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对学生打群架事件处理过程的反思
被引量：
1
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作者
陈新华
房慧
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2014年第5期23-25,共3页
学生打群架,轻者伤皮毛,重者致命,如处理不当,还会出现再打的严重后果。教师、学校领导要审时度势、以理服人,讲究策略,妥善处理学生打群架事件,还要采取积极的教育措施,预防打群架事件的发生。
关键词
学生
打群架
处理过程
反思
预防策略
下载PDF
职称材料
题名
对学生打群架事件处理过程的反思
被引量：
1
1
作者
陈新华
房慧
机构
沂源县三岔中心学校
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2014年第5期23-25,共3页
文摘
学生打群架,轻者伤皮毛,重者致命,如处理不当,还会出现再打的严重后果。教师、学校领导要审时度势、以理服人,讲究策略,妥善处理学生打群架事件,还要采取积极的教育措施,预防打群架事件的发生。
关键词
学生
打群架
处理过程
反思
预防策略
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
对学生打群架事件处理过程的反思
陈新华
房慧
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2014
1
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