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初中生参与化学实验创新的案例分析及思考
1
作者
宋守娟
张洁
《中学化学教学参考》
2016年第1期60-61,共2页
初中生在教师的引导下,通过更换仪器药品、巧妙组合装置等方式进行实验创新,简化了实验操作,降低了实验难度,增强了实验的直观性、趣味性,有效地培养了创新精神和实践能力。
关键词
初中化学
学生
实验
创新
实验
点评
原文传递
对儿科护理学教学中综合设计性实验教学的体会总结
2
作者
谢文柳
《科教导刊(电子版)》
2019年第15期116-116,共1页
儿科护理学是一门实践要求较高的学科,综合设计性实验教学是其中非常重要的教学环节。基于此,本文介绍了综合设计性实验教学对儿科护理学教学的重要作用。分析目前教学过程中存在的问题。并针对这些问题,对优化儿科护理学教学中综合设...
儿科护理学是一门实践要求较高的学科,综合设计性实验教学是其中非常重要的教学环节。基于此,本文介绍了综合设计性实验教学对儿科护理学教学的重要作用。分析目前教学过程中存在的问题。并针对这些问题,对优化儿科护理学教学中综合设计性实验教学的方法,谈几点体会。
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关键词
儿科护理学教学
实验
教学
实验
点评
人员配合
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职称材料
题名
初中生参与化学实验创新的案例分析及思考
1
作者
宋守娟
张洁
机构
淄川实验中学
儋州市教育局教研室
出处
《中学化学教学参考》
2016年第1期60-61,共2页
文摘
初中生在教师的引导下,通过更换仪器药品、巧妙组合装置等方式进行实验创新,简化了实验操作,降低了实验难度,增强了实验的直观性、趣味性,有效地培养了创新精神和实践能力。
关键词
初中化学
学生
实验
创新
实验
点评
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对儿科护理学教学中综合设计性实验教学的体会总结
2
作者
谢文柳
机构
湖南环境生物职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第15期116-116,共1页
文摘
儿科护理学是一门实践要求较高的学科,综合设计性实验教学是其中非常重要的教学环节。基于此,本文介绍了综合设计性实验教学对儿科护理学教学的重要作用。分析目前教学过程中存在的问题。并针对这些问题,对优化儿科护理学教学中综合设计性实验教学的方法,谈几点体会。
关键词
儿科护理学教学
实验
教学
实验
点评
人员配合
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
初中生参与化学实验创新的案例分析及思考
宋守娟
张洁
《中学化学教学参考》
2016
0
原文传递
2
对儿科护理学教学中综合设计性实验教学的体会总结
谢文柳
《科教导刊(电子版)》
2019
0
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职称材料
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