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高中生综合性作业的实践研究 被引量:10
1
作者 周彬 陈宇卿 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期88-93,共6页
分科教学与分科作业的主要功能在于提高学生对学科知识的掌握效率 ,但它却忽略了学科知识之间的综合与实践应用 ,高中生综合性作业的实验目的则正在于提高学生对学科知识的掌握效率。本文建立在两年实验研究的基础上 ,对综合性作业的内... 分科教学与分科作业的主要功能在于提高学生对学科知识的掌握效率 ,但它却忽略了学科知识之间的综合与实践应用 ,高中生综合性作业的实验目的则正在于提高学生对学科知识的掌握效率。本文建立在两年实验研究的基础上 ,对综合性作业的内在涵义及相关分类进行了诠释 ,对综合性作业的实施全过程进行了介绍 ,提出了综合性作业“相关评审”与“过程评审”相结合的评价模式 。 展开更多
关键词 综合性作业 学科作业 综合能力 实践能力 实验研究 高中生 评价模式
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从文本走向实践的初中化学学科作业
2
作者 陈广余 《学校管理》 2024年第3期10-13,36,共5页
作业是学生课堂学习、巩固知识的重要载体,是教师课堂教学评价的主要依据,是学校教育教学改革的关键环节。学科作业也应该从传统的文本性作业逐步向实践性作业进行融合与转向,才能更好地落实2022年版课程标准强调的学科实践。从实践性... 作业是学生课堂学习、巩固知识的重要载体,是教师课堂教学评价的主要依据,是学校教育教学改革的关键环节。学科作业也应该从传统的文本性作业逐步向实践性作业进行融合与转向,才能更好地落实2022年版课程标准强调的学科实践。从实践性作业的重要作用和设计原则出发,结合化学学科具体作业设计案例,分别从学科学习、社会生活和实验创新的视角,提出实践性作业的设计思路,同时提出实施实践性作业的注意事项。 展开更多
关键词 学科作业 学科实践 实践性作业 设计与实施
原文传递
“双减”背景下初中道德与法治的作业设计与实践 被引量:6
3
作者 陈贵标 《开封文化艺术职业学院学报》 2022年第6期87-89,共3页
在“双减”背景下,优化设计初中道德与法治学科作业,加强创意作业的应用实践,能够更好地落实立德树人的根本教育任务。这就需要教师细致把握初中生的身心发展特点,精心研究设计学科作业,激励学生健康成长。立足初中道德与法治教学实际,... 在“双减”背景下,优化设计初中道德与法治学科作业,加强创意作业的应用实践,能够更好地落实立德树人的根本教育任务。这就需要教师细致把握初中生的身心发展特点,精心研究设计学科作业,激励学生健康成长。立足初中道德与法治教学实际,通过简要分析学科作业的现状和设计原则,在教学实践中探索设计各种富有创意的作业的方法,力求建立起学科作业的新生态,让学生在完成作业实践中更好地达成知行合一,实现学科综合能力和素养的提升。 展开更多
关键词 “双减” 初中道德与法治 学科作业 设计原则 创意实践
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质量引领下的学科作业优化设计研究
4
作者 姜明红 杨丽华 《江苏教育》 2024年第13期42-47,共6页
学科作业是学科教学的重要环节。“学科作业设计与作业负担”的现状调查显示,要真正提升学科作业质量,就要实施质量引领下的学科作业系统改革,探索质量引领下的作业设计优化新路径,构建素养导向的学科作业质量标准,基于质量标准重构学... 学科作业是学科教学的重要环节。“学科作业设计与作业负担”的现状调查显示,要真正提升学科作业质量,就要实施质量引领下的学科作业系统改革,探索质量引领下的作业设计优化新路径,构建素养导向的学科作业质量标准,基于质量标准重构学科作业体系,创新基于质量标准的作业管理机制。 展开更多
关键词 小学语文 学科作业 质量标准 系统优化
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初中道德与法治学科作业创新设计例谈 被引量:5
5
作者 潘娟 《教书育人(校长参考)》 2022年第1期61-62,共2页
新一轮的教育教学改革由知识本位向核心素养转变,在新课程标准理论的指导下,创新作业设计,减轻过重的作业负担,提高学生作业的兴趣,真正发挥作业的育人功能,是广大学生和家长强烈的愿望,更是全社会共同关心的问题。在这样的形势下,通过... 新一轮的教育教学改革由知识本位向核心素养转变,在新课程标准理论的指导下,创新作业设计,减轻过重的作业负担,提高学生作业的兴趣,真正发挥作业的育人功能,是广大学生和家长强烈的愿望,更是全社会共同关心的问题。在这样的形势下,通过设计实践性作业,开放性作业,活动性作业,实现作业的量少而又质高,激发学生兴趣,积极投入作业,是道德与法制学科教师的应然之举。 展开更多
关键词 初中道德与法治 学科作业 创新设计
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如何构建高质高效的高中通用技术课堂 被引量:1
6
作者 张长花 《文理导航》 2023年第16期46-48,共3页
高中通用技术学科可以较好地提高学生的创新思维、创造能力、实践动手能力等多项素养,已经成为了培育学生综合素养的关键课程之一。本文先阐述了当前高中通用技术课堂教学的基本现状,接着从使用现代信息技术、引入生活实际场景、优化课... 高中通用技术学科可以较好地提高学生的创新思维、创造能力、实践动手能力等多项素养,已经成为了培育学生综合素养的关键课程之一。本文先阐述了当前高中通用技术课堂教学的基本现状,接着从使用现代信息技术、引入生活实际场景、优化课堂教学互动、有效整合课外资源、设计开放学科作业等五个方面,探讨了高中通用技术课堂走向高质高效的改善策略,给高中通用技术教师进行教学改革与创新,带来了一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 通用技术 课堂互动 课外资源 学科作业
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打造高效语文课堂的教学策略探析
7
作者 叶玉萍 《福建教育》 2023年第22期40-41,共2页
为落实“双减”政策,实现“减负不减质”的目标,语文教师需要转变教学观念,探索有效的教学策略,打造高效的语文课堂.
关键词 “双减” 教学情境 学科作业
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英国义务教育阶段考试制度的改革 被引量:2
8
作者 吕达 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第6期16-20,共5页
如果说教学工作是学校主体的话,那么课程与考试就是左右学校教学的两翼。课程是实施教学工作的蓝图,考试则是评价教学工作的镜子。课程改革必然要引起考试制度的改革,而考试制度改革的成败又将反过来影响课程改革的进程。课程改革如果... 如果说教学工作是学校主体的话,那么课程与考试就是左右学校教学的两翼。课程是实施教学工作的蓝图,考试则是评价教学工作的镜子。课程改革必然要引起考试制度的改革,而考试制度改革的成败又将反过来影响课程改革的进程。课程改革如果没有相应的考试制度改革作保证,就不可能获得成功。 本世纪60年代后,英国中小学教育质量呈下降趋势。究其原因,一是由于片面强调从儿童兴趣出发。 展开更多
关键词 考试制度改革 学校考试 义务教育阶段 考试成绩 考试科目 课程改革 GCSE 考试大纲 学科作业 水平考试
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“双减”背景下利用数字资源进行学科作业设计的策略
9
作者 卢建秀 马升任 黎伯贵 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第9期94-97,共4页
在双减政策全面贯彻落实的背景之下,广大老师都在加强对于学科作业的深入研究和分析,并且在探索如何才能借助于多样化的学科作业,提升学生的学习效果学习质量,让学生的复习更具有实际价值和意义。而且作业作为教学过程基本环节之一,以... 在双减政策全面贯彻落实的背景之下,广大老师都在加强对于学科作业的深入研究和分析,并且在探索如何才能借助于多样化的学科作业,提升学生的学习效果学习质量,让学生的复习更具有实际价值和意义。而且作业作为教学过程基本环节之一,以往很多初中化学老师并未注重其实际意义和价值,于是在进行作业设计的过程中,更多的都是采用单一的作业设计和模式和方法,导致学生对于化学知识的学习存在和较强的抵触性和厌烦情绪,使得学生的学习效果、学习质量以及做作业的情况未得到改进,学生的化学核心素养始终未得到全面提高。所以本文就是针对于双减背景下数字资源进行初中化学作业设计的策略进行简要分析,希望能为相关教育工作人员带来思考和启发。 展开更多
关键词 双减 数字资源 学科作业 设计策略
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“双减”背景下学科作业提质增效的探究与实践 被引量:1
10
作者 廖荣华 《亚太教育》 2022年第12期4-6,共3页
教师是“双减”政策的首个执行者,对于贯彻执行“双减”政策责无旁贷。所以,如何从根本上减轻学生过重的作业负担,是每一个教师应该积极探索的课题。数学学科是学生融入生活的重要工具,在贯彻落实“双减”政策方面有得天独厚的优势。学... 教师是“双减”政策的首个执行者,对于贯彻执行“双减”政策责无旁贷。所以,如何从根本上减轻学生过重的作业负担,是每一个教师应该积极探索的课题。数学学科是学生融入生活的重要工具,在贯彻落实“双减”政策方面有得天独厚的优势。学生随着年龄的增长,学习的自主思想和创新意识进一步增强,如果教师总是以机械性、重复性的作业让学生增加记忆,就会导致作业量过大,学生作业负担加重,从而使学生对作业产生抵触情绪,这对于学科作业的提质增效只能是事倍功半。以“双减”政策为研究对象,从小学五年级数学学科的角度出发,分析了学科作业在提质增效方面的实践情况,以期促进我国学科作业在提质增效方面的进步。 展开更多
关键词 “双减” 学科作业 提质增效
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学生课外作业周时数量表的研究与制订
11
作者 吴祥明 翁麟富 《教育学术月刊》 1992年第3期40-44,34,共6页
一、学生课外作业周时数量表课题的提出当前学生课外作业量超重是学生课业负担过重的重要表现之一,因此,制订学生课外作业数量表,以控制学生课外作业时间的下限与上限是非常必要的。(一)从近期我们对农村初中281位教师布置课外作业的时... 一、学生课外作业周时数量表课题的提出当前学生课外作业量超重是学生课业负担过重的重要表现之一,因此,制订学生课外作业数量表,以控制学生课外作业时间的下限与上限是非常必要的。(一)从近期我们对农村初中281位教师布置课外作业的时间量看,主要有以下几种情况: 1〉布置的课外作业均值过量我们以周作业量9小时为参照系〔周作业量=6(天)×1.5(小时)〕,281位教师对不同年级的九个学科所布置的课外作业量均值之和均超过9小时的标准(见表一)。 展开更多
关键词 课外作业 作业 课业负担过重 农村初中教师 百分比 全日制 下限 初级中学 学科作业 义务教育
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从作业结构调整着手开展作业环节的探索
12
《现代教学》 2008年第1期113-114,共2页
我校在几年的新课程实验过程中,发现学生对作业保持兴趣的关键在于三个因素:①作业量适当并注意有选择性;②作业形式多样并注重情境.③批阅反馈及时并有激励、指点批语。据此,学校明确了作业改革的三条指导性建议:第一,精简传统... 我校在几年的新课程实验过程中,发现学生对作业保持兴趣的关键在于三个因素:①作业量适当并注意有选择性;②作业形式多样并注重情境.③批阅反馈及时并有激励、指点批语。据此,学校明确了作业改革的三条指导性建议:第一,精简传统题量,保障基础知识、基本技能落实;第二,设计并收集新题型,增加实践,提高能力;第三,注重激励反馈,让学生得到肯定,以维持学习热情。 展开更多
关键词 作业结构调整 学科作业 整体计划 作业环节 情境设置
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小学语文学科作业的创新设计与研究
13
作者 聂金艳 《世纪之星—小学版》 2022年第2期97-99,共3页
小学语文学科作业是学生语文课堂学习的有益延伸和补充,是锻炼和培养学生创造能力以及创新精神的关键,学生语文作业完成的质量直接影响着语文课堂教学效果的成与败。在小学语文学科教学中,语文作业的设计是组成小学语文有效教学体系的... 小学语文学科作业是学生语文课堂学习的有益延伸和补充,是锻炼和培养学生创造能力以及创新精神的关键,学生语文作业完成的质量直接影响着语文课堂教学效果的成与败。在小学语文学科教学中,语文作业的设计是组成小学语文有效教学体系的重要环节,语文作业的合理设计与创新对学生自身语文知识的巩固与运用有着极其重要的作用,同时也是我们任课教师提高语文教学质量的重要途径。在新的教育理念目标指引下,本人结合自己小学语文学科教学的实践经验,针对小学语文学科作业的创新设计进行研究,让语文学科作业真正意义上成为小学生巩固语文知识,快乐参与实践活动和勇于积极创新的园地。 展开更多
关键词 小学语文 学科作业 存在问题 创新设计
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新课程下道德与法治学科作业设计新路径
14
作者 鲁旭东 《虹》 2022年第11期39-41,共3页
新课程实施以来,我国基础教育从“教”到“学”经历了一次深刻的变革。在教育理念、教学手段等方面发生了巨大变化,其中最大的变化就是作业设计。作业设计可以帮助学生形成良好的思维方式、学习习惯、情感态度价值观和生活方式,促进学... 新课程实施以来,我国基础教育从“教”到“学”经历了一次深刻的变革。在教育理念、教学手段等方面发生了巨大变化,其中最大的变化就是作业设计。作业设计可以帮助学生形成良好的思维方式、学习习惯、情感态度价值观和生活方式,促进学生成长。基于此,该文简单介绍道德与法治学科作业设计中存在的问题,并深入研究相应提升策略,以供参考。 展开更多
关键词 新课程 道德与法治 学科作业
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从学习“学科知识”到设计“学科作业”的探索
15
作者 陈德收 《中华活页文选(高中版)》 2021年第20期11-15,共5页
目前,一零一中学正开展“学科阅读”课题研究,由校长亲自领衔,各学科全面参与,是全校性教科研活动。其从教师最关心的学科高效课堂教学的路径研究入手,引导教师将目光聚焦到课堂教学、学科教学上来,将教研、科研与教学紧密结合起来,在... 目前,一零一中学正开展“学科阅读”课题研究,由校长亲自领衔,各学科全面参与,是全校性教科研活动。其从教师最关心的学科高效课堂教学的路径研究入手,引导教师将目光聚焦到课堂教学、学科教学上来,将教研、科研与教学紧密结合起来,在增加教师负担的基础上,借此引领教师走近教育科研、走向高效课堂教学。 展开更多
关键词 学科知识 学科作业 学科阅读
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小学学科作业存在问题的病理剖析及解决对策
16
作者 张泳 《教育视界》 2021年第1期70-73,共4页
为缓解作业导致的家校矛盾,教育者必须与时俱进,基于学科特色,尊重学生个性,尊重家庭差异,寻找更适切、更有效的作业内容与完成形式,让作业成为推动学生个性发展、发展学生学科能力、提升学生学科素养的重要抓手。作业设计既要聚焦学科... 为缓解作业导致的家校矛盾,教育者必须与时俱进,基于学科特色,尊重学生个性,尊重家庭差异,寻找更适切、更有效的作业内容与完成形式,让作业成为推动学生个性发展、发展学生学科能力、提升学生学科素养的重要抓手。作业设计既要聚焦学科核心知识,更要关注核心能力;既要基于学科特点,更要打破学科界限;既要强调个性完成,更要强调合作分享;既要帮助学生,更要发展学生。 展开更多
关键词 学科作业 问题审视 病理剖析 对策研究
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多元智能理论下的历史学科作业设计——《中华民族的抗日战争》作业设计案例
17
作者 周永珍 《课程教材教学研究(中教研究)》 2007年第3期24-25,共2页
  历史是丰富多彩的,可以从不同的角度认识,所以巧妙设计教学和学科作业,对培养学生的创造性思维能力非常重要.笔者认为多元智能理论对课堂教学和作业设计都有重要指导意义,并在教学改革中进行大胆尝试,收获很多.……
关键词 学科作业 多元智能理论 抗日战争 中华民族 设计案例
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高一上学期“整本书研读”活动的实施策略——以《悲惨世界》研读为例
18
作者 王耀平 《语文月刊》 2019年第2期32-35,共4页
众所周知,对于语文课而言,学生的课外阅读是不可或缺的组成部分,意义重大。在本学期,我在所任教的高一(1)班倡导课外阅读的同时,重点开展以法国作家雨果的经典名著《悲惨世界》为阅读对象的'整本书研读'活动。现将具体情况概述... 众所周知,对于语文课而言,学生的课外阅读是不可或缺的组成部分,意义重大。在本学期,我在所任教的高一(1)班倡导课外阅读的同时,重点开展以法国作家雨果的经典名著《悲惨世界》为阅读对象的'整本书研读'活动。现将具体情况概述如下。 展开更多
关键词 阅读速度 《悲惨世界》 课外阅读 高中阶段 文学名著 语文素养 学科作业
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市场调查——学会沟通
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作者 迟少宇 《成才与就业》 2005年第6期68-69,共2页
绝大多数大学生在校期间,或多或少地都参与过市场调查,而其中大部分可能只是作为一项学科作业,而如今,真正将市场调查作为一份兼职的大学生也为数不少。市场调查是企业或政府在进行决策或战略组织时非常重要的信息来源。作为一种特定的... 绝大多数大学生在校期间,或多或少地都参与过市场调查,而其中大部分可能只是作为一项学科作业,而如今,真正将市场调查作为一份兼职的大学生也为数不少。市场调查是企业或政府在进行决策或战略组织时非常重要的信息来源。作为一种特定的信息反馈方式,市场调查具有一定的专业性和特定性,所以不同调查机构分析出的信息也不一致。在国外,市场调查公司往往是政府和企业的"智囊团"。目前。 展开更多
关键词 市场调查 大学生 信息反馈方式 机构分析 市场调查公司 学科作业 在校期间 信息来源 政府和企业 特定性
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学科作业现状与措施
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作者 康洪国 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期307-308,共2页
近年来,新课标已经在各个中中学开始实施,教学创新已经成为教师们关注的重点,课业负担越来越重,无论对青少年的心理还是生理的发展都是有害的。只有减轻这种负担,学生才能够在课堂的轻松氛围中健康快乐的学习与成长。
关键词 学科作业 现状分析 解决措施
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