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题名实验室比对对实验检测质量的控制
被引量：1
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作者
范春艳
原鹏飞
周超
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机构
中国水利水电第十工程局有限公司勘测设计院
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出处
《四川水力发电》
2019年第5期101-103,107,共4页
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文摘
实验室比对是评价各检测室、检测人员检测水平最常用、最直观的方法之一。实验室比对分为实验室间比对和实验室内部比对两个方面。实验室间的比对是按照预先规定的条件,由两个或多个实验室对相同或类似的物品进行测量或检测的组织,实施和评价。[1]本文通过简述建筑工程实验室比对的实施过程和结果分析,探讨如何提升实验人员的操作技能,提高实验室的检测能力,加强实验室的质量控制。
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关键词
项目的确定
实验的实施
实验的结果
能力的提高
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Keywords
determine of the project
test implementation
test result
ability improvement
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分类号
R817-33
[医药卫生—影像医学与核医学]
TJ765.4
[医药卫生—放射医学]
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题名抓好实验教学 创新化学课堂
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作者
吴文华
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机构
广东省阳江市阳西县教研室
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出处
《生活教育》
2016年第24期42-44,共3页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学课的魅力所在。因此,搞好化学实验教学,使学生产生并保持对化学实验的兴趣,是化学教师必须关注的问题。本文对初中化学实验操作考核的现状进行了理性的反思,并提出了今后实验考核的思路。
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关键词
化学实验教学的实施
学生实验技能的培养
化学实验考核的执行
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈职业中专如何上好计算机课程的实验课
被引量：1
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作者
才华
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机构
锦州市第二中等职业技术专业学校
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出处
《消费导刊》
2006年第12期133-133,共1页
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文摘
在计算机课程的教学中开设实验课,就是给学生一个理论和实际相结合的机会,学生在实验中必须亲自动手操作,来加深对计算机理论知识的理解,掌握计算机是怎样操作、如何运行的。本文旨在探讨上好计算机实践课的若干问题,并提出切实可行的措施。
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关键词
计算机课程实验课
实验课的实施
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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