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内科目标教学中学生笔记讲义化改革
1
作者
王建明
《卫生职业教育》
2001年第6期80-80,共1页
内科教学的学生笔记讲义化,简单地说就是将教师的备课讲义作为教学辅导资料发给学生当作课堂笔记使用.改变以往教师一上内科课,学生不约而同的反应是抄笔记,教师讲,学生拼命记,课后还得费时消化,浪费了许多宝贵时间,学生亦觉得学习很辛苦.
关键词
内科
学生
笔记
讲义
化
目标教学
教学效果
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题名
内科目标教学中学生笔记讲义化改革
1
作者
王建明
机构
新兴中药学校
出处
《卫生职业教育》
2001年第6期80-80,共1页
文摘
内科教学的学生笔记讲义化,简单地说就是将教师的备课讲义作为教学辅导资料发给学生当作课堂笔记使用.改变以往教师一上内科课,学生不约而同的反应是抄笔记,教师讲,学生拼命记,课后还得费时消化,浪费了许多宝贵时间,学生亦觉得学习很辛苦.
关键词
内科
学生
笔记
讲义
化
目标教学
教学效果
分类号
R5－42 [医药卫生—内科学]
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作者
出处
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1
内科目标教学中学生笔记讲义化改革
王建明
《卫生职业教育》
2001
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