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高师院校实践教学全程化研究——以英语专业为例
1
作者
杨勇
梁亚平
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2018年第4期153-156,共4页
实践教学是对包括实验、实习、实训等一系列教学活动的总称,教师指导,学生实操,其目的是让学生获得感性知识和操作技能,提高实践能力和综合素质。鉴于当前高师院校毕业生就业反馈的种种问题,提出高师院校要在改革教学实践上加大力度,积...
实践教学是对包括实验、实习、实训等一系列教学活动的总称,教师指导,学生实操,其目的是让学生获得感性知识和操作技能,提高实践能力和综合素质。鉴于当前高师院校毕业生就业反馈的种种问题,提出高师院校要在改革教学实践上加大力度,积极实践,勇于探索,建立一套适应新形势下国家对毕业生实践能力和创新能力要求的、贯穿大学整个学习阶段的全程化实践教学体系。
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关键词
实践
教学
全程化
高师院校
英语专业
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题名
高师院校实践教学全程化研究——以英语专业为例
1
作者
杨勇
梁亚平
机构
阜阳师范学院外国语学院
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2018年第4期153-156,共4页
基金
2018年度安徽高校省级科学研究重大项目"理论与实践:二语习得理论及我国的外语教学"(SK2018ZD026)
2016年度阜阳师范学院教学研究项目"高师院校实践教学全程化研究"(2016PPJY35)
安徽高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2017069)
文摘
实践教学是对包括实验、实习、实训等一系列教学活动的总称,教师指导,学生实操,其目的是让学生获得感性知识和操作技能,提高实践能力和综合素质。鉴于当前高师院校毕业生就业反馈的种种问题,提出高师院校要在改革教学实践上加大力度,积极实践,勇于探索,建立一套适应新形势下国家对毕业生实践能力和创新能力要求的、贯穿大学整个学习阶段的全程化实践教学体系。
关键词
实践
教学
全程化
高师院校
英语专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高师院校实践教学全程化研究——以英语专业为例
杨勇
梁亚平
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2018
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