武
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2009
0
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职称材料
19
玉米品种登记制度实施的必要性探究
张动敏
王宝强
宋炜
《现代农村科技》
2018
0
下载PDF
职称材料
20
联邦德国甜菜新品种审定制度及其作用
漆燕玲
《中国甜菜》
1989
0
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职称材料
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