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阅读推广的概念与实施 被引量：205
1
作者 张怀涛 《河南图书馆学刊》 2015年第1期2-5,共4页
文章探索了阅读推广的基本含义,分析了阅读推广的主要特点,总结了开展阅读推广活动的主要思路和实施办法。
关键词 阅读推广 涵义 实施 策划
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隐蔽分组(分配隐藏)和盲法的概念、实施与报告 被引量：174
2
作者 吴泰相 刘关键 《中国循证医学杂志》 CSCD 2007年第3期222-225,共4页
“分配隐藏”很容易被误解而被广大临床试验实施者和论文作者所忽略,尤其是常将“分配隐藏”与盲法混淆。分配隐藏实质是产生随机序列者和决定分配序别者不能参与纳入受试者,也不宜参与以后的试验过程,尤其不能参与结果的测量。本文通... “分配隐藏”很容易被误解而被广大临床试验实施者和论文作者所忽略,尤其是常将“分配隐藏”与盲法混淆。分配隐藏实质是产生随机序列者和决定分配序别者不能参与纳入受试者,也不宜参与以后的试验过程,尤其不能参与结果的测量。本文通过实例介绍了正确的分配隐藏和盲法实施过程。最后,还举例介绍了论文写作中方法学的描述。 展开更多
关键词 隐蔽分组(分配隐藏) 盲法 实施 报告
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教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价 被引量：175
3
作者 刘新阳 裴新宁 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2014年第4期75-85,共11页
作为总体教育目标和政策参照框架的欧盟核心素养对欧洲各国的基础教育课程改革产生了深刻的影响。论文首先介绍了欧盟整体层面针对核心素养的相关教育政策和计划项目,进而对欧盟核心素养课程实施的现状进行了梳理,对跨学科素养的实施、... 作为总体教育目标和政策参照框架的欧盟核心素养对欧洲各国的基础教育课程改革产生了深刻的影响。论文首先介绍了欧盟整体层面针对核心素养的相关教育政策和计划项目,进而对欧盟核心素养课程实施的现状进行了梳理,对跨学科素养的实施、核心素养与传统基本能力的关系以及核心素养的评价等当前欧盟实践中的热点问题进行了分析,以期从中获得启示和经验,为我国基础教育课程实施与评价的研究与实践提供借鉴。 展开更多
关键词 欧盟 核心素养 实施 评价
原文传递
项目教学法在课程教学中的运用探讨 被引量：132
4
作者 李庆武 《教育探索》 北大核心 2008年第4期32-33,共2页
在课程教学中运用项目教学法,可以有效地提高学生的实践能力和创新能力,使高职毕业生成为企业需要并深受企业欢迎的技能型人才。
关键词 项目教学法 设计 实施
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新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施与思考 被引量：112
5
作者 张得保 秦春波 +1 位作者 张辉 曾小松 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期10-17,共8页
运用文献资料、个案研究、逻辑分析等方法研究新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施。研究认为:目前普通高校体育课实施在线教学面临课程资源短缺、教师信息化素养不足、常规教学计划难以在线实施、学生居家锻炼条件受限并对在... 运用文献资料、个案研究、逻辑分析等方法研究新冠肺炎疫情下普通高校体育课在线教学的实施。研究认为:目前普通高校体育课实施在线教学面临课程资源短缺、教师信息化素养不足、常规教学计划难以在线实施、学生居家锻炼条件受限并对在线体育课存在疑虑等诸多问题。针对上述问题,结合体育教学理论、学校师生现状等情况,提出体育课在线教学实施的具体策略:成立疫情防控期间教学指导小组开发优质体育课程资源,培养与提高教师信息化素养;统一体育课教学进度安排,贯彻体能锻炼主线;利用智慧课堂平台灵活开展在线教学;构建多种交流对接平台,保证教学渠道畅通;视疫情发展分阶段推进计划预案。实施效果:提高了体育教师的专业素养,培养了学生自主锻炼的习惯,使学生掌握了较多的体能训练方法,实现了体育课在线教学系统的有序开展,达到了新冠肺炎疫情下教学目标要求。并在此基础上探讨了后疫情时期体育学科开发与运用在线教学资源的发展方向,指出了常规体育教学应该注意的相关问题,为普通高校疫情及后疫情时期体育教学工作的开展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 普通高校 体育课 在线教学 实施
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体验式教学模式的构建与实施 被引量：106
6
作者 王学东 《乐山师范学院学报》 2009年第6期131-133,共3页
体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导,让学生在真实或虚拟的环境中通过体验去感知、理解、领悟、验证教学内容的一种教学模式。文章分析了体验式教学模式的特征、内涵和作用,并对体验式教学的实施条件与策略进行探讨。
关键词 体验式 教学模式 构建 实施
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我国企业ERP系统实施问题探讨 被引量：67
7
作者 陈志祥 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2001年第12期58-61,共4页
从ERP的发展谈起,分析ERP的功能特点以及我国企业实施ERP的社会外在需求与企业的内部需求,社会外在基础条件和企业内部基础条件,着重分析了我国企业实施ERP存在的主要问题和难点。认为造成我国企业实施ERP效益不高的关键问题是企业管理... 从ERP的发展谈起,分析ERP的功能特点以及我国企业实施ERP的社会外在需求与企业的内部需求,社会外在基础条件和企业内部基础条件,着重分析了我国企业实施ERP存在的主要问题和难点。认为造成我国企业实施ERP效益不高的关键问题是企业管理的滞后,提出了实施ERP应该注意的若干问题及一些成功实施ERP的建议。 展开更多
关键词 实施 企业资源计划 管理变革 成功因素 中国企业
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关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析 被引量：90
8
作者 李茂林 《学周刊（中旬）》 2016年第11期96-97,共2页
在小学语文教学中,教师要重视情感教育,因为情感教育是小学教育中的一个重要环节,对于陶冶小学生的情操具有重要作用,所以作为小学语文教师应该在语文教学中将情感教育贯穿于整个语文教学的始末,这对语文的教学效果以及培养学生的审美... 在小学语文教学中,教师要重视情感教育,因为情感教育是小学教育中的一个重要环节,对于陶冶小学生的情操具有重要作用,所以作为小学语文教师应该在语文教学中将情感教育贯穿于整个语文教学的始末,这对语文的教学效果以及培养学生的审美能力带来了积极的作用,这就需要小学语文教师在语文课堂中实施方式多样的情感教育,发挥小学语文教学中的情感教育作用。 展开更多
关键词 小学语文教学 情感教育 实施 对策
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项目化教学课堂实施中存在的问题与对策 被引量：84
9
作者 高玉萍 《天津职业大学学报》 2009年第5期53-56,共4页
项目化教学逐步走进课堂,在获得师生高度认可的同时,教学改革中的难点与矛盾也十分突出,教师队伍、学生观念、教学资源、项目设计、教学考核、管理模式等方面都面临一系列现实问题。可以采取提高师资水平、提升项目质量、注重过程考核... 项目化教学逐步走进课堂,在获得师生高度认可的同时,教学改革中的难点与矛盾也十分突出,教师队伍、学生观念、教学资源、项目设计、教学考核、管理模式等方面都面临一系列现实问题。可以采取提高师资水平、提升项目质量、注重过程考核、校企共建资源、创新管理机制等措施破解这些难题。 展开更多
关键词 项目化教学 实施 问题 对策
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职业教育1+X证书制度的缘起、逻辑及其实施 被引量：79
10
作者 王雪琴 《职教论坛》 北大核心 2019年第7期148-151,共4页
1+X证书制度是国家在职业教育发展的新形势下审时度势提出来的一项重大改革举措,这项制度的提出有其深刻的社会背景与现实缘起,双证书制度的不足和暴露的问题是促使1+X证书制度产生的重要原因。职业教育1+X证书制度有其深厚的逻辑,其逻... 1+X证书制度是国家在职业教育发展的新形势下审时度势提出来的一项重大改革举措,这项制度的提出有其深刻的社会背景与现实缘起,双证书制度的不足和暴露的问题是促使1+X证书制度产生的重要原因。职业教育1+X证书制度有其深厚的逻辑,其逻辑根源、内在逻辑、X与职业资格证书的关系逻辑以及X开发机制体现出来的治理逻辑皆需要探讨,从职业院校的视角探讨其实施对策与方法,能够给当下1+X证书制度的试点工作提供力所能及的参考。 展开更多
关键词 职业教育 1+X证书制度 缘起 逻辑 实施
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英语任务型语言教学的内涵、特点及实施 被引量：62
11
作者 郑红苹 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2006年第1期51-55,共5页
英语任务型语言教学是师生通过用英语对话、交流和意义创生等方式，使学生完成一系列根据其发展需求而设计的学习任务，以有效达到英语学习目标，实现跨文化交流和创新的英语教学法。它以培养学生英语语言运用能力为宗旨，以学生为主体... 英语任务型语言教学是师生通过用英语对话、交流和意义创生等方式，使学生完成一系列根据其发展需求而设计的学习任务，以有效达到英语学习目标，实现跨文化交流和创新的英语教学法。它以培养学生英语语言运用能力为宗旨，以学生为主体，以任务为中心。英语任务型语言教学具有目的性、主体性、交际性、合作性和生活性等特点。其实施包括导入、任务前、任务中、任务后、检查评价和课外作业等几个基本阶段。 展开更多
关键词 语言教学 任务型 内涵 特点 实施
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安徽电网自动电压控制(AVC)系统设计及实现 被引量：62
12
作者 李端超 陈实 +2 位作者 吴迪 江山立 汤伟 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2004年第8期20-22,共3页
自动电压控制(AVC)是电网安全、优质和经济运行的重要手段。文中介绍了安徽电网AVC 系统的设计方案和初步运行效果。运行情况表明在高压电网实现AVC系统是可行的。
关键词 自动电压控制 设计 实施
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产科人性化护理的效果评价 被引量：73
13
作者 王会民 《中国实用护理杂志》 北大核心 2012年第7期52-53,共2页
目的探讨对产科患者实施人性化护理的效果以及护理后的体会。方法选择70例产科患者作为研究对象，将患者随机分成人性化护理组和常规护理组各35例，分别对2组患者采用人性化护理和常规护理，对2组患者的护理质量进行采集以及评分，同时... 目的探讨对产科患者实施人性化护理的效果以及护理后的体会。方法选择70例产科患者作为研究对象，将患者随机分成人性化护理组和常规护理组各35例，分别对2组患者采用人性化护理和常规护理，对2组患者的护理质量进行采集以及评分，同时调查2组产妇对于这2种护理方法的满意程度，并将所得结果进行分析与对比。结果人性化护理组产妇护理后的HAMA评分情况显著优于常规护理组。出院时对护理的满意度人性化护理组显著高于常规护理组。结论对产科患者采用人性化的全程护理，并且针对不同患者的具体隋况，制订出相应的人性化护理方案，有利于产科患者产后并发率的降低，提高产科患者的满意程度，值得推广。 展开更多
关键词 产科 人性化护理 实施
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综合实践活动课程的设计与实施 被引量：65
14
作者 钟启泉 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第02A期43-47,共5页
新课程改革关注课程的整体设计,旨在确立双重课程——由学科课程与综合实践活动构成的学校课程。本文探讨了双重课程设计的意义及其原则,综合实践活动课程实施的困惑及其破解之道,以及课堂教学改革面临的挑战。
关键词 综合实践活动 双重课程 设计 实施
原文传递
教师惩戒权存在的合理性及实施初探 被引量：52
15
作者 梁东荣 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第8期55-58,共4页
教师惩戒权是教师基于其职业身份而获得的一种强制性管理学生的权力,是教师的职业性权利之一。社会现实和教育法律法规也认同它的存在。教师合理使用教育惩戒权须明确教育惩戒对象的特点,并遵从惩处必须合法,要有教育性,尊重学生的人格... 教师惩戒权是教师基于其职业身份而获得的一种强制性管理学生的权力,是教师的职业性权利之一。社会现实和教育法律法规也认同它的存在。教师合理使用教育惩戒权须明确教育惩戒对象的特点,并遵从惩处必须合法,要有教育性,尊重学生的人格尊严,公正、合情、合理等原则。 展开更多
关键词 教师惩戒权 惩戒 体罚 合理性 实施
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城市发展决策及规划实施问题 被引量：44
16
作者 张庭伟 《城市规划汇刊》 CSSCI CSCD 2000年第3期10-13,17,共5页
城市规划有“政府行为”和“技术行为”的两重性，两者取向各异，规划实施的本质是使技术行为的城市规划变成作为政府行为的城市规划，克服两者的差距，就能使城市规划不失存在的价值．笔者认为在城市规划这一技术学科中，社会公平的准... 城市规划有“政府行为”和“技术行为”的两重性，两者取向各异，规划实施的本质是使技术行为的城市规划变成作为政府行为的城市规划，克服两者的差距，就能使城市规划不失存在的价值．笔者认为在城市规划这一技术学科中，社会公平的准则和非技术因素诸如社会，经济等占据了决策的主导地位，而技术标准等则是次要的，也决不是规划师们所认为的城市规划是“纯技术”的，否则规划就无法满足市政府欲以规划来解决经济社会问题的期盼，这一规划也就难以被政府所采纳和付之实施。 展开更多
关键词 城市规划 决策 实施
原文传递
论参与性教学的背景、内涵及实施 被引量：60
17
作者 李森 李霞 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第1期72-77,共6页
参与性教学是在民主平等的氛围中,教师和学生充分发挥其主体能动性,积极地交往和互动,达到认知共振、思维同步、情感共鸣的境界,创造性地完成教学目标的实践活动。它的产生有特定的背景。与以灌输、记诵、被动接受为特征的旧教学体系相... 参与性教学是在民主平等的氛围中,教师和学生充分发挥其主体能动性,积极地交往和互动,达到认知共振、思维同步、情感共鸣的境界,创造性地完成教学目标的实践活动。它的产生有特定的背景。与以灌输、记诵、被动接受为特征的旧教学体系相比,参与性教学具有独特的内涵和实施形式,对提高教学的有效性有重要意义。只有师生双方积极主动地参与教学活动,教学目标才能得到圆满实现。 展开更多
关键词 参与性教学 背景 内涵 实施
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医疗护理全面协作 深化整体护理 被引量：67
18
作者 陈君英 马红丽 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2000年第7期418-420,共3页
为满足病人在住院期间得到最佳的诊疗护理 ,在开展整体护理的基础上 ,进行医疗护理全面协作 ,实施整体化医疗护理。通过组合医疗护理小组、医护查房一体化、健康教育医护互补等一系列措施 ,进一步提高了医护综合满意度 ;融洽了医护关系 ... 为满足病人在住院期间得到最佳的诊疗护理 ,在开展整体护理的基础上 ,进行医疗护理全面协作 ,实施整体化医疗护理。通过组合医疗护理小组、医护查房一体化、健康教育医护互补等一系列措施 ,进一步提高了医护综合满意度 ;融洽了医护关系 ;拓宽了护士知识面 ;减少了医疗纠纷、投诉的发生。提出 :根据我国国情、医院现状以及护理人员知识特点 ,只有实施整体化医疗护理 。 展开更多
关键词 整体化医疗护理 方案 实施 整体护理
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中药材GAP的实施与SOP的制定 被引量：64
19
作者 周荣汉 《中药研究与信息》 2000年第9期6-7,共2页
一、中药材GAP的概念 中药材生产质量管理规范(简称中药材GAP),它是从保证中药材质量出发,控制影响药材质量的各种因子,规范药材各生产环节乃至全过程,以达到药材“真实、优质、稳定、可控”的目的。 依据传统中医药理论而应用的药物称... 一、中药材GAP的概念 中药材生产质量管理规范(简称中药材GAP),它是从保证中药材质量出发,控制影响药材质量的各种因子,规范药材各生产环节乃至全过程,以达到药材“真实、优质、稳定、可控”的目的。 依据传统中医药理论而应用的药物称为传统中药。广义的中药除传统中药外,尚包括民间药、民族药(藏药、蒙药、维药等) 展开更多
关键词 中药材 GAP SOP 实施
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供电企业电力营销管理策略与实施 被引量：62
20
作者 骆志华 《科技资讯》 2006年第30期187-188,共2页
电力营销管理是供电企业核心业务,电力营销工作的质量关系到企业自身的生存和发展,决定着企业的市场竞争力。未来的电力营销市场是一个买方市场。要建立起适应买方市场需要的新型电力营销理念,即以市场需求为导向,以优质服务为手段,随... 电力营销管理是供电企业核心业务,电力营销工作的质量关系到企业自身的生存和发展,决定着企业的市场竞争力。未来的电力营销市场是一个买方市场。要建立起适应买方市场需要的新型电力营销理念,即以市场需求为导向,以优质服务为手段,随时随地为用户提供质优、价廉的清洁能源,建立一个能适应商业化运营、法制化管理,分层高效运作,功能齐备,具有较高服务水准,充满市场活力的市场营销体系和机制。 展开更多
关键词 电力营销 策略 实施
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