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对一道高考题的变式拓展
1
作者
胡书军
于国清
李建富
《中学数学教学参考》
2019年第18期74-76,共3页
“变”应着重考虑把已知中的个别条件与结论互换,或把“定性”问题变成“存在性”问题。而对高考题进行变式拓展,可以使我们理解问题的本质,从而提高教学效果。
关键词
条件与结论互换
定性
“
变
”
存在
性
变
式拓展
原文传递
题名
对一道高考题的变式拓展
1
作者
胡书军
于国清
李建富
机构
河北省石家庄市第九中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第18期74-76,共3页
文摘
“变”应着重考虑把已知中的个别条件与结论互换,或把“定性”问题变成“存在性”问题。而对高考题进行变式拓展,可以使我们理解问题的本质,从而提高教学效果。
关键词
条件与结论互换
定性
“
变
”
存在
性
变
式拓展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
对一道高考题的变式拓展
胡书军
于国清
李建富
《中学数学教学参考》
2019
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