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高职院校数字化工业中心系统设计
被引量：
5
1
作者
柯和平
何晓青
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期131-134,共4页
实践教学是高职教育的基本特征,工业训练中心是高职院校实践教学的主要场所。但由于办学规模的不断扩大和经费的不足,工业训练中心不能很好地满足教学实践的需求。数字化工业中心则基于网络信息技术,搭建网上实训实验平台,部署实践教学...
实践教学是高职教育的基本特征,工业训练中心是高职院校实践教学的主要场所。但由于办学规模的不断扩大和经费的不足,工业训练中心不能很好地满足教学实践的需求。数字化工业中心则基于网络信息技术,搭建网上实训实验平台,部署实践教学内容资源,充分利用网络交互功能,进行实践教学应用。特别是虚拟实验功能,一方面可有效缓解实践教学资源不足的矛盾,另一方面可推进实践教学改革,提升教学质量,还有助于学生进行各类职业资格技能认证的培训与考核。
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关键词
数字化工业中心
面向对象
实
训
实验
平台
技能认证
平台
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职称材料
教学用机器人的开发及设计
被引量：
2
2
作者
柳桂国
葛鲁波
《浙江工商职业技术学院学报》
2004年第3期55-57,共3页
介绍一种具有自动避障等功能的教学用机器人的开发及设计,它自带电源,由单片机AT89C51控制。
关键词
教学用机器人
实
训
实验
平台
自动避障功能
设计原理
单片机
视觉功能
FLANN
函数链神经网络
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职称材料
面向工程教育专业认证的无机非金属材料工程专业人才培养模式改革实践
被引量：
2
3
作者
胥焕岩
李雪姣
+2 位作者
吴泽
陆以杉
董丽敏
《中国教育技术装备》
2020年第12期95-98,共4页
面向工程教育专业认证,结合哈尔滨理工大学无机非金属材料工程专业发展特色和行业标准,针对本专业学生工程实践能力和创新能力培养相对薄弱这一事实,探索人才培养模式的改革创新方法,提出以学生为中心、以学生学习成果产出为导向的适用...
面向工程教育专业认证,结合哈尔滨理工大学无机非金属材料工程专业发展特色和行业标准,针对本专业学生工程实践能力和创新能力培养相对薄弱这一事实,探索人才培养模式的改革创新方法,提出以学生为中心、以学生学习成果产出为导向的适用于无机非金属材料工程专业的人才培养模式。以无机非金属材料工程专业为辐射点,在一定的工科专业范围内形成带动作用。
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关键词
工程教育专业认证
产出导向
无机非金属材料工程专业
互联网+课堂
实
习
实
训
实验
教学
平台
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职称材料
题名
高职院校数字化工业中心系统设计
被引量：
5
1
作者
柯和平
何晓青
机构
深圳职业技术学院电教信息中心
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第4期131-134,共4页
基金
中国高等教育学会“十一五”规划重点课题“高职院校网上实训室建设实践研究”,主持人柯和平
文摘
实践教学是高职教育的基本特征,工业训练中心是高职院校实践教学的主要场所。但由于办学规模的不断扩大和经费的不足,工业训练中心不能很好地满足教学实践的需求。数字化工业中心则基于网络信息技术,搭建网上实训实验平台,部署实践教学内容资源,充分利用网络交互功能,进行实践教学应用。特别是虚拟实验功能,一方面可有效缓解实践教学资源不足的矛盾,另一方面可推进实践教学改革,提升教学质量,还有助于学生进行各类职业资格技能认证的培训与考核。
关键词
数字化工业中心
面向对象
实
训
实验
平台
技能认证
平台
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教学用机器人的开发及设计
被引量：
2
2
作者
柳桂国
葛鲁波
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《浙江工商职业技术学院学报》
2004年第3期55-57,共3页
文摘
介绍一种具有自动避障等功能的教学用机器人的开发及设计,它自带电源,由单片机AT89C51控制。
关键词
教学用机器人
实
训
实验
平台
自动避障功能
设计原理
单片机
视觉功能
FLANN
函数链神经网络
分类号
TP391.6 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP242 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
面向工程教育专业认证的无机非金属材料工程专业人才培养模式改革实践
被引量：
2
3
作者
胥焕岩
李雪姣
吴泽
陆以杉
董丽敏
机构
哈尔滨理工大学材料学院
哈尔滨理工大学材料科学与工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第12期95-98,共4页
基金
哈尔滨理工大学教育教学研究重点项目“面向工程教育专业认证的无机非金属材料工程专业人才培养模式改革实践与持续改进”(基金编号:220180012)
黑龙江省教育科学“十三五”规划青年专项课题“‘O2O教学模式’在工科专业核心专业课中的探索与应用”(基金编号:GJD1318011)
黑龙江省教育厅规划课题“基于O2O模式的互动式案例教学改革研究——以‘材料工程基础’课程为例”(基金编号:GJC1316093)。
文摘
面向工程教育专业认证,结合哈尔滨理工大学无机非金属材料工程专业发展特色和行业标准,针对本专业学生工程实践能力和创新能力培养相对薄弱这一事实,探索人才培养模式的改革创新方法,提出以学生为中心、以学生学习成果产出为导向的适用于无机非金属材料工程专业的人才培养模式。以无机非金属材料工程专业为辐射点,在一定的工科专业范围内形成带动作用。
关键词
工程教育专业认证
产出导向
无机非金属材料工程专业
互联网+课堂
实
习
实
训
实验
教学
平台
Keywords
engineering education accreditation
outcome-based education
inorganic non-metallic materials engineering
Internet+classroom
practice,training and experimental teaching platform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校数字化工业中心系统设计
柯和平
何晓青
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
5
下载PDF
职称材料
2
教学用机器人的开发及设计
柳桂国
葛鲁波
《浙江工商职业技术学院学报》
2004
2
下载PDF
职称材料
3
面向工程教育专业认证的无机非金属材料工程专业人才培养模式改革实践
胥焕岩
李雪姣
吴泽
陆以杉
董丽敏
《中国教育技术装备》
2020
2
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职称材料
已选择
0
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