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关于初等教育学科建设的几点思考
被引量:
13
1
作者
刘慧
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第1期81-85,共5页
初等教育学科建设问题,在小学教育专业步入大学十年后的今天得到了关注。初等教育学科建设是小学教育专业建设的支柱,加强初等教育学科建设有助于促进初等教育专业建设,加快初等教育学院的大学化进程,推动初等教育学科成为一门独立学科...
初等教育学科建设问题,在小学教育专业步入大学十年后的今天得到了关注。初等教育学科建设是小学教育专业建设的支柱,加强初等教育学科建设有助于促进初等教育专业建设,加快初等教育学院的大学化进程,推动初等教育学科成为一门独立学科。在初等教育学科建设中,建立初等教育学是其核心所在,加强学科队伍建设是初等教育学科建设的关键。
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关键词
初等教育
学科建设
学科建设
价值
初等教育学
学科
队伍
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职称材料
题名
关于初等教育学科建设的几点思考
被引量:
13
1
作者
刘慧
机构
首都师范大学初等教育学院
出处
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第1期81-85,共5页
基金
首都师范大学初等教育学院“2007年度第一批国家级特色专业建设点‘小学教育专业’建设项目”的研究成果之一
文摘
初等教育学科建设问题,在小学教育专业步入大学十年后的今天得到了关注。初等教育学科建设是小学教育专业建设的支柱,加强初等教育学科建设有助于促进初等教育专业建设,加快初等教育学院的大学化进程,推动初等教育学科成为一门独立学科。在初等教育学科建设中,建立初等教育学是其核心所在,加强学科队伍建设是初等教育学科建设的关键。
关键词
初等教育
学科建设
学科建设
价值
初等教育学
学科
队伍
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
关于初等教育学科建设的几点思考
刘慧
《首都师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
13
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