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青少年网络成瘾的性别差异：学校社会处境分化的中介作用
被引量：
22
1
作者
李玲
于全磊
+1 位作者
张林
金盛华
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期1044-1048,共5页
目的:探讨学校社会处境分化在性别与网络成瘾倾向关系中的中介效应。方法:采用网络成瘾问卷、学校社会处境分化问卷对3722名中小学生进行了调查。结果:男生的网络成瘾得分显著高于女生;男生的学校社会处境分化总分及分维度教师的信任与...
目的:探讨学校社会处境分化在性别与网络成瘾倾向关系中的中介效应。方法:采用网络成瘾问卷、学校社会处境分化问卷对3722名中小学生进行了调查。结果:男生的网络成瘾得分显著高于女生;男生的学校社会处境分化总分及分维度教师的信任与支持、父母的信任与支持和同伴的信任与支持均显著低于女生;教师的信任与支持在性别与父母的信任与支持的关系中具有完全中介作用;教师的信任与支持和父母的信任与支持在性别与网络成瘾的关系中具有部分多重中介作用。结论:学校社会处境分化在性别与网络成瘾的关系中起部分中介作用。
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关键词
网络成瘾
性别
学校
社会
处境
分化
原文传递
题名
青少年网络成瘾的性别差异：学校社会处境分化的中介作用
被引量：
22
1
作者
李玲
于全磊
张林
金盛华
机构
西北师范大学心理学院
北京师范大学北京市应用心理学重点实验室
山东中医药大学人文社科学院
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015年第6期1044-1048,共5页
基金
2013国家社科基金重大项目(13&ZD073)
文摘
目的:探讨学校社会处境分化在性别与网络成瘾倾向关系中的中介效应。方法:采用网络成瘾问卷、学校社会处境分化问卷对3722名中小学生进行了调查。结果:男生的网络成瘾得分显著高于女生;男生的学校社会处境分化总分及分维度教师的信任与支持、父母的信任与支持和同伴的信任与支持均显著低于女生;教师的信任与支持在性别与父母的信任与支持的关系中具有完全中介作用;教师的信任与支持和父母的信任与支持在性别与网络成瘾的关系中具有部分多重中介作用。结论:学校社会处境分化在性别与网络成瘾的关系中起部分中介作用。
关键词
网络成瘾
性别
学校
社会
处境
分化
Keywords
Internet addiction
Gender
Social and psychological situation in school
分类号
R395.2 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
青少年网络成瘾的性别差异：学校社会处境分化的中介作用
李玲
于全磊
张林
金盛华
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2015
22
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