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应用型园艺本科实践育人课程体系建设
被引量:
1
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作者
谢学强
《安徽农业科学》
CAS
2019年第4期275-277,共3页
应用型园艺本科人才培养过程应注重核心技能的训练,同时要注重先导和辅助技能、人才自我发展技能及人文综合素质的培养。这些技能和素质分解归属到具体课程,即构成实践育人课程体系。阐述了应用型园艺本科人才的特点,分析了园艺生产和...
应用型园艺本科人才培养过程应注重核心技能的训练,同时要注重先导和辅助技能、人才自我发展技能及人文综合素质的培养。这些技能和素质分解归属到具体课程,即构成实践育人课程体系。阐述了应用型园艺本科人才的特点,分析了园艺生产和应用型园艺本科人才所需的技能,构建了应用型园艺本科人才实践育人课程体系,并提出了构建该体系的一些具体措施。
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关键词
应用型园艺人才
实践
育人
课程体系
课程
内容
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职称材料
题名
应用型园艺本科实践育人课程体系建设
被引量:
1
1
作者
谢学强
机构
四川民族学院农学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2019年第4期275-277,共3页
基金
四川民族学院教改项目(2017xjjg01)
应用型专业综合改革试点项目
文摘
应用型园艺本科人才培养过程应注重核心技能的训练,同时要注重先导和辅助技能、人才自我发展技能及人文综合素质的培养。这些技能和素质分解归属到具体课程,即构成实践育人课程体系。阐述了应用型园艺本科人才的特点,分析了园艺生产和应用型园艺本科人才所需的技能,构建了应用型园艺本科人才实践育人课程体系,并提出了构建该体系的一些具体措施。
关键词
应用型园艺人才
实践
育人
课程体系
课程
内容
Keywords
Applied horticulture talents
Practice education course system
Course content
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用型园艺本科实践育人课程体系建设
谢学强
《安徽农业科学》
CAS
2019
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