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后专业主义视域下的学科更新及新文科建设
被引量：
12
1
作者
赵俊芳
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第4期150-159,共10页
如果我们将新文科建设视为一种广义的学科更新运动,就必须将其置于专业主义与后专业主义交互作用的特殊背景下来加以考察。在大学学科发展过程中,学科专业的深度发展,固然可以形成专业化、理论化的学术体系,使得科学研究和人才培养获得...
如果我们将新文科建设视为一种广义的学科更新运动,就必须将其置于专业主义与后专业主义交互作用的特殊背景下来加以考察。在大学学科发展过程中,学科专业的深度发展,固然可以形成专业化、理论化的学术体系,使得科学研究和人才培养获得空前的拓展,但另一方面也存在着因循于现有的学科领域、理论范式、思维框架而缺少及时的更新,形成“学科壁垒”和专业严重固化的现象,对大学学科专业的发展产生了明显的滞阻效应。在此意义上,后专业主义的观点试图在肯定专业体系存在价值的前提下,努力打破学科专业的局限、区隔及固化状态,对固有的学科桎梏着力实施“学问结构改革”,寻找新的学科提升契机,建构起超越学科体制的学术研究和人才培养创新机制。正是在上述背景下,作为专业主义矫正者而登场的后专业主义,在学科更新和发展上扮演了重要的角色,并对新文科建设的展开提供了诸多重要启示。
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关键词
专业主义
后专业主义
学科
更新
新文科建设
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职称材料
中国民族学理论的更新发展及其意义
2
作者
中和
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
1995年第4期92-95,共4页
中国民族学理论的更新发展及其意义中和民族学作为社会科学的一门学问，在各个国家存在和发展，各自发挥着应有的作用。中国是统一的多民族国家。民族学在中国各民族、特别是少数民族的发展中发挥了重要作用，在整个国家的发展中也起到...
中国民族学理论的更新发展及其意义中和民族学作为社会科学的一门学问，在各个国家存在和发展，各自发挥着应有的作用。中国是统一的多民族国家。民族学在中国各民族、特别是少数民族的发展中发挥了重要作用，在整个国家的发展中也起到了不可忽视的作用。时代在发展，科学...
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关键词
中国
民族学理论
学科
更新
学科
发展
民族关系
民族发展
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职称材料
基于胜任力的学科馆员知识更新规划决策模型
3
作者
黄燕革
《管理观察》
2013年第22期120-121,共2页
运用胜任力理论及模型,在构建学科馆员胜任力模型的基础上,提出了基于胜任力的学科馆员知识更新规划模型,既为高校图书馆选拔、培训、评价和激励学科馆员的工作提供科学依据和参考。还为学科馆员知识技能的更新提供了新的思路与方法。
关键词
胜任力
学科
馆员知识
更新
决策模型
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职称材料
题名
后专业主义视域下的学科更新及新文科建设
被引量：
12
1
作者
赵俊芳
机构
吉林大学高等教育研究所
出处
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第4期150-159,共10页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘破五唯’高校学术评价改革的实践与制度优化研究”(21YJA880053)。
文摘
如果我们将新文科建设视为一种广义的学科更新运动,就必须将其置于专业主义与后专业主义交互作用的特殊背景下来加以考察。在大学学科发展过程中,学科专业的深度发展,固然可以形成专业化、理论化的学术体系,使得科学研究和人才培养获得空前的拓展,但另一方面也存在着因循于现有的学科领域、理论范式、思维框架而缺少及时的更新,形成“学科壁垒”和专业严重固化的现象,对大学学科专业的发展产生了明显的滞阻效应。在此意义上,后专业主义的观点试图在肯定专业体系存在价值的前提下,努力打破学科专业的局限、区隔及固化状态,对固有的学科桎梏着力实施“学问结构改革”,寻找新的学科提升契机,建构起超越学科体制的学术研究和人才培养创新机制。正是在上述背景下,作为专业主义矫正者而登场的后专业主义,在学科更新和发展上扮演了重要的角色,并对新文科建设的展开提供了诸多重要启示。
关键词
专业主义
后专业主义
学科
更新
新文科建设
Keywords
Professionalism
Post-professionalism
Discipline renewal
Construction of new liberal arts
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中国民族学理论的更新发展及其意义
2
作者
中和
机构
中央民族大学民族政策理论研究所
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
1995年第4期92-95,共4页
文摘
中国民族学理论的更新发展及其意义中和民族学作为社会科学的一门学问，在各个国家存在和发展，各自发挥着应有的作用。中国是统一的多民族国家。民族学在中国各民族、特别是少数民族的发展中发挥了重要作用，在整个国家的发展中也起到了不可忽视的作用。时代在发展，科学...
关键词
中国
民族学理论
学科
更新
学科
发展
民族关系
民族发展
分类号
C95 [社会学—民族学]
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职称材料
题名
基于胜任力的学科馆员知识更新规划决策模型
3
作者
黄燕革
机构
百色学院
出处
《管理观察》
2013年第22期120-121,共2页
基金
广西教育厅立项项目:<基于层次分析法的高校图书馆科学管理体系的模式研究>(201010LX499)阶段性成果
文摘
运用胜任力理论及模型,在构建学科馆员胜任力模型的基础上,提出了基于胜任力的学科馆员知识更新规划模型,既为高校图书馆选拔、培训、评价和激励学科馆员的工作提供科学依据和参考。还为学科馆员知识技能的更新提供了新的思路与方法。
关键词
胜任力
学科
馆员知识
更新
决策模型
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后专业主义视域下的学科更新及新文科建设
赵俊芳
《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022
12
下载PDF
职称材料
2
中国民族学理论的更新发展及其意义
中和
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
3
基于胜任力的学科馆员知识更新规划决策模型
黄燕革
《管理观察》
2013
0
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职称材料
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