关于中文SCI期刊的困惑与思考 被引量：10

1

作者 徐文娟 陈素军 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期866-868,共3页

在现有的科研评价体系下,中文SCI期刊作为国内优秀中文学术期刊的代表,面临着优质稿源匮乏、学术影响力局限于国内的困境。期刊究竟该如何发展呢?笔者认为,中文SCI期刊发展应该"立足国内、面向世界",办刊人在编辑出版策略上... 在现有的科研评价体系下,中文SCI期刊作为国内优秀中文学术期刊的代表,面临着优质稿源匮乏、学术影响力局限于国内的困境。期刊究竟该如何发展呢?笔者认为,中文SCI期刊发展应该"立足国内、面向世界",办刊人在编辑出版策略上要积极主动,大力加强期刊的网络推广,并以读者为中心提高现有论文的质量,努力为读者和作者提供优质服务,更好地为国内科研服务。 展开更多

关键词 中文SCI期刊 学术困境 期刊定位 优质服务

原文传递

犯罪学理论研究的现实困境 被引量：8

2

作者 王利荣 《西南师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期82-86,共5页

尽管国内犯罪学理论研究视野开阔并形成了完整的理论体系,其背靠社会学的发展也使得它在法学领域拥有相当大的影响力,但是,社会对犯罪理论的过高期待与信息资源的相对短缺,极大阻碍着犯罪学的纵深研究;三段式理论的固化和泛化研究替代... 尽管国内犯罪学理论研究视野开阔并形成了完整的理论体系,其背靠社会学的发展也使得它在法学领域拥有相当大的影响力,但是,社会对犯罪理论的过高期待与信息资源的相对短缺,极大阻碍着犯罪学的纵深研究;三段式理论的固化和泛化研究替代严谨论证的做法,也导致问题与立论分离;经验观察替代科学实证,降低了犯罪学的学科价值。为此,犯罪学的解困在于恪守事实科学的本分,保持独立批判的眼光。 展开更多

关键词 犯罪学 学术困境 解释犯罪 实证分析

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现代高等教育的功利主义困境 被引量：5

3

作者 蔡燊冬 《当代教育科学》 北大核心 2016年第13期3-7,共5页

功利主义教育思想可谓是高等教育得以现代化的重要思想根基之一。然而,随着功利主义教育思想对高等教育影响日益加剧,大学的发展出现了过度"功利化"的趋向,导致现代高等教育深陷于教学困境、学术困境以及学科困境等多重困境... 功利主义教育思想可谓是高等教育得以现代化的重要思想根基之一。然而,随着功利主义教育思想对高等教育影响日益加剧,大学的发展出现了过度"功利化"的趋向,导致现代高等教育深陷于教学困境、学术困境以及学科困境等多重困境之中。而唯有正视这些困境,从理念以及制度这两个方面入手,勇于变革,才能遏制住高等教育过度功利主义的趋势,现代高等教育也才能走出困境,重新恢复合理的秩序。 展开更多

关键词 功利主义 教学困境 学科困境 学术困境

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韧性应对还是逃离?——延期博士生的学术困境与应对 被引量：4

4

作者 程晓莉 齐学红 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期54-62,共9页

通过对20名正处于延期阶段的博士生进行深度访谈,以扎根理论的方法展开分析,发现:延期博士生消极的自我认知是强化结构性困境的关键要素。象牙塔到现实的连接断裂,带来了自我预期落空、群体位置变动和机会成本显现的情境变动,衍生出“... 通过对20名正处于延期阶段的博士生进行深度访谈,以扎根理论的方法展开分析,发现:延期博士生消极的自我认知是强化结构性困境的关键要素。象牙塔到现实的连接断裂,带来了自我预期落空、群体位置变动和机会成本显现的情境变动,衍生出“延期就是失败”的消极心理感知,进而引发了人际疏离、自我设限和心态失衡的角色实践。鉴于此,提出:在博士生教育中,应从减少环境变动、完善帮扶系统、提供就业支持等方面完善纾解延期博士生的学术困境。 展开更多

关键词 博士生延期毕业 学术困境 情境变动 心理韧性 研究生教育

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应用型本科高校青年教师学术发展:困境与突破

5

作者 朱鹏 《大学（研究与管理）》 2024年第7期137-140,共4页

青年教师的学术发展直接反映并左右应用型本科高校的转型进程与特色凝练,多数应用型本科高校存在学术供给结构性短缺、学术行为实践性失衡、学术评价导向性错误等困境,应当围绕青年教师学术发展的应然状态,结合办学优势从校企合作、师... 青年教师的学术发展直接反映并左右应用型本科高校的转型进程与特色凝练,多数应用型本科高校存在学术供给结构性短缺、学术行为实践性失衡、学术评价导向性错误等困境,应当围绕青年教师学术发展的应然状态,结合办学优势从校企合作、师资培养、学术激励等方面推动学术供给侧改革,从教学实践与科研实效突出学术行为的应用属性,从弱化行政干预及摆正评价导向,完善行政管理理性推动评价制度。 展开更多

关键词 青年教师 学术发展 学术困境 应用型本科

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为什么中国人读不懂中国文论?——从黄侃先生的“风即文意,骨即文辞”谈起 被引量：4

6

作者 曹顺庆 李泉 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第11期88-94,共7页

《文心雕龙》中"风骨"一词的含义探讨在学界引发了旷日持久的学术争议,揭示了中国学术界当前读不懂中国古代文论的学术困境,其恶果是中国古代文论在当代的集体失语。中国学术界需在加强自身传统学养积淀的基础上摆脱用西学文... 《文心雕龙》中"风骨"一词的含义探讨在学界引发了旷日持久的学术争议,揭示了中国学术界当前读不懂中国古代文论的学术困境,其恶果是中国古代文论在当代的集体失语。中国学术界需在加强自身传统学养积淀的基础上摆脱用西学文论术语衡量中国文论话语的学术思维,并需在保持话语独立性的前提下积极探索与推进古代文论话语在现代语境中的重构性建构。 展开更多

关键词 风骨 话语失语 话语变异 学术困境

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现代大学制度建设的学术困境及其超越——基于学术自由双重属性的分析 被引量：2

7

作者 刘赞英 郑浩 刘兴国 《重庆高教研究》 2013年第1期23-27,共5页

学术自由作为大学最为核心的理念和价值,是支撑大学历经千年而永葆生机的关键所在。大学学术自由具有双重属性——学术行为自由和学术思想自由,只有两者兼顾才能真正实现大学学术自由。现代大学制度依靠客观知识有效保证了大学行为自由... 学术自由作为大学最为核心的理念和价值,是支撑大学历经千年而永葆生机的关键所在。大学学术自由具有双重属性——学术行为自由和学术思想自由,只有两者兼顾才能真正实现大学学术自由。现代大学制度依靠客观知识有效保证了大学行为自由,而大学思想自由的实现则需要超越现代大学制度走向学者自律。这既是现代大学制度建设的根本旨归,也是实现真正学术自由的必然选择。 展开更多

关键词 学术自由 双重属性 现代大学制度 学术困境

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生态美学的生发语境及学术困境 被引量：2

8

作者 黄怀璞 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第1期88-94,共7页

生态美学生发于特定语境,它以人类生存中遭遇的生态危机为现实基础,力求在传统哲学中汲取思想资源,以寻求对以艺术为核心对象的传统美学的完善、丰富和充实,建立人与自然平等共生的亲和关系。但是,中国生态美学理论的深化发展目前面临... 生态美学生发于特定语境,它以人类生存中遭遇的生态危机为现实基础,力求在传统哲学中汲取思想资源,以寻求对以艺术为核心对象的传统美学的完善、丰富和充实,建立人与自然平等共生的亲和关系。但是,中国生态美学理论的深化发展目前面临着学科定位不清、缺乏实践操作性、中西理论基点差异导致的思维偏向等学术困境,这即是理论体系自身的生态"非平衡"问题。 展开更多

关键词 生态美学 生发语境 学术困境

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浅议学术分科的困境和启示 被引量：1

9

作者 林炜 《福建江夏学院学报》 2004年第2期36-37,共2页

学术分科制度的建立是历史发展的必然产物,随着人类历史步入新时期,该制度的局限性日渐凸显,面临着困境。对此作为高校教师自身应加强反思,另一方面也亟需高校师资、教务等业务管理部门改变管理模式。

关键词 学术分科 学术困境 高校管理

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民族档案学建设的现状、困境及出路 被引量：1

10

作者 陈子丹 郑宇 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第10期233-236,共4页

民族档案研究近30年的历程已取得了丰硕成果,但民族档案学这个客观存在一直处于档案学科的边缘。面对事实上存在、研究上尴尬的现实困境,亟需加强民族档案理论与方法的研究以及学科化建设,从学科的核心概念出发来设计学科体系,与时俱进... 民族档案研究近30年的历程已取得了丰硕成果,但民族档案学这个客观存在一直处于档案学科的边缘。面对事实上存在、研究上尴尬的现实困境,亟需加强民族档案理论与方法的研究以及学科化建设,从学科的核心概念出发来设计学科体系,与时俱进地反映民族地区档案事业的科学发展问题,建立民族档案学的教育平台。 展开更多

关键词 民族档案学 学术困境 学科建设

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转型发展背景下电大青年教师学术困境及其诉求研究——基于W市电大的个案分析

11

作者 朱素芬 《湖北广播电视大学学报》 2018年第5期11-15,共5页

以访谈法形式呈现了电大青年教师在意识、组织、能力3大层面的学术困惑,并根据教师诉求尝试性地提出:单位应在科研团队、科研服务、制度体系,动力激发、科研交流、研究平台等方面着力,为青年教师提供良好的科研环境和条件。同时,青年教... 以访谈法形式呈现了电大青年教师在意识、组织、能力3大层面的学术困惑,并根据教师诉求尝试性地提出:单位应在科研团队、科研服务、制度体系,动力激发、科研交流、研究平台等方面着力,为青年教师提供良好的科研环境和条件。同时,青年教师应树立科研意识、进行学术规划、终身学习提高自身科研竞争力。 展开更多

关键词 电大 青年教师 学术困境

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论《吕氏春秋》的知识整理策略及体系构建

12

作者 曲利丽 《中国文化研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期99-109,共11页

《吕氏春秋》的重要意义,在于创建了一种新的知识范式。它摈弃了以某一家或几家思想为箭靶建构起本学派知识体系的做法,而基于一个涵盖天人的宏大结构,在开阔的视野下对各家学派都进行了自觉而充分地关注与汲取,最终以整齐的形式展现了... 《吕氏春秋》的重要意义,在于创建了一种新的知识范式。它摈弃了以某一家或几家思想为箭靶建构起本学派知识体系的做法,而基于一个涵盖天人的宏大结构,在开阔的视野下对各家学派都进行了自觉而充分地关注与汲取,最终以整齐的形式展现了一个系统独特的思想体系。这种知识范式诞生于一种新的学术生态,代表了百家争鸣的学术总结,其以编纂和融合为特色的新话语方式,对汉代学术影响深远。 展开更多

关键词 《吕氏春秋》 诸子百家 学术困境 知识范式

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普及化初期阶段高校教学学术的现实困境与归因分析 被引量：1

13

作者 左崇良 《北京教育（高教）》 2022年第10期20-25,共6页

高校教学学术是一类新兴的教育思想和学术范式,对世界各国的高等教育变革产生影响。迈入普及化阶段的中国高等教育实现了历史性跨越,面临着新的发展任务,既有机遇,也有挑战。在快速发展的高等教育普及化初期阶段,中国高校的外在职能在拓... 高校教学学术是一类新兴的教育思想和学术范式,对世界各国的高等教育变革产生影响。迈入普及化阶段的中国高等教育实现了历史性跨越,面临着新的发展任务,既有机遇,也有挑战。在快速发展的高等教育普及化初期阶段,中国高校的外在职能在拓展,教学的本体职能却受忽视,高校教学在理论和实践层面面临着诸多困境,教学学术遭遇了内在制度和外在机制的阻碍,教学的价值难以得到体现,高等教育质量与数量有些“不相容”。鉴于观念束缚和认识上的分歧,高校教学学术的实践推进并不顺利;由于教学文化缺乏和制度遮蔽,高校教学质量难以保障。高校教学学术的推进受到阻滞,为此须营造整体性的治理环境,进行范式转换和质量保障体系的重构。 展开更多

关键词 高等教育普及化 高校教学学术困境 内在制度 外在机制 教学评价

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差序格局视角下的高校学术评价困境及其变革 被引量：6

14

作者 张怡红 曹如军 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第12期24-29,共6页

基于差序格局理论,高校学术评价活动中评价者、组织者、被评价者三者关系,不外乎亲属关系、熟人关系、生人关系和陌生人关系。在利益“双赢”的驱使下,本应发挥主导作用的生人关系、陌生人关系,正日渐被由社会关系网络所结成的熟人关系... 基于差序格局理论,高校学术评价活动中评价者、组织者、被评价者三者关系,不外乎亲属关系、熟人关系、生人关系和陌生人关系。在利益“双赢”的驱使下,本应发挥主导作用的生人关系、陌生人关系,正日渐被由社会关系网络所结成的熟人关系、亲属关系所侵蚀。现有的高校学术评价制度在设计上多以如何避免亲属关系中需求法则效应的发挥为出发点,而在一定程度上忽略了人情法则对学术评价公平公正性的极大破坏性。以追求公平法则效应的有效发挥为基点,应把学术评价道德纳入学者学术道德的范畴,应优化现有的学术评价责任分担机制,应进一步完善学术评价的诚信制度、回避制度和盲审制度。 展开更多

关键词 差序格局 高校学术评价 学术评价困境 学术评价变革

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