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焦点解决短期心理咨询在学校咨询中的应用 被引量：12
1
作者 王玲 《健康心理学杂志》 2002年第5期344-345,共2页
关键词 焦点解决短期心理咨询 学校咨询 应用 心理咨询
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美国学校咨询专业师资培养及资格认证制度的启示 被引量：4
2
作者 苏立增 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期91-96,共6页
学校咨询(School Counseling)是美国学校教育制度的重要组成部分。学校咨询教师(School counselor)是专门服务于学校的专业和专职教师。美国对于学校咨询教师的培养途径和方式主要是:修习专业课程(Courses)打好理论基础;完成专业实习(In... 学校咨询(School Counseling)是美国学校教育制度的重要组成部分。学校咨询教师(School counselor)是专门服务于学校的专业和专职教师。美国对于学校咨询教师的培养途径和方式主要是:修习专业课程(Courses)打好理论基础;完成专业实习(Internship)提高实践技能;制作专业档案(Portfolio)做好就职准备;通过国家的专业能力测试(NCE)获得专业资格认证。美国的学校咨询专业师资培养及资格认证制度的经验与特点为我们带来了很好的启示:明确学校咨询教师的职业定位、强化理论基础和技能培养、专业资格认证细化和制度化。 展开更多
关键词 学校咨询 学校咨询教师 专业资格
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美国学校咨询体系的形成与发展 被引量：5
3
作者 郭俞宏 薛海平 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期44-49,共6页
进入21世纪,学校咨询已经成为美国学校管理和运作中必不可少的一部分,无论是在学生学业发展、职业发展,还是在学生个性化或社会化发展方面都发挥着举足轻重的作用。美国学校咨询大致经历了起源、蓬勃发展和专业化发展三个阶段,主要向学... 进入21世纪,学校咨询已经成为美国学校管理和运作中必不可少的一部分,无论是在学生学业发展、职业发展,还是在学生个性化或社会化发展方面都发挥着举足轻重的作用。美国学校咨询大致经历了起源、蓬勃发展和专业化发展三个阶段,主要向学生、家长和教师提供咨询、顾问、协调和评价四项基本服务,并形成了多种服务模式,建立起了较完善的针对学校咨询师的认证和职业道德体系。 展开更多
关键词 美国 学校咨询 体系
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美国学校咨询标准及其启示 被引量：3
4
作者 柯晓扬 《江苏教育研究》 2009年第12期56-59,共4页
本文系统介绍了美国关于学校咨询标准的具体内容、制定的原因、背景以及实施的情况,并指出美国关于学校咨询标准的研究对我国学校咨询工作的启示,以期指导我国学校咨询标准研究的顺利开展。
关键词 心理咨询 学校咨询 美国学校咨询标准 启示
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美国学校咨询标准及其特点 被引量：3
5
作者 傅宏 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第1期67-68,共2页
关键词 美国 学校咨询 标准
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咨询与顾问:学校心理健康教育的核心工作 被引量：3
6
作者 徐莉亚 赵晶 《中小学心理健康教育》 2015年第7期31-32,共2页
学校心理健康教育按照工作性质和工作对象,主要分评估与测量、咨询与顾问、干预与矫正三项内容。咨询与顾问是教师为学校和家庭提供专业帮助的工作,具有间接性和情境性的特点,主要涉及四项内容：信息提供、发展指导、决策建议和问题协... 学校心理健康教育按照工作性质和工作对象,主要分评估与测量、咨询与顾问、干预与矫正三项内容。咨询与顾问是教师为学校和家庭提供专业帮助的工作,具有间接性和情境性的特点,主要涉及四项内容：信息提供、发展指导、决策建议和问题协商。教师在学校心理健康专业教育中能够经常接触评估与干预内容,咨询与顾问却较少受到关注。 展开更多
关键词 学校心理健康教育 学校咨询 顾问 全员参与
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国外层级式学校心理服务体系及其启示 被引量：2
7
作者 钟姝 范燕瑞 +1 位作者 刘翔平 刘晓东 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第4期41-46,共6页
在学校心理服务体系建设较早,发展比较完善的国家里,学校心理服务体系分为学校辅导、学校心理学、学校咨询三个层级,每个层级有各自明确的服务人群、服务内容和专业组织,而我国的学校心理服务体系不够清晰,缺少学校心理咨询员与学校心... 在学校心理服务体系建设较早,发展比较完善的国家里,学校心理服务体系分为学校辅导、学校心理学、学校咨询三个层级,每个层级有各自明确的服务人群、服务内容和专业组织,而我国的学校心理服务体系不够清晰,缺少学校心理咨询员与学校心理学家的划分,心理咨询也常与心理辅导相混淆,因此,需要明确目标,分出层次,通过政府立法完善各个层级的服务定位,同时通过培训提高教师的素质,建立健全中国学校心理服务体系。 展开更多
关键词 学校心理学 学校辅导 学校咨询
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生物反馈在治疗大学生情绪表述困难中的应用 被引量：2
8
作者 赵立利 《社会心理科学》 2007年第5期206-208,217,共4页
生物反馈技术是高校健康咨询机构新兴起的一门应用技术。介绍了生物反馈在治疗大学生述情困难中的优点、程序以及皮电、心率反馈和脑电反馈的实施。
关键词 生物反馈 述情困难 学校咨询
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美国学校咨询师的知识构成研究
9
作者 兰丽丽 王晓峰 《世界教育信息》 2009年第8期53-56,共4页
在美国，“学校咨询”（schoolcounseling）个术语经历了多次内涵的拓展，从单纯的职业指导转为系统的教育行为；从事这一工作的人员也从最初的课任教师转换为专职的学校咨询师。文章重点阐述美国学校咨询师的知识构成，包括核心知识和... 在美国，“学校咨询”（schoolcounseling）个术语经历了多次内涵的拓展，从单纯的职业指导转为系统的教育行为；从事这一工作的人员也从最初的课任教师转换为专职的学校咨询师。文章重点阐述美国学校咨询师的知识构成，包括核心知识和专业知识，并详细阐述基于这些知识的系统课程培养，以期为我国的高校职业咨询师队伍知识构成体系研究带来一定借鉴。 展开更多
关键词 学校咨询 学校咨询师 核心知识 专业知识
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系统式家庭治疗在学校心理咨询中的应用 被引量：1
10
作者 胡金凤 《中小学心理健康教育》 2015年第23期26-27,共2页
系统式家庭治疗是家庭治疗的重要流派之一。该疗法从系统论的观点出发,将家庭看成一个系统,将家庭成员看成系统的组成部分,并认为家庭中每个成员都有自己认识事物的模式,称为内在解释（inner construction）。内在解释决定一个人一贯的... 系统式家庭治疗是家庭治疗的重要流派之一。该疗法从系统论的观点出发,将家庭看成一个系统,将家庭成员看成系统的组成部分,并认为家庭中每个成员都有自己认识事物的模式,称为内在解释（inner construction）。内在解释决定一个人一贯的行为模式,反过来又受行为效果的作用和影响。而每个成员的内在解释与外在行为又会在接受家庭其他成员的影响之同时,反过来也影响其他成员,其间的关系同样是循环反馈式的而不是线形因果性的。 展开更多
关键词 系统式家庭治疗 学校咨询 心理辅导
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美国K-12综合咨询项目的发展与实施
11
作者 李朝阳 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期74-78,共5页
在平等、高水准的学术成绩,高品质的个人素养和极强的社会适应能力的理念之下,美国基础教育提出了CSCP。CSCP是一个系统咨询项目,旨在为K-12学生提供学术、职业、个体和社会发展的咨询。项目理念、传送系统、管理系统、责任系统构成了C... 在平等、高水准的学术成绩,高品质的个人素养和极强的社会适应能力的理念之下,美国基础教育提出了CSCP。CSCP是一个系统咨询项目,旨在为K-12学生提供学术、职业、个体和社会发展的咨询。项目理念、传送系统、管理系统、责任系统构成了CSCP国家模式。在CSCP国家模式的框架下,综合咨询项目提供咨询、课堂指导、协调、转送、应急等专业干预和服务,提供发展性、整合性和公正性的咨询项目。 展开更多
关键词 学校咨询 K-12 学校顾问
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我国中小学学校管理体制存在的问题及其对策 被引量：13
12
作者 石长林 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期51-55,共5页
学校管理体制指的是学校管理组织机构与管理规范的结合体或统一体。从学校领导体制、学校执行体制、学校咨询体制和学校监督反馈体制四个方面分析我国中小学学校管理体制存在的主要问题及其产生原因,结合我国国情,有针对性地提出解决我... 学校管理体制指的是学校管理组织机构与管理规范的结合体或统一体。从学校领导体制、学校执行体制、学校咨询体制和学校监督反馈体制四个方面分析我国中小学学校管理体制存在的主要问题及其产生原因,结合我国国情,有针对性地提出解决我国中小学学校管理体制现存问题的若干对策。 展开更多
关键词 学校管理体制 学校领导体制 学校执行体制 学校咨询体制 学校监督反馈体制
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我国超常儿童心理咨询的路径探析 被引量：2
13
作者 韩茹 陈雅茹 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2022年第11期80-88,96,共10页
我国超常儿童教育已发展四十余年,而超常儿童的心理健康服务则缺少相应的工作模式和相关研究。超常儿童心理咨询的特殊之处在于心理健康工作者需要了解超常儿童的心理特征和需求,同时也需要关注常见的心理咨询议题。本研究将基于超常儿... 我国超常儿童教育已发展四十余年,而超常儿童的心理健康服务则缺少相应的工作模式和相关研究。超常儿童心理咨询的特殊之处在于心理健康工作者需要了解超常儿童的心理特征和需求,同时也需要关注常见的心理咨询议题。本研究将基于超常儿童心理特征和咨询常见议题,结合在学校开展超常儿童心理咨询模式和国外超常儿童心理咨询的经验,探讨我国超常儿童心理咨询现状和可能的发展方向。 展开更多
关键词 超常儿童 心理咨询 学校咨询模式
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美国公立学校学生指导的专业化历程及经验启示 被引量：3
14
作者 曹丽 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第2期59-65,共7页
现代形式的学生指导源于20世纪初的美国公立学校,四十年代中期起开始朝向专业化发展,至20世纪末,美国公立学校系统已普遍推行全方位的学生指导项目,由学校辅导员专职学生指导工作,业内有统一的专业标准和资格认证制度。回顾半个多世纪... 现代形式的学生指导源于20世纪初的美国公立学校,四十年代中期起开始朝向专业化发展,至20世纪末,美国公立学校系统已普遍推行全方位的学生指导项目,由学校辅导员专职学生指导工作,业内有统一的专业标准和资格认证制度。回顾半个多世纪以来美国公立学校学生指导的专业化历程,既可增进我们对现代学生指导的认识和理解,也对探索适合我国学校的学生指导制度具有一定启示意义。 展开更多
关键词 美国公立学校 学生指导 学校咨询辅导 专业化发展
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积极心理学视野下学校咨询师的领导角色及其实现 被引量：3
15
作者 王大涛 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第5期40-43,15,共5页
积极心理学和教育的结合为教育提供了一个新视野,积极教育的双重目标反映在提高学习者的学业成就和幸福度水平,积极情绪体验和积极人格特质也被认为是教育干预项目的新思路,影响了教学方法和学校咨询理念。积极心理学对学校心理咨询的... 积极心理学和教育的结合为教育提供了一个新视野,积极教育的双重目标反映在提高学习者的学业成就和幸福度水平,积极情绪体验和积极人格特质也被认为是教育干预项目的新思路,影响了教学方法和学校咨询理念。积极心理学对学校心理咨询的显著影响取决于学校咨询师的能力和领导角色的实现,学校咨询师的领导角色是促进教育合作活动开展所应该具备的基本素质之一。 展开更多
关键词 积极心理学 积极教育 学校咨询师 领导角色
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美国学校咨询师在SFC合作中的角色
16
作者 马赵阳 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第2期38-43,共6页
学校家庭社区合作(以下简称SFC合作)始终是美国教育改革与发展中的重要组成部分。学校咨询师在这种合作中始终扮演着关键性的角色。近年来美国提出,学校咨询师需要在学校、家庭和社区合作中发挥三种角色作用,即领导、推动与协作。
关键词 学校家庭社区合作 学校咨询师 角色
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多种心理咨询方法在学校咨询个案中的整合——对一例“疑病症”的案例分析
17
作者 林盛 《中小学心理健康教育》 2010年第2期30-32,共3页
来访者基本情况：男，高三应届毕业生。因一周前在县医院查出肝部有一个0．6×0．6公分囊肿，导致注意力涣散，情绪抑郁，入睡困难。
关键词 学校咨询个案 方法 整合
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咨询·需要咨询的对象·咨询目的 被引量：1
18
作者 蓝欣 《职业教育研究》 1997年第11期41-41,共1页
关键词 咨询理论 咨询员 心理疾病 咨询者 咨询关系 帮助关系 学校咨询 天津职业技术师范学院 解决问题 行为改变
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SFA在运动心理学中的应用
19
作者 王进 《体育科技文献通报》 2005年第5期13-13,共1页
SFA是一种以解决问题为主要形式的心理疗法(The So- lution-Focused Approach)。这种方法在商业培训和学校咨询领域中得到了很成功的应用。运动心理学家正在试图把它应用到体育运动中。例如,2004年美国的《运动心理学家杂志》登载了一... SFA是一种以解决问题为主要形式的心理疗法(The So- lution-Focused Approach)。这种方法在商业培训和学校咨询领域中得到了很成功的应用。运动心理学家正在试图把它应用到体育运动中。例如,2004年美国的《运动心理学家杂志》登载了一篇由霍易嘎迪(Hoigaard)和琼莘尼(Johansen)博士撰写的名为《运动心理中的SFA》的论文。在该文中,作者介绍了SFA 在运动心理咨询中的主要问题。 展开更多
关键词 运动心理学 心理疗法 体育运动 学校咨询 主要问题 解决问题 主要形式 运动员 心理咨询 咨询过程
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SFA在运动心理学中的应用
20
《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期96-96,共1页
SFA是一种以解决问题为主要形式的心理疗法(The Solution-Focused Approach)。这种方法在商业培训和学校咨询领域中得到了很成功的应用。运动心理学家正在试图把它应用到体育运动中。例如，2004年美国的《运动心理学家杂志》登载了一篇... SFA是一种以解决问题为主要形式的心理疗法(The Solution-Focused Approach)。这种方法在商业培训和学校咨询领域中得到了很成功的应用。运动心理学家正在试图把它应用到体育运动中。例如，2004年美国的《运动心理学家杂志》登载了一篇由霍易嘎迪(Hoigaard)和琼莘尼(Johansen)博士撰写的名为《运动心理中的SFA》的论文。在该文中，作者介绍了SFA在运动心理咨询中的主要问题， 展开更多
关键词 运动心理学 作者介绍 解决问题 体育运动 杂志 论文 博士 学校咨询 心理疗法 培训
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