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“生命教育”理念下高职体育教学现状的缺憾与思考——以安徽省部分高职院校为例 被引量：28
1
作者 童锦 项贤林 《南京体育学院学报（社会科学版）》 北大核心 2010年第3期86-89,共4页
在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状。认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生... 在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状。认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体验;考核评价忽视了学生生命的动态生成性。并在生命教育理念下对高职体育教学实践进行了构思。提出:制订关注生命、发展生命的教学目标;选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容;教学实施过程强调生命间的尊重,关注学生的身心体验;关注学生生命的独特性,构建生成性、发展性的课程评价体系。 展开更多
关键词 生命教育 高职院校 体育教学 缺憾 实践构思
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“生命教育”理念下的安徽省高校体育教学现状研究 被引量：1
2
作者 纵艳芳 童锦 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2015年第15期191-194,共4页
在对安徽省部分高校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高校的体育教学现状,认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择上忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体... 在对安徽省部分高校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高校的体育教学现状,认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择上忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体验;考核评价忽视了学生生命的动态生成性.并在生命教育理念下对高校体育教学实践进行了构思,提出:制订关注生命、发展生命的教学目标;选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容;教学实施过程强调生命间的尊重,关注学生的身心体验;关注学生生命的独特性,构建生成性、发展性的课程评价体系. 展开更多
关键词 生命教育 高校 体育教学 缺憾 实践构思
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青少年篮球运动员灵敏素质训练的实践构思
3
作者 翦历成 《当代体育科技》 2015年第33期38-39,共2页
该文采用文献资料法和逻辑分析法,对篮球灵敏素质训练的基本原理、主要影响因素、在训练过程中应注意的问题、评价标准等进行了分析,得出一些结论并提出了青少年篮球运动员灵敏素质训练的一些建议,希望为青少年篮球运动员灵敏素质的训... 该文采用文献资料法和逻辑分析法,对篮球灵敏素质训练的基本原理、主要影响因素、在训练过程中应注意的问题、评价标准等进行了分析,得出一些结论并提出了青少年篮球运动员灵敏素质训练的一些建议,希望为青少年篮球运动员灵敏素质的训练提供参考,并为教练员制定训练计划、有目的的指导运动员提供理论依据。 展开更多
关键词 青少年 篮球运动员 灵敏素质 实践构思
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CDIO模式在土木工程材料教学中的实践构思 被引量：3
4
作者 唐纯翼 阳艳 《科技信息》 2013年第2期4-4,共1页
介介绍了CDIO的内涵、大纲与国内应用。吉首大学根据CDIO工程教育模式要求,拟在修订土木工程材料教学大纲、制定土木工程材料教学指标体系、构建土木工程材料新型教学模式评价体系、搭建土木工程材料新型实践教学模式平台以及成立CDIO... 介介绍了CDIO的内涵、大纲与国内应用。吉首大学根据CDIO工程教育模式要求,拟在修订土木工程材料教学大纲、制定土木工程材料教学指标体系、构建土木工程材料新型教学模式评价体系、搭建土木工程材料新型实践教学模式平台以及成立CDIO工程教育模式培训基地等方面开展CDIO工程教育模式应用研究。 展开更多
关键词 CDIO模式 土木工程材料 实践构思
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