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英语专业视听说课程存在问题与对策研究
1
作者
谭薇
《海外英语》
2024年第8期108-110,共3页
文章以吉利学院大二英语专业本科生为研究对象,深入探讨了“视听说”课程中存在的问题,包括课堂管理、教材选用和学生基础能力等方面,并提出了相应的对策:采用混合式教学模式、更新教材内容以及调整教学策略,以提高学生的学习体验和英...
文章以吉利学院大二英语专业本科生为研究对象,深入探讨了“视听说”课程中存在的问题,包括课堂管理、教材选用和学生基础能力等方面,并提出了相应的对策:采用混合式教学模式、更新教材内容以及调整教学策略,以提高学生的学习体验和英语能力。文章强调教育需要不断调整以适应学生需求和时代变化,为学生提供更具启发性和适应性的教育环境。
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关键词
视听说
英语专业
课堂管理
教材
学生
基础
问题
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职称材料
题名
英语专业视听说课程存在问题与对策研究
1
作者
谭薇
机构
吉利学院外国语言与文化学院
出处
《海外英语》
2024年第8期108-110,共3页
文摘
文章以吉利学院大二英语专业本科生为研究对象,深入探讨了“视听说”课程中存在的问题,包括课堂管理、教材选用和学生基础能力等方面,并提出了相应的对策:采用混合式教学模式、更新教材内容以及调整教学策略,以提高学生的学习体验和英语能力。文章强调教育需要不断调整以适应学生需求和时代变化,为学生提供更具启发性和适应性的教育环境。
关键词
视听说
英语专业
课堂管理
教材
学生
基础
问题
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
英语专业视听说课程存在问题与对策研究
谭薇
《海外英语》
2024
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