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题名实践性教学在高职公共英语教学中的应用
被引量：1
- 1
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作者
王小华
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机构
山西管理职业学院基础教学部
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出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2016年第3期87-89,共3页
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文摘
高职院校学生由于英语基础不好,对英语学习积极性不高。文章提出了实践性教学方法,即"将学生职业发展渗透到学科课程之中",旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用英语的综合能力。作者进行了4个月的实践教学实验,观察结果表明,实验班的学生对英语课的兴趣有很大提高,能够很快参与到课堂活动中,老师和学生之间有了真正的交流,学生也养成了自觉学习英语的好习惯。
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关键词
高职学生
英语实践教学
实验观察法
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Keywords
higher vocational students
English practical teaching
experimental observation method
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名幼儿创造力与父亲参与教养间的关系研究
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作者
李帆
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机构
许昌学院教育科学学院
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出处
《动漫界（幼教365）》
2017年第24期91-93,共3页
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文摘
创造力是幼儿学习与发展领域中的重要研究课题.在对幼儿创造力的培养方面,父亲的参与发挥了重要作用.本文以许昌市一所公办幼儿园的112名幼儿及其家长为研究对象,运用实验观察法和问卷调查法,对幼儿创造力与父亲参与教养情况之间的关系进行了探讨.
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关键词
幼儿创造力
父亲参与
教养
公办幼儿园
问卷调查法
实验观察法
幼儿学习
许昌市
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名督导默会知识之三:校园观察
- 3
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作者
贾志
马晓麟
张秀琴
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机构
上海市浦东新区人民政府教育督导室
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出处
《教育测量与评价（理论版）》
2010年第5期11-12,共2页
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文摘
观察法是指评价者在一定时问内，对评价对象在自然状态下的特定行为表现进行观察、考察、分析，从而获得第一手事实材料的方法。它分为自然观察法和实验观察法。前者是指被观察者活动和行为的产生，不受任何人为因素的影响，所观察到的是各种活动场景及活动场景中的真情实景；而后者是指事前确定观察范围，在严密的条件控制下，促使观察者作出反应，以获取所需信息。
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关键词
默会知识
实验观察法
校园
督导
行为表现
自然状态
活动场景
事实材料
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名天敌动物对害虫控制作用的评估方法及其应用策略
被引量：21
- 4
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作者
刘树生
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机构
浙江大学应用昆虫学研究所
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出处
《中国生物防治》
CSCD
北大核心
2004年第1期1-7,共7页
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基金
国家自然科学基金项目 (39930 12 0 )
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文摘
客观评估天敌动物的控害作用是害虫生物防治研究和实践的重要一环。评估方法可概括为田间系统调查及相关分析、直接观察法、食痕法及标记法、天敌排除或添加法、实验种群观察法、生命表分析法。文中对这些方法及其最新进展做一简介 ,提出选用方法的基本策略。
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关键词
天敌动物
害虫
生物防治
评估方法
田间系统调查
食痕法
标记法
直接观察法
天敌排除法
生命表分析法
实验种群观察法
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分类号
S476
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名实验与观察法在数学教学中的应用
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作者
刘卓耀
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机构
云浮市中专学校
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出处
《职业教育研究》
2004年第7期61-62,共2页
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文摘
本文介绍了实验与观察教学法的具体应用、教学设计与实际效果及体会。
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关键词
数学教学
教学设计
教学方法
“实验与观察法”
中专学校
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名自然课中观察方法的教学
被引量：1
- 6
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作者
杨玉华
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机构
湖北省当阳市东群小学
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出处
《湖北中小学实验室》
2000年第2期31-31,共1页
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关键词
小学
自然课教学
实验教学
观察方法
比较观察法
实验观察法
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
G622
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