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学校国民精神教育:韩国的特色与启示
被引量:
3
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作者
宇文利
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期105-109,共5页
韩国学校国民精神教育有其鲜明的特色和显著的效果。考察和分析韩国学校国民精神教育的特色,对于更好地开展我国学校民族精神教育、提升社会精神文明建设、促进社会的和谐发展具有重要的启示意义。
关键词
韩国
学校
国民
精神
教育
特色与启示
下载PDF
职称材料
题名
学校国民精神教育:韩国的特色与启示
被引量:
3
1
作者
宇文利
机构
北京大学马克思主义学院讲师
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第2期105-109,共5页
基金
国家社科基金项目“弘扬和培育民族精神问题研究”(05&ZD026)的阶段性研究成果
文摘
韩国学校国民精神教育有其鲜明的特色和显著的效果。考察和分析韩国学校国民精神教育的特色,对于更好地开展我国学校民族精神教育、提升社会精神文明建设、促进社会的和谐发展具有重要的启示意义。
关键词
韩国
学校
国民
精神
教育
特色与启示
分类号
G531.26 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
学校国民精神教育:韩国的特色与启示
宇文利
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008
3
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