期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
理念·方法·制度——基于公平的学科教学质量提升的“三驾马车”
1
作者 刘金玉 《教育视界》 2019年第7期4-7,共4页
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确提出把促进教育公平作为国家的基本教育政策。作为学校,则应该从最基本的公平——学科教学的公平抓起,并在学科教学中切实做到“树立先进的育人理念”“采取科学的... 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确提出把促进教育公平作为国家的基本教育政策。作为学校,则应该从最基本的公平——学科教学的公平抓起,并在学科教学中切实做到“树立先进的育人理念”“采取科学的教学方法”“实施有效的管理制度”,努力使这样的理念、方法、制度成为提升“公平而有质量的教育”的“三驾马车”。 展开更多
关键词 教育公平 学科公平 育人理念 教学方法 承包制度
下载PDF
学科多样性与学科公平:人类学的中国命运
2
作者 刘冰清 徐杰舜 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2015年第5期105-107,共3页
人类学对20世纪的哲学、文学、历史学、社会学、法学等人文社会学科产生了重要影响。学科的多样性决定了人类学可以掌握自己的命运,学科公平也决定了人类学可以掌握自己的命运,人类学完全可以掌握自己在中国的命运。只要中国人类学学人... 人类学对20世纪的哲学、文学、历史学、社会学、法学等人文社会学科产生了重要影响。学科的多样性决定了人类学可以掌握自己的命运,学科公平也决定了人类学可以掌握自己的命运,人类学完全可以掌握自己在中国的命运。只要中国人类学学人团结努力,人类学必将以自己对中国社会学术的杰出贡献而真正成为中国的一门显学,所谓水到渠成。 展开更多
关键词 学科多样性 学科公平 人类学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部