学生参与管理 促进改革提高 被引量：18

1

作者 姜科声 姜啸风 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第7期872-874,共3页

阐述了学生参与显微镜室管理的必要性、可行性及其优越性。能部分缓解分管教师的工作压力、有利于提高显微镜实验技能与管理能力以及教师角色意识的形成,让部分优秀学生参与管理还有利于培养出某些专业实验室的管理人才,也利于丰富学生... 阐述了学生参与显微镜室管理的必要性、可行性及其优越性。能部分缓解分管教师的工作压力、有利于提高显微镜实验技能与管理能力以及教师角色意识的形成,让部分优秀学生参与管理还有利于培养出某些专业实验室的管理人才,也利于丰富学生的课外学习活动。学生参与管理拓宽并发展了实验室开放管理的空间,还可培养一些精密仪器管理维护的技能型能手。 展开更多

关键词 显微镜 学生参与管理 开放式规范化管理 以人为本 换位思考

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积极发挥学生社团作用 加强开放性实验室管理 被引量：12

2

作者 陆宝萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第4期220-222,共3页

根据开放性实验室存在的问题和学生社团的发展现状,提出了合理引导学生社团参与实验室管理的具体措施,以期达到开放性实验室管理和学生社团发展互为促进的效果。

关键词 开放性实验室 学生参与管理 学生社团

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浅析国内外高校学生管理工作经验与实践分析 被引量：8

3

作者 金茵 《南昌教育学院学报》 2011年第1期72-,74,共2页

美国作为全世界教育体制最发达的国家之一,其在高校学生管理工作方面的思想、理念以及具体的管理工作上都有很多值得我们学习和借鉴的地方,本文基于我国高校学生管理的具体情况,比较美国高校学生管理的方方面面,从而直观的了解阐述我国... 美国作为全世界教育体制最发达的国家之一,其在高校学生管理工作方面的思想、理念以及具体的管理工作上都有很多值得我们学习和借鉴的地方,本文基于我国高校学生管理的具体情况,比较美国高校学生管理的方方面面,从而直观的了解阐述我国高校学生管理工作的发展方向。 展开更多

关键词 美国高校学生管理 宿舍管理 学生参与管理 就业指导管理

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学生主体发展视角下高校学生参与学校管理制度研究 被引量：8

4

作者 黄厚明 《教育探索》 北大核心 2014年第4期15-17,共3页

依法保护学生主体权益是高校学生参与学校管理制度建设的基础,扩展学生主体参与学校管理的内容是学生参与学校管理制度建设的本然要求。

关键词 学生参与管理 保护学生主体权益 扩展学生管理内容

原文传递

高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索 被引量：7

5

作者 刘婷婷 《大学图书情报学刊》 2013年第2期52-54,64,共4页

高校图书馆参与式发展理论的提出,突出了学生在高校图书馆管理中的主体地位,强调了学生与馆员的共同管理。文章借鉴参与式发展理论,探索学生参与管理委员会的组织体系和模式构建。

关键词 高校图书馆 学生参与管理 参与式发展理论

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高校机房管理模式探索 被引量：5

6

作者 陈翠珠 刘晓华 《科技情报开发与经济》 2010年第11期147-149,共3页

介绍了高校机房管理现状,对高校机房管理的模式进行了探索,包括机房设备的维护、不同上机时段的管理以及学生参与管理等。

关键词 高校机房 管理模式 学生参与管理

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高校机房管理与维护策略浅谈 被引量：3

7

作者 翁花群 李阳娟 《无线互联科技》 2014年第12期183-185,共3页

在信息化和数字化时代,计算机技术的重要性已毋庸置疑。而高校机房作为直接培养大学生计算机能力水平的教学场所和实验平台,其重要性更是不言而喻。本文结合笔者所在学校机房的实际情况,具体阐述国内高校机房管理过程中可能存在的一些... 在信息化和数字化时代,计算机技术的重要性已毋庸置疑。而高校机房作为直接培养大学生计算机能力水平的教学场所和实验平台,其重要性更是不言而喻。本文结合笔者所在学校机房的实际情况,具体阐述国内高校机房管理过程中可能存在的一些问题。最后针对这些问题,根据自己近些年来从事机房管理的实际工作经验提出了一系列高校机房管理与维护的相关策略,以供参考。 展开更多

关键词 高校机房 机房管理与维护 还原卡 学生参与管理

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育人视角下高职院校学生参与管理机制研究 被引量：2

8

作者 卢亚楠 《天津中德职业技术学院学报》 2016年第3期94-96,共3页

高职院校学生参与管理是高校民主管理的一个重要方面。立足"以学生为本",从育人视角分析和审视高职院校学生参与管理的现状,探索适合高职院校特点和实际的学生参与管理的培养机制和保障机制。

关键词 高职院校 育人视角 学生参与管理

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中澳生物制药一体室的管理与改革初探 被引量：1

9

作者 马建荣 余永红 +1 位作者 宋卉 沈晓萌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第8期240-243,共4页

中澳生物制药一体室是中澳生物制药专业以“教、学、做”一体化的方式培养学生的重要基地。该专业引入澳方的TAFE教学模式,与学院原有教学模式有显著不同。为了适应澳大利亚TAFE教学模式,一体室结合普通实验室的管理经验,通过引导学生... 中澳生物制药一体室是中澳生物制药专业以“教、学、做”一体化的方式培养学生的重要基地。该专业引入澳方的TAFE教学模式,与学院原有教学模式有显著不同。为了适应澳大利亚TAFE教学模式,一体室结合普通实验室的管理经验,通过引导学生参与一体室的管理,细化值日岗位及岗位职责,改革仪器采购和管理制度,对试剂进行分类并分别管理,利用实验室管理系统对实验耗材采购、领用和库存进行管理,实现对一体室的管理和改革。实践表明,管理和改革为一体室的正常运转打下了牢固的基础,解决了实验室人员配备不足的问题,培养了学生的责任心和职业素养,有效提升了实验准备和实验教学的工作效率。 展开更多

关键词 实验室管理 实验室安全 管理与改革 学生参与管理 试剂管理

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浅论“鲶鱼效应”在班级平行管理中的作用 被引量：1

10

作者 樊学雯 《新校园》 2021年第10期73-74,共2页

班级管理是一个动态变化的过程。班主任要利用好班级平行管理原则,让学生参与管理、发挥主体作用。班级平行管理原则指管理者通过对集体的管理间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。此原则虽能推进班级管理工作,但也易使... 班级管理是一个动态变化的过程。班主任要利用好班级平行管理原则,让学生参与管理、发挥主体作用。班级平行管理原则指管理者通过对集体的管理间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体。此原则虽能推进班级管理工作,但也易使学生进入疲乏期,形成沉闷不变的班级管理氛围,因此应在班级管理中引入“鲶鱼效应”,让班级管理保持活力。 展开更多

关键词 班级管理 鲶鱼效应 班主任 平行管理 学生参与管理 发挥主体作用 动态变化 氛围

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书院制改革中学生参与管理问题的讨论 被引量：1

11

作者 王梦娟 《管理观察》 2014年第13期140-142,共3页

我国部分高校实行的书院制改革在学生参与管理方面表现出参与面窄、参与水平低、学生自治权利有限、学生自主管理能力差等特点。本文通过对我国古代书院和国外住宿学院学生参与管理模式的探讨,指出,重视学生的主体地位,让学生民主参与... 我国部分高校实行的书院制改革在学生参与管理方面表现出参与面窄、参与水平低、学生自治权利有限、学生自主管理能力差等特点。本文通过对我国古代书院和国外住宿学院学生参与管理模式的探讨,指出,重视学生的主体地位,让学生民主参与书院管理,是书院制改革实现良好育人成效的保障,也是加强书院制内涵建设的重要内容。 展开更多

关键词 书院制 学生参与管理

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学生参与高校图书馆管理初探——以南京大学金陵学院图书馆为例

12

作者 马慧 《文教资料》 2014年第21期61-62,共2页

文章阐述了学生参与高校图书馆工作的必要性和可行性,并通过对南京大学金陵学院图书馆学生参与管理模式的分析,提出了做好组织和管理参与图书馆管理学生的工作建议。

关键词 高校图书馆 学生参与管理 参与模式

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试析高校学生参与管理的问题与对策

13

作者 缪恺 《低碳世界》 2018年第12期301-302,共2页

在高校管理工作中,学生事务管理是一项非常关键的内容。当前,我国学生组织参与学生事务管理创新了高校管理方式,但这其中也存在着很多问题,这些问题大大影响着高校学生管理工作水平的提升。基于此,本文浅谈了高校学生参与管理的问题,并... 在高校管理工作中,学生事务管理是一项非常关键的内容。当前,我国学生组织参与学生事务管理创新了高校管理方式,但这其中也存在着很多问题,这些问题大大影响着高校学生管理工作水平的提升。基于此,本文浅谈了高校学生参与管理的问题,并提出了相关对策,以供借鉴。 展开更多

关键词 学生参与管理 民主管理意识 民主监督权

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培养学生自己管理班级的能力

14

作者 吴玲 《中等医学教育》 2001年第3期78-78,80,共2页

班集体如何尽快形成团结进取、积极向上的风气,是班主任老师所面临的课题.笔者在担任班主任的实践中,在培养学生独立性,让他们自己管理班级工作这方面,做了一些有益的尝试.

关键词 班级管理 能力培养 学生参与管理 民主监督 班委工作 班主任工作

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学生参与实训室管理模式与策略的探索

15

作者 戴国梅 《科教导刊（电子版）》 2017年第29期101-102,共2页

为充分利用实训室资源, 提高实训室的利用率, 选拔和培训学生参与管理是可行和有效的措施. 这一做法的意义在于提高实训室的利用率、 提升学生职业技能、 有助于勤工助学工作的开展和促进学生社团工作, 主要工作内容包括学生管理员的选... 为充分利用实训室资源, 提高实训室的利用率, 选拔和培训学生参与管理是可行和有效的措施. 这一做法的意义在于提高实训室的利用率、 提升学生职业技能、 有助于勤工助学工作的开展和促进学生社团工作, 主要工作内容包括学生管理员的选拔和培训、 实训室常规工作及参与举办技能竞赛和社团活动, 并通过配套的制度对管理质量予以保障. 展开更多

关键词 实训室 学生参与管理 模式 策略

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我国高等学校大学生参与学校管理的现状与趋势 被引量：31

16

作者 康翠萍 郭洁 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第3期21-24,共4页

民主管理、参与管理是现代大学管理的主要趋势,大学生参与学校管理体现了大学管理的本质和主体性特征。大学应开辟各种渠道和途径让大学生参与到学校的各层管理中,以调动他们的积极性和能动性,发挥他们的主体作用。从我国当前高等学校... 民主管理、参与管理是现代大学管理的主要趋势,大学生参与学校管理体现了大学管理的本质和主体性特征。大学应开辟各种渠道和途径让大学生参与到学校的各层管理中,以调动他们的积极性和能动性,发挥他们的主体作用。从我国当前高等学校管理现状来看,大学生参与管理虽然在很多大学已得到重视,但是总的来看还比较薄弱。本文在对我国当前高等学校大学生参与管理现状作了基本疏理的基础上,从大学生参与管理的观念、活动、体制、机制等方面对大学生参与管理的总体趋势作了初步探索和分析。 展开更多

关键词 高等教育 大学管理 大学生参与管理 现状 趋势

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新时期高校思想政治教育的目标定位及路径重构 被引量：2

17

作者 邹晓青 《现代教育科学》 2016年第10期41-45,共5页

通过对改革开放以来我国高校思想政治教育目标演变基本线索的梳理发现,新时期思想政治教育目标定位体现出了适应性、连贯性、可持续性等特征,并深刻反映着当前的教育问题和未来的教育发展方向。但目标定位存在过于理想化、学生参与性和... 通过对改革开放以来我国高校思想政治教育目标演变基本线索的梳理发现,新时期思想政治教育目标定位体现出了适应性、连贯性、可持续性等特征,并深刻反映着当前的教育问题和未来的教育发展方向。但目标定位存在过于理想化、学生参与性和实践性不够、目标实现效果不佳等现实问题。大学生参与管理的实践方式可以提高学生参与的能动性和积极性,是解决当前高校思想政治教育等现实问题的新路径。构建大学生参与高校管理的目标体系,一方面要建立大学生参与学校管理的思想政治教育保障机制;另一方面,通过大学生参与学校管理,优化学生思想政治教育的评价机制。 展开更多

关键词 思想政治教育 目标定位 大学生参与管理

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试论大学德育目标的建构与实现 被引量：1

18

作者 邹晓青 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第9期42-44,共3页

大学德育目标体现了教育的先行性与主导性,进一步展现了大学教育的意义、功能和价值。德育目标建构要考虑德育的可教性、可操作性以及坚持德育的社会性。长期以来,大学生德育价值的内涵较多地立足于学校教育和家庭教育的价值标准和理念... 大学德育目标体现了教育的先行性与主导性,进一步展现了大学教育的意义、功能和价值。德育目标建构要考虑德育的可教性、可操作性以及坚持德育的社会性。长期以来,大学生德育价值的内涵较多地立足于学校教育和家庭教育的价值标准和理念,方法选择上强制性灌输仍占主要地位,德育目标的实现路径很大程度上缺乏社会生活的依托和根基。大学生参与学校管理能使学生成为道德实践的主体,是德育目标实现的重要路径和实践手段。重视网络平台在学生参与管理、实现德育目标中的作用,进一步推动高校德育工作改革,改进大学生参与高校管理的方式和途径,是德育目标实现的重要路径。 展开更多

关键词 大学德育目标 大学生参与管理 德育实践

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高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索 被引量：1

19

作者 林纯萍 《教育教学论坛》 2017年第37期165-166,共2页

随着社会的不断发展,人们对于高校的教育工作开展的重视程度也在不断地提升。高校图书馆的开设状况是影响高校整体教育教学水平的关键性因素,开展高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索,将委员会管理模式全面应用于高校图书馆管理工... 随着社会的不断发展,人们对于高校的教育工作开展的重视程度也在不断地提升。高校图书馆的开设状况是影响高校整体教育教学水平的关键性因素,开展高校图书馆学生参与管理委员会模式的探索,将委员会管理模式全面应用于高校图书馆管理工作的开展进程中,可以有效地提升高校图书馆的综合管理水平,进而实现高校的整体教学水平的进一步有效提升,为高校的良好发展奠定了稳定的基础,同时也提供了强大的推动力。 展开更多

关键词 高校图书馆 学生参与管理委员会模式 管理水平 提升

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高职学生参与学生管理的参与要素论析

20

作者 高臣 于海宁 《理论界》 2012年第4期205-206,共2页

随着高等教育大众化的推进,高职院校学生参与学校管理对学院发展起到了关键作用。本文从学生参与学校管理的现状、范围、程度等方面对高职学生参与校园管理进行可行性分析。

关键词 高职学生参与管理 管理范围 管理程度 培养学生能力

原文传递