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金融学课程教学设计与教学手段研究——基于建构主义学习理论的一种尝试 被引量：4
1
作者 黄蕊 《中华女子学院学报》 2008年第2期123-125,共3页
课堂教学设计是教师对教学过程形成的总体构想,反映了教师的教育观念、教学方法和综合教学能力。结合金融学课程特点,尝试运用建构主义学习理论对课堂教学进行科学设计,并辅以网络实时演示、实验室模拟训练等先进的教学手段来实现,在实... 课堂教学设计是教师对教学过程形成的总体构想,反映了教师的教育观念、教学方法和综合教学能力。结合金融学课程特点,尝试运用建构主义学习理论对课堂教学进行科学设计,并辅以网络实时演示、实验室模拟训练等先进的教学手段来实现,在实践中取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 课堂教学设计 网络实时动态演示 实验室模拟操作
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