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高校实验室实验成绩考核方法探析
被引量:
19
1
作者
杨军
宋克俭
《高等理科教育》
2009年第5期141-144,共4页
实验成绩考核方法是深化实验教学的重要内容。文章分析了传统实验室环境下实验成绩考核的弊端,提出了开放式实验室实验成绩考核方法的思路和途径,并分析了其意义。
关键词
实验成绩
考核
方法
考核
内容
评估体系
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职称材料
题名
高校实验室实验成绩考核方法探析
被引量:
19
1
作者
杨军
宋克俭
机构
云南大学信息学院
保山师范高等专科学校计算机科学系
出处
《高等理科教育》
2009年第5期141-144,共4页
基金
2006年云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:6Y0046D)
文摘
实验成绩考核方法是深化实验教学的重要内容。文章分析了传统实验室环境下实验成绩考核的弊端,提出了开放式实验室实验成绩考核方法的思路和途径,并分析了其意义。
关键词
实验成绩
考核
方法
考核
内容
评估体系
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校实验室实验成绩考核方法探析
杨军
宋克俭
《高等理科教育》
2009
19
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