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“定性结构力学”的内容体系及其在工程中的应用
被引量:
9
1
作者
陈景涛
任韦辉
管亚彬
《重庆工学院学报》
2007年第7期47-49,共3页
在教学实践的基础上,结合工程实践,介绍了定性结构力学的内容体系,包括概念设计、计算模型的建立和简化、估算判断和计算结果的定性分析.并通过工程案例说明定性结构力学的重要意义.
关键词
定性
结构力学
内容体系
工程案例
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职称材料
一个典型的定性结构力学命题——两端固定单跨梁在温度变化条件下的弯曲变形
被引量:
7
2
作者
姚瑶
袁文阳
《力学与实践》
CSCD
北大核心
2010年第6期100-101,99,共3页
两端固定单跨梁在温度变化条件下的弯曲变形命题是"定性结构力学"的一个典型例题,通过该命题的提出和解答,展示了定性结构力学的基本概念和运用手法,有助于学生了解和掌握定性结构力学的基本原理和方法.
关键词
定性
结构力学
温度变化
弯曲变形
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职称材料
定性结构力学中的静定平面桁架
被引量:
2
3
作者
高倩
韩明岚
高丽燕
《山西建筑》
2020年第12期52-53,100,共3页
在静定平面桁架的教学中,经典结构力学、定性结构力学以及结构力学仿真三者的偏重点是不一样的,定性结构力学偏重于估算,偏重于对定量计算结果的判断,从杆拉压性能的估算、某两根杆相对大小的比较、某杆内力范围的确定等方面对静定平面...
在静定平面桁架的教学中,经典结构力学、定性结构力学以及结构力学仿真三者的偏重点是不一样的,定性结构力学偏重于估算,偏重于对定量计算结果的判断,从杆拉压性能的估算、某两根杆相对大小的比较、某杆内力范围的确定等方面对静定平面桁架进行了详细的定性分析。
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关键词
定性
结构力学
结构力学
仿真
静定平面桁架
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职称材料
《结构力学》课程体系设置之探讨
被引量:
2
4
作者
郭翠芳
《宁波工程学院学报》
2010年第2期103-105,共3页
在新形势下,为培养适应社会需求的人才和造就优秀的土木工程师,结构力学作为一门重要的专业基础课,其课程体系的设置不仅需要将原有的内容按照一定的主线进行删减和整合,而且需要注入新的内容,比如大量工程实例、结构分析程序、定性结...
在新形势下,为培养适应社会需求的人才和造就优秀的土木工程师,结构力学作为一门重要的专业基础课,其课程体系的设置不仅需要将原有的内容按照一定的主线进行删减和整合,而且需要注入新的内容,比如大量工程实例、结构分析程序、定性结构力学等。
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关键词
结构力学
课程体系
结构
分析软件
定性
结构力学
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职称材料
力学与结构课程教学方法改革研究
被引量:
1
5
作者
萧寒
郑荣跃
吴闽波
《浙江万里学院学报》
2010年第2期104-106,共3页
力学与结构是土建类非结构工程专业的一门重要的专业基础课。定性结构力学作为一个崭新的教学概念,以训练和培养学生定性分析、估算判断的能力为目标,具有丰富、生动的鲜明特点。如何从课程的教学基本要求出发,结合非结构工程专业的专...
力学与结构是土建类非结构工程专业的一门重要的专业基础课。定性结构力学作为一个崭新的教学概念,以训练和培养学生定性分析、估算判断的能力为目标,具有丰富、生动的鲜明特点。如何从课程的教学基本要求出发,结合非结构工程专业的专业特点,加强学生力学概念的建立与力学综合分析能力的培养,是文章关注的首要问题。
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关键词
力学
与
结构
定性
结构力学
非
结构
工程专业
教学改革
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职称材料
定性结构力学在高职教育教学中的研究与实践
6
作者
周莹
《价值工程》
2013年第22期304-305,共2页
高等职业教育的课程要以工作过程为导向。结合高职学生的应用要求及所具备的工程实践能力,指出定性分析在实际工程中的重要性,并因材施教地尝试定性结构力学的教育教学实践,训练学生定性分析问题的能力,掌握正确的学习方法,提高教与学...
高等职业教育的课程要以工作过程为导向。结合高职学生的应用要求及所具备的工程实践能力,指出定性分析在实际工程中的重要性,并因材施教地尝试定性结构力学的教育教学实践,训练学生定性分析问题的能力,掌握正确的学习方法,提高教与学的效率。为生产一线管理所具备的发现问题、解决问题的能力奠定基础。
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关键词
高等职业教育课程
定性
结构力学
工程实践
定性
结构力学
分析能力训练
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职称材料
首云Ⅲ矿带采空区顶板稳定性分析
7
作者
王德胜
孟宪
《中国化工贸易》
2012年第9期188-189,共2页
北京首云铁矿前期Ⅲ矿带采用分段空场法进行回采,分段高度20m,未来随着矿石回采也将成为空区。为防止下部回采过程中采空区破坏带来的巨大威胁,必须对空区顶板稳定性做出准确分析,为处理方案提供理论支持。空区顶板的稳定性是通过...
北京首云铁矿前期Ⅲ矿带采用分段空场法进行回采,分段高度20m,未来随着矿石回采也将成为空区。为防止下部回采过程中采空区破坏带来的巨大威胁,必须对空区顶板稳定性做出准确分析,为处理方案提供理论支持。空区顶板的稳定性是通过它的厚度是否大于最小安全厚度来判定的,最小安全厚度多采用类比法,本次方案设计用结构力学法、荷栽传递线交汇法、厚跨比法、普氏拱法、长宽比梁板法五种方法对Ⅲ矿带4采场、3采场和5采场产生的空场的顶板的最小安全厚度进行计算。
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关键词
采空区稳
定性
结构力学
法荷栽传递线交汇法厚跨比法普氏拱法长宽比粱板法
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职称材料
题名
“定性结构力学”的内容体系及其在工程中的应用
被引量:
9
1
作者
陈景涛
任韦辉
管亚彬
机构
武汉理工大学理学院
武汉市建筑工程质量检测中心
武汉市开来建筑设计有限公司
出处
《重庆工学院学报》
2007年第7期47-49,共3页
基金
武汉理工大学资助项目(2005101)
文摘
在教学实践的基础上,结合工程实践,介绍了定性结构力学的内容体系,包括概念设计、计算模型的建立和简化、估算判断和计算结果的定性分析.并通过工程案例说明定性结构力学的重要意义.
关键词
定性
结构力学
内容体系
工程案例
Keywords
Qualitative Structural Mechanics
content system
engineering case
分类号
TG75 [金属学及工艺—刀具与模具]
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职称材料
题名
一个典型的定性结构力学命题——两端固定单跨梁在温度变化条件下的弯曲变形
被引量:
7
2
作者
姚瑶
袁文阳
机构
武汉大学土木与建筑工程学院
武汉长江加固技术有限公司
出处
《力学与实践》
CSCD
北大核心
2010年第6期100-101,99,共3页
文摘
两端固定单跨梁在温度变化条件下的弯曲变形命题是"定性结构力学"的一个典型例题,通过该命题的提出和解答,展示了定性结构力学的基本概念和运用手法,有助于学生了解和掌握定性结构力学的基本原理和方法.
关键词
定性
结构力学
温度变化
弯曲变形
分类号
O342 [理学—固体力学]
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职称材料
题名
定性结构力学中的静定平面桁架
被引量:
2
3
作者
高倩
韩明岚
高丽燕
机构
青岛理工大学理学院
出处
《山西建筑》
2020年第12期52-53,100,共3页
基金
青岛理工大学教改项目“基于能力培养的土木专业结构力学课程教学手段与方法改革研究”(项目编号:MX4-089)。
文摘
在静定平面桁架的教学中,经典结构力学、定性结构力学以及结构力学仿真三者的偏重点是不一样的,定性结构力学偏重于估算,偏重于对定量计算结果的判断,从杆拉压性能的估算、某两根杆相对大小的比较、某杆内力范围的确定等方面对静定平面桁架进行了详细的定性分析。
关键词
定性
结构力学
结构力学
仿真
静定平面桁架
Keywords
qualitative structural mechanics
structural simulation technology
statically determinate plane truss
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《结构力学》课程体系设置之探讨
被引量:
2
4
作者
郭翠芳
机构
宁波工程学院
出处
《宁波工程学院学报》
2010年第2期103-105,共3页
基金
宁波工程学院重点课程建设项目
文摘
在新形势下,为培养适应社会需求的人才和造就优秀的土木工程师,结构力学作为一门重要的专业基础课,其课程体系的设置不仅需要将原有的内容按照一定的主线进行删减和整合,而且需要注入新的内容,比如大量工程实例、结构分析程序、定性结构力学等。
关键词
结构力学
课程体系
结构
分析软件
定性
结构力学
Keywords
Structural Mechanics, curriculum system, structural analysis software, qualitative structural mechanics
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
力学与结构课程教学方法改革研究
被引量:
1
5
作者
萧寒
郑荣跃
吴闽波
机构
宁波大学
出处
《浙江万里学院学报》
2010年第2期104-106,共3页
文摘
力学与结构是土建类非结构工程专业的一门重要的专业基础课。定性结构力学作为一个崭新的教学概念,以训练和培养学生定性分析、估算判断的能力为目标,具有丰富、生动的鲜明特点。如何从课程的教学基本要求出发,结合非结构工程专业的专业特点,加强学生力学概念的建立与力学综合分析能力的培养,是文章关注的首要问题。
关键词
力学
与
结构
定性
结构力学
非
结构
工程专业
教学改革
Keywords
mechanics structure qualitative structural mechanics non-structural engineering teaching reform
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
定性结构力学在高职教育教学中的研究与实践
6
作者
周莹
机构
青海建筑职业技术学院建筑工程系
出处
《价值工程》
2013年第22期304-305,共2页
文摘
高等职业教育的课程要以工作过程为导向。结合高职学生的应用要求及所具备的工程实践能力,指出定性分析在实际工程中的重要性,并因材施教地尝试定性结构力学的教育教学实践,训练学生定性分析问题的能力,掌握正确的学习方法,提高教与学的效率。为生产一线管理所具备的发现问题、解决问题的能力奠定基础。
关键词
高等职业教育课程
定性
结构力学
工程实践
定性
结构力学
分析能力训练
Keywords
the higher vocational education
the application of the qualitative structural mechanics
the abilities in training the students in analyzing the qualitative structural mechanics
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
首云Ⅲ矿带采空区顶板稳定性分析
7
作者
王德胜
孟宪
机构
北京科技大学土木与环境工程学院
出处
《中国化工贸易》
2012年第9期188-189,共2页
文摘
北京首云铁矿前期Ⅲ矿带采用分段空场法进行回采,分段高度20m,未来随着矿石回采也将成为空区。为防止下部回采过程中采空区破坏带来的巨大威胁,必须对空区顶板稳定性做出准确分析,为处理方案提供理论支持。空区顶板的稳定性是通过它的厚度是否大于最小安全厚度来判定的,最小安全厚度多采用类比法,本次方案设计用结构力学法、荷栽传递线交汇法、厚跨比法、普氏拱法、长宽比梁板法五种方法对Ⅲ矿带4采场、3采场和5采场产生的空场的顶板的最小安全厚度进行计算。
关键词
采空区稳
定性
结构力学
法荷栽传递线交汇法厚跨比法普氏拱法长宽比粱板法
分类号
TD712.623 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“定性结构力学”的内容体系及其在工程中的应用
陈景涛
任韦辉
管亚彬
《重庆工学院学报》
2007
9
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职称材料
2
一个典型的定性结构力学命题——两端固定单跨梁在温度变化条件下的弯曲变形
姚瑶
袁文阳
《力学与实践》
CSCD
北大核心
2010
7
下载PDF
职称材料
3
定性结构力学中的静定平面桁架
高倩
韩明岚
高丽燕
《山西建筑》
2020
2
下载PDF
职称材料
4
《结构力学》课程体系设置之探讨
郭翠芳
《宁波工程学院学报》
2010
2
下载PDF
职称材料
5
力学与结构课程教学方法改革研究
萧寒
郑荣跃
吴闽波
《浙江万里学院学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
6
定性结构力学在高职教育教学中的研究与实践
周莹
《价值工程》
2013
0
下载PDF
职称材料
7
首云Ⅲ矿带采空区顶板稳定性分析
王德胜
孟宪
《中国化工贸易》
2012
0
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职称材料
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