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学术诚信:美国大学学生荣誉制度的意义解读
被引量：
6
1
作者
郭文剑
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第7期60-63,共4页
美国大学学生荣誉制度是一种承诺制度,用以规范学生考试、测试、课题等学术活动,学术诚信是其真正意义所在。该意义可从以下三个方面进行解读:学生、教师合作维护学术诚信;明晰学术不端行为;营造学术诚信气氛,重在学术诚信教育。
关键词
美国
大学
学生
荣誉
制度
学术诚信
下载PDF
职称材料
重新认识美国高校学生荣誉制度促进学术诚信的有效性——兼论我国部分高校的免监考政策
被引量：
3
2
作者
张银霞
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第9期75-80,共6页
学生荣誉制度是美国高校学术诚信治理的传统模式,虽然在20世纪90年代"重新流行",但仍非主流模式,其促进学术诚信的有效性也颇受质疑。荣誉制度有效性是有限和有条件的,有赖于行政人员、教师和学生的共同努力。通过借鉴荣誉制...
学生荣誉制度是美国高校学术诚信治理的传统模式,虽然在20世纪90年代"重新流行",但仍非主流模式,其促进学术诚信的有效性也颇受质疑。荣誉制度有效性是有限和有条件的,有赖于行政人员、教师和学生的共同努力。通过借鉴荣誉制度,我国部分高校试行免监考政策,但仍需着眼制度化,从荣誉制度的程序化处理模式以及内含的参与、自律、信任、责任与尊重等共同体精神出发,推进学术诚信治理的本土实践。
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关键词
学生
荣誉
制度
学术诚信
免监考政策
原文传递
题名
学术诚信:美国大学学生荣誉制度的意义解读
被引量：
6
1
作者
郭文剑
机构
西南大学教育学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第7期60-63,共4页
文摘
美国大学学生荣誉制度是一种承诺制度,用以规范学生考试、测试、课题等学术活动,学术诚信是其真正意义所在。该意义可从以下三个方面进行解读:学生、教师合作维护学术诚信;明晰学术不端行为;营造学术诚信气氛,重在学术诚信教育。
关键词
美国
大学
学生
荣誉
制度
学术诚信
Keywords
America
universities
students honor system
academic integrity
分类号
G649.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重新认识美国高校学生荣誉制度促进学术诚信的有效性——兼论我国部分高校的免监考政策
被引量：
3
2
作者
张银霞
机构
福建师范大学教育学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第9期75-80,共6页
基金
全国教育科学"十二五"规划国家青年课题"越轨理论视域下我国高校本科生学术不端行为防治与学术诚信学风建设的实证研究"(课题编号:CIA140194)阶段性成果
文摘
学生荣誉制度是美国高校学术诚信治理的传统模式,虽然在20世纪90年代"重新流行",但仍非主流模式,其促进学术诚信的有效性也颇受质疑。荣誉制度有效性是有限和有条件的,有赖于行政人员、教师和学生的共同努力。通过借鉴荣誉制度,我国部分高校试行免监考政策,但仍需着眼制度化,从荣誉制度的程序化处理模式以及内含的参与、自律、信任、责任与尊重等共同体精神出发,推进学术诚信治理的本土实践。
关键词
学生
荣誉
制度
学术诚信
免监考政策
Keywords
student honor code
academic integrity
unproctored exam policy
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学术诚信:美国大学学生荣誉制度的意义解读
郭文剑
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
6
下载PDF
职称材料
2
重新认识美国高校学生荣誉制度促进学术诚信的有效性——兼论我国部分高校的免监考政策
张银霞
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
3
原文传递
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