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高职《管理信息系统》精品课程教学改革探索 被引量：10
1
作者 郭星明 陈开军 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2008年第7期79-82,共4页
《管理信息系统》课程实践教学具有三大难点,一是教学手段缺乏情景的启发性和思维的创新性,二是教学工具难以满足教学进度要求和复杂度要求,三是实践项目缺乏实战性。对此,"沙盘推演"、"原型工具"、"实战化项... 《管理信息系统》课程实践教学具有三大难点,一是教学手段缺乏情景的启发性和思维的创新性,二是教学工具难以满足教学进度要求和复杂度要求,三是实践项目缺乏实战性。对此,"沙盘推演"、"原型工具"、"实战化项目训练"三项教学改革举措,旨在突出《管理信息系统》课程教学的实践性特色,为培养高职计算机信息管理专业的技术应用型人才创造有利的环境与条件。 展开更多
关键词 管理信息系统 教学改革 沙盘推演 原型工具 实战化项目
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