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主题描述与命名方式对判定THOG问题的影响
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作者 曹欢 唐大宁 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第4期86-91,共6页
用两因素完全随机化实验方法研究了"主题描述"与"命名方式"两个因素对被试判定 THOG 问题的影响。结果表明,命名方式对 THOG 问题解决有显著影响,而主题描述对 THOG问题解决没有显著影响。
关键词 主题描述 命名方式 THOG问题 研究方法 完全随机化实验设计 教育心理学
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