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孟禄的中国之行
被引量:
1
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作者
柯小卫
《南京晓庄学院学报》
2010年第4期1-9,共9页
上世纪20年代初美国进步主义教育思想的代表人物之一保罗.孟禄来华进行教育调查,传播科学教育思想,成为中国新教育运动的先声,并催生与推动了中华教育改进社的成立。
关键词
孟禄
实际
教育
调查
社
陶行知
中华
教育
改进
社
下载PDF
职称材料
孟禄、实际教育调查社的教育活动
2
作者
肖芙蓉
《青年与社会(下)》
2013年第12期240-241,共2页
文章欲通过三个方面的内容,孟禄与国人的教育猜想,实际教育调查社的准备与孟禄此次教育活动与基本评价来简单的说明孟禄的实际教育调查活动和其本人对中国1922年新学制的影响,从而使1922年新学制呈现出新的历史特点。
关键词
孟禄
实际
教育
调查
社
1922年新学制
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职称材料
题名
孟禄的中国之行
被引量:
1
1
作者
柯小卫
机构
中国陶行知研究会
出处
《南京晓庄学院学报》
2010年第4期1-9,共9页
文摘
上世纪20年代初美国进步主义教育思想的代表人物之一保罗.孟禄来华进行教育调查,传播科学教育思想,成为中国新教育运动的先声,并催生与推动了中华教育改进社的成立。
关键词
孟禄
实际
教育
调查
社
陶行知
中华
教育
改进
社
Keywords
Paul Monroe
Practical Education Investigation Bureau
Tao Xingzhi
Chinese Educational Reform Organization
分类号
G529 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
孟禄、实际教育调查社的教育活动
2
作者
肖芙蓉
机构
四川师范大学成都学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第12期240-241,共2页
文摘
文章欲通过三个方面的内容,孟禄与国人的教育猜想,实际教育调查社的准备与孟禄此次教育活动与基本评价来简单的说明孟禄的实际教育调查活动和其本人对中国1922年新学制的影响,从而使1922年新学制呈现出新的历史特点。
关键词
孟禄
实际
教育
调查
社
1922年新学制
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
孟禄的中国之行
柯小卫
《南京晓庄学院学报》
2010
1
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职称材料
2
孟禄、实际教育调查社的教育活动
肖芙蓉
《青年与社会(下)》
2013
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