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培养高校健美操专业人才的有效途径——创造力教学模式与学科辅助教学体系
被引量:
2
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作者
王毅
《平顶山学院学报》
2005年第5期96-98,共3页
结合素质教育,对高等师范院校健美操教学进行改革,建立一套先进、科学、完善的教学理论和学科辅助教学体系,从而能够系统地培养出高素质、高水平的专业健美操师资人才.
关键词
素质教育
创造力
教学
模式
实践
带操
教学
能力
学科辅助
教学
体系
下载PDF
职称材料
题名
培养高校健美操专业人才的有效途径——创造力教学模式与学科辅助教学体系
被引量:
2
1
作者
王毅
机构
平顶山学院
出处
《平顶山学院学报》
2005年第5期96-98,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题(DLA030206-LE05)
文摘
结合素质教育,对高等师范院校健美操教学进行改革,建立一套先进、科学、完善的教学理论和学科辅助教学体系,从而能够系统地培养出高素质、高水平的专业健美操师资人才.
关键词
素质教育
创造力
教学
模式
实践
带操
教学
能力
学科辅助
教学
体系
Keywords
quality education
creative teaching models
practive teaching ability
subject auxiliary teaching system
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
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1
培养高校健美操专业人才的有效途径——创造力教学模式与学科辅助教学体系
王毅
《平顶山学院学报》
2005
2
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