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也谈“叙事”还是“叙述” |
申丹
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《外国文学评论》
CSSCI
北大核心
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2009 |
30
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关于“儒家与宗教”的讨论 |
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《中国哲学史》
CSSCI
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2002 |
8
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3
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强化认识党纪学习教育的必要性与现实性 |
蔚佳霖
王翔
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《中国青年》
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2024 |
0 |
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4
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“托幼一体化”学理层面的检视与寻思 |
徐建东
彭敏
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《人口与健康》
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2023 |
1
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5
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制度的功能:学理层面的解读 |
田广清
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《领导科学》
北大核心
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2009 |
4
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回到“不确定性”:社会风险研究的范式反变 |
文军
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《高等学校文科学术文摘》
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2023 |
0 |
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7
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交通安全统筹合同的效力与责任承担 |
刘凯湘
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《人民检察》
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2023 |
0 |
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8
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中国式现代化与当代中国政治哲学建构 |
李佃来
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《高等学校文科学术文摘》
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2023 |
0 |
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9
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把握中国特色社会主义新时代深刻意蕴的四个维度 |
吴家庆
瞿红
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《新华文摘》
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2023 |
0 |
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从学理的层面历史地言说和评价鲁迅 |
朱寿桐
陈南先
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《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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大国竞争背景下《中华人民共和国反间谍法》的域外适用 |
曹夏天
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《中国国际私法与比较法年刊》
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2021 |
1
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新兴学科要重视内功 |
本刊特约评论员
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《中国科学院院刊》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2020 |
1
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13
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生态城市文化意识的跨媒体传播 |
樊东宁
姚建惠
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《青年记者》
北大核心
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2014 |
1
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建构曲艺学学科的文献基础——从《中华曲艺书目内容概览》《中华曲艺图书资料名录》说起 |
苗怀明
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《曲艺》
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2020 |
1
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走向更加多元取向的世界环境史研究——《世界环境史》海外名师系列讲座引介 |
费晟
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《国际社会科学杂志(中文版)》
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2022 |
0 |
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学理图式与路径设计--《从乡愁到乡建》阅读札记 |
邬烈炎
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《工业工程设计》
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2022 |
0 |
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厘清基本概念,切莫以偏概全——对“流行音乐是先进文化”的思考 |
王晓平
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《歌唱世界》
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2013 |
1
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18
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当美术成为幼儿的游戏 |
王丽
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《早期教育(家教·亲子共玩)》
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2021 |
0 |
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共同富裕:社会主义3.0 |
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《文化纵横》
CSSCI
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2021 |
0 |
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20
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罗因:《“空”、“有”与“有”、“无”:玄学与般若学交会问题之研究》 |
聂伟荣
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《哲学门》
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2005 |
0 |
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