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“地域性”在高校美术写生教学中的创新与实践分析
被引量:
3
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作者
孙哲
《佳木斯职业学院学报》
2018年第3期244-244,246,共2页
在艺术多元化的新时代,传统的美术写生教学已经无法充分体现美术写生的独特性。本文主要阐述了地域性与美术写生教学之间的相互联系,并且就地域性在高校美术写生教学中的创新与实践进行了分析讨论,旨在提高高校美术写生的教学质量,促进...
在艺术多元化的新时代,传统的美术写生教学已经无法充分体现美术写生的独特性。本文主要阐述了地域性与美术写生教学之间的相互联系,并且就地域性在高校美术写生教学中的创新与实践进行了分析讨论,旨在提高高校美术写生的教学质量,促进大学生的美术学习。
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关键词
地域性
美术写生教学
安徽
地方
特色
创新实践
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职称材料
题名
“地域性”在高校美术写生教学中的创新与实践分析
被引量:
3
1
作者
孙哲
机构
合肥师范学院艺术传媒学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2018年第3期244-244,246,共2页
基金
合肥师范学院质量工程重点项目"美术学专业技法类课程群考核方式研究--以<油画与综合表现>为例"阶段性研究成果(编号:HFXY2017016)
文摘
在艺术多元化的新时代,传统的美术写生教学已经无法充分体现美术写生的独特性。本文主要阐述了地域性与美术写生教学之间的相互联系,并且就地域性在高校美术写生教学中的创新与实践进行了分析讨论,旨在提高高校美术写生的教学质量,促进大学生的美术学习。
关键词
地域性
美术写生教学
安徽
地方
特色
创新实践
Keywords
regional
art sketch teaching
Anhui local characteristics
innovative practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J20-4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“地域性”在高校美术写生教学中的创新与实践分析
孙哲
《佳木斯职业学院学报》
2018
3
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