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班级主题活动:“平”则思“变” 被引量：1
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作者 何小平 朱君梅 《教育研究与评论（小学教育教学）》 2012年第5期36-39,共4页
学校德育的重要载体——班级主题教育活动的实效性越来越受到关注和重视，为了使主题活动走出平淡、平常、平庸的阴影，可变通主题活动的各个环节，凸显教育实效。变标题，点燃学生的期待；变构思，贴近学生的生活；变手段，顺应学生的... 学校德育的重要载体——班级主题教育活动的实效性越来越受到关注和重视，为了使主题活动走出平淡、平常、平庸的阴影，可变通主题活动的各个环节，凸显教育实效。变标题，点燃学生的期待；变构思，贴近学生的生活；变手段，顺应学生的需要；变场地，放飞学生的心灵；变角色，强化学生的感悟。 展开更多
关键词 主题活动 实效性“平”“变”
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