期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
素质教育的宏观社会动因探析
被引量：
1
1
作者
邱德乐
《周口师范高等专科学校学报》
2001年第3期91-93,共3页
全面提升人的素质 ,从人类社会发展的目标、动力、模式和进程来看 ,是先决条件和关键因素 。
关键词
素质教育
人类
社会
发展
教育改革
宏观
社会
动因
发展目标
发展动力
发展模式
下载PDF
职称材料
题名
素质教育的宏观社会动因探析
被引量：
1
1
作者
邱德乐
机构
信阳师范学院教育科学教研部
出处
《周口师范高等专科学校学报》
2001年第3期91-93,共3页
文摘
全面提升人的素质 ,从人类社会发展的目标、动力、模式和进程来看 ,是先决条件和关键因素 。
关键词
素质教育
人类
社会
发展
教育改革
宏观
社会
动因
发展目标
发展动力
发展模式
分类号
G40－012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素质教育的宏观社会动因探析
邱德乐
《周口师范高等专科学校学报》
2001
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
