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《国家体育锻炼标准》视角下学校体育考试的价值及其实践运用
1
作者
杨传荣
《体育视野》
2021年第16期101-102,共2页
《国家体育锻炼标准》中的相关项目是初中体育教学考核的重点。体育教师应在教学中采用多样化的教学方法,不断提高体育教学水平,注重体育教学计划的落实。学校应在体育考试中考核《国家体育锻炼标准》中的项目,促使学生掌握运动技能,使...
《国家体育锻炼标准》中的相关项目是初中体育教学考核的重点。体育教师应在教学中采用多样化的教学方法,不断提高体育教学水平,注重体育教学计划的落实。学校应在体育考试中考核《国家体育锻炼标准》中的项目,促使学生掌握运动技能,使学生逐步形成体育锻炼的意识,进而养成体育锻炼的习惯。
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关键词
《国家
体育
锻炼标准》
学校
体育考试
体育
教学
终身
体育
锻炼
原文传递
题名
《国家体育锻炼标准》视角下学校体育考试的价值及其实践运用
1
作者
杨传荣
机构
江苏省南通市海安市大公镇初级中学
出处
《体育视野》
2021年第16期101-102,共2页
文摘
《国家体育锻炼标准》中的相关项目是初中体育教学考核的重点。体育教师应在教学中采用多样化的教学方法,不断提高体育教学水平,注重体育教学计划的落实。学校应在体育考试中考核《国家体育锻炼标准》中的项目,促使学生掌握运动技能,使学生逐步形成体育锻炼的意识,进而养成体育锻炼的习惯。
关键词
《国家
体育
锻炼标准》
学校
体育考试
体育
教学
终身
体育
锻炼
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《国家体育锻炼标准》视角下学校体育考试的价值及其实践运用
杨传荣
《体育视野》
2021
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