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以“综合课堂”为中心的立体式实践课程教学体系的建立与实施 被引量:4
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作者 于洪艳 张瑞 +2 位作者 彭军志 崔德芹 郝景锋 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2018年第10期227-229,共3页
为建立良好的、可以运行的实践课程教学体系,笔者采用综合课堂、课程实验、技能训练、专业协议以及综合训练等教学方法构建了立体式实践课程教学体系。结果表明:立体式实践课程教学体系具备良好的可操作性,学生动手能力显著提高,达到... 为建立良好的、可以运行的实践课程教学体系,笔者采用综合课堂、课程实验、技能训练、专业协议以及综合训练等教学方法构建了立体式实践课程教学体系。结果表明:立体式实践课程教学体系具备良好的可操作性,学生动手能力显著提高,达到了预期的教学目标;立体式实践课程教学体系可以作为应用型人才培养实践课程改革的一个思路,具备推广价值。 展开更多
关键词 综合课堂 立体式 实践课程教学体系 技能训练 教学实习 专业协会 综合训练
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SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略 被引量:3
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作者 王爽 李晓欢 邢国繁 《西部素质教育》 2018年第23期3-6,共4页
文章首先分析了高校国贸专业实践课程教学体系面临的问题,其次介绍了SC-CDIO教育理念,然后探究了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的改革策略,最后针对性地提出了SC-CDIO理念下高校国贸专业实践课程教学体系的保障机制。
关键词 SC-CDIO理念 国贸专业 实践课程教学体系
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智能制造专业群实践教学平台的搭建
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作者 林峰 赵仕宇 +1 位作者 陈小梅 王晶晶 《木工机床》 2021年第2期38-42,共5页
融合信息技术的智能制造是制造业的发展趋势,因此智能制造人才的培养是急需解决的问题。通过对智能制造产业人才需求精准化调研,确定智能制造专业群核心职业能力,完善智能制造专业群实践课程教学体系,构建"共建共享、证育训劳、智... 融合信息技术的智能制造是制造业的发展趋势,因此智能制造人才的培养是急需解决的问题。通过对智能制造产业人才需求精准化调研,确定智能制造专业群核心职业能力,完善智能制造专业群实践课程教学体系,构建"共建共享、证育训劳、智能有别"的智能制造专业群实践教学平台,适应福州地区制造业转型升级对智能制造人才的培养需求。 展开更多
关键词 智能制造 专业群 实践课程教学体系 实践教学平台
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基于学科竞赛的电类专业实践课程教学体系的研究
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作者 邓鹏 《高教学刊》 2019年第5期109-111,共3页
大学生在大学学习期间参加各种形式的学科竞赛可以充分发挥学生的主观能动性,充分调动学生学习的积极性。文章针对目前电类专业实践课程教学中存在的问题,提出了一种以学科竞赛促进电类专业实践课程教学体系改革的方法。通过学科竞赛不... 大学生在大学学习期间参加各种形式的学科竞赛可以充分发挥学生的主观能动性,充分调动学生学习的积极性。文章针对目前电类专业实践课程教学中存在的问题,提出了一种以学科竞赛促进电类专业实践课程教学体系改革的方法。通过学科竞赛不仅能够拓宽学生的视野,促进学生创新意识的培养,还可提高学生运用上课所学理论知识解决实际问题的能力,提高教学质量。 展开更多
关键词 学科竞赛 实践课程教学体系 创新能力 教学考核
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法学实践性课程教学体系的构建 被引量:1
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作者 谢应霞 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2012年第5期136-138,共3页
法学专业的低就业率凸显了传统法学教育脱离实际的弊端,实践性教学因而日益受到重视。应当充分认识实践性课程在法学教学改革中的积极作用,以是否有利于培养学生的应用能力为标准,构建相对独立的综合性法学实践性课程教学体系,使实践性... 法学专业的低就业率凸显了传统法学教育脱离实际的弊端,实践性教学因而日益受到重视。应当充分认识实践性课程在法学教学改革中的积极作用,以是否有利于培养学生的应用能力为标准,构建相对独立的综合性法学实践性课程教学体系,使实践性教学真正成为法学教育的生命力。 展开更多
关键词 法学专业 教学改革 实践课程教学体系
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经管类专业实践课程教学体系改革与课程建设的思考 被引量:2
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作者 谭力 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第8期286-286,共1页
高校为了培养创新型的经管类专业知识人才,高校需要革新经管类专业实践课程教学,高校可以通过转变经管类专业的教育理念,变革专业实践内容,完善专业实践教学内容等,构建开放、真实、具有就业导向的实践课程体系。本文以经管类专业实践... 高校为了培养创新型的经管类专业知识人才,高校需要革新经管类专业实践课程教学,高校可以通过转变经管类专业的教育理念,变革专业实践内容,完善专业实践教学内容等,构建开放、真实、具有就业导向的实践课程体系。本文以经管类专业实践课程教学体系为研究主体,探讨经管类专业实践课程教学现状,提出对策和建议,进一步完善课程建设。 展开更多
关键词 经管类专业 实践课程教学体系 建议
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构建基于互联网+云平台的小学综合实践活动课程教学评价体系
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作者 庄秋玲 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期123-125,共3页
伴随着“互联网+”行动计划的推进,教育领域深受互联网影响,作为一门新兴起的综合实践活动课的开展也需要紧跟时代步伐,课堂教学评价对学生获得自己的学习情况来说,是最为直观和快捷的方法。在互联网高速发展的今天,我国已经步入“互联... 伴随着“互联网+”行动计划的推进,教育领域深受互联网影响,作为一门新兴起的综合实践活动课的开展也需要紧跟时代步伐,课堂教学评价对学生获得自己的学习情况来说,是最为直观和快捷的方法。在互联网高速发展的今天,我国已经步入“互联网+”时代,但是我国教育与互联网之间的融合并没有十分地密切,尤其在教学评价方面。我们应发挥互联网共享、开放、互动、便捷等优势,更好地同课堂教学结合起来,改进课堂教学评价。通过应用“互联网+”信息技术,能够有效促进学生学习兴趣的培养,提高教学质量,提升教学效果,从而更好的促进课堂教学评价工作,使课堂教学评价能够发挥更加重要的作用。 展开更多
关键词 互联网+云平台 小学 综合实践活动课程教学评价体系
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院校(校企)合作构建开放式针灸推拿专业实践课程教学体系的探索与实践
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作者 曹艳霞 金虹 张禄敏 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第25期29-29,共1页
通过校企(院校)合作构建针灸推拿专业课程开放性实践教学体系的探索,提出创新人才培养模式的三阶段推进式开放性实践教学体系,在院校(校企)合作中实施共建教学课程体系、共建校外教学实践基地和建设实践教学专兼职教师队伍的措施和成效。
关键词 校合作 校企合作 针灸推拿专业 开放式实践课程教学体系
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