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宋高宗朝初年的王安石批判与洛学之兴 被引量:5
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作者 高纪春 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 1996年第1期140-145,共6页
宋高宗朝初年的王安石批判与洛学之兴高纪春(河北大学历史所)王安石变法失败以后,北宋政权在新、旧两党的激烈斗争中几经反复,最终落入蔡京等一批投机官僚的手中。蔡京集团在“绍述”旗帜下的一系列倒行逆施,正如当时一般正直士大... 宋高宗朝初年的王安石批判与洛学之兴高纪春(河北大学历史所)王安石变法失败以后,北宋政权在新、旧两党的激烈斗争中几经反复,最终落入蔡京等一批投机官僚的手中。蔡京集团在“绍述”旗帜下的一系列倒行逆施,正如当时一般正直士大夫所指出的那样,是“假绍述之名,行... 展开更多
关键词 王安石 宋高宗 洛学派官僚 《春秋》学 胡安国 蔡京 建炎 学校科举制度 杨时 王安石变法
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明代学校、科举制度与学术文化的发展 被引量:4
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作者 赵子富 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1995年第2期83-89,98,共8页
学校、科举制度是明代重要的政治制度,不仅对教育制度、取士方法、官僚构成产生重大影响。而且也与学术文化的发展有密切关系。本文的研究结果表明,明代的学校、科举制度作为高度中央集权政治制度下的产物,以绝对统一的程式取士,禁... 学校、科举制度是明代重要的政治制度,不仅对教育制度、取士方法、官僚构成产生重大影响。而且也与学术文化的发展有密切关系。本文的研究结果表明,明代的学校、科举制度作为高度中央集权政治制度下的产物,以绝对统一的程式取士,禁锢思想,形式与内容上趋于僵化贫乏,不利于学术研究和文学形式的发展。但同时学校、科举制度的推行,读书人数增多,又在一定程度上促进了知识的普及与文化的传播。 展开更多
关键词 明代 学校科举制度 经学 文学 文化传播
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朱之瑜与中国学校科举制度在日本的传播 被引量:1
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作者 赵子富 《文史知识》 北大核心 1994年第12期47-51,共5页
朱之瑜是一位在中日文化交流史上占有重要地位的学者,他旅居日本二十余年,先后在长崎、江户讲学,传播中国的学术文化思想,并将中国的职官制度、礼仪制度、服饰制度及学校、科举制度介绍到日本,其中对学校、科举考试方面的介绍尤为详尽,... 朱之瑜是一位在中日文化交流史上占有重要地位的学者,他旅居日本二十余年,先后在长崎、江户讲学,传播中国的学术文化思想,并将中国的职官制度、礼仪制度、服饰制度及学校、科举制度介绍到日本,其中对学校、科举考试方面的介绍尤为详尽,增进了日本学界对中国学校、科举制度及学术文化的了解。 展开更多
关键词 朱之瑜 学校科举制度 朱舜水 制度介绍 学校制度 科举考试制度 日本文化 重要地位 中日文化交流史 学术文化思想
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