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人工智能驱动下的高职语文写作教学模式的创新
1
作者
徐世群
曹定鼎
《计算机应用文摘》
2024年第22期23-25,共3页
文章探讨了人工智能技术在高职语文写作教学中的应用,以及其对教学模式创新和学生全面能力培养的积极影响。人工智能不仅提高了写作教学的效率和质量,还通过智能辅助工具、批改系统和个性化学习推荐等策略培养了学生的个性化学习能力和...
文章探讨了人工智能技术在高职语文写作教学中的应用,以及其对教学模式创新和学生全面能力培养的积极影响。人工智能不仅提高了写作教学的效率和质量,还通过智能辅助工具、批改系统和个性化学习推荐等策略培养了学生的个性化学习能力和创新思维。文章为高职语文写作教学提供了新的思路和方法,旨在提升高职学生的写作能力与综合素养。
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关键词
人工智能
高职语文
写作教学
教学模式创新
学生
全面
能力
培养
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职称材料
题名
人工智能驱动下的高职语文写作教学模式的创新
1
作者
徐世群
曹定鼎
机构
四川西南航空职业学院
出处
《计算机应用文摘》
2024年第22期23-25,共3页
文摘
文章探讨了人工智能技术在高职语文写作教学中的应用,以及其对教学模式创新和学生全面能力培养的积极影响。人工智能不仅提高了写作教学的效率和质量,还通过智能辅助工具、批改系统和个性化学习推荐等策略培养了学生的个性化学习能力和创新思维。文章为高职语文写作教学提供了新的思路和方法,旨在提升高职学生的写作能力与综合素养。
关键词
人工智能
高职语文
写作教学
教学模式创新
学生
全面
能力
培养
Keywords
artificial intelligence
vocational Chinese language
writing teaching
innovative teaching model
comprehensive ability cultivation for student
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人工智能驱动下的高职语文写作教学模式的创新
徐世群
曹定鼎
《计算机应用文摘》
2024
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