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学年制、学年学分制、学分制的比较分析 被引量：45
1
作者 孔祥国 周蓉 《高教论坛》 2005年第1期59-61,共3页
文章通过对高校学年制、学年学分制、学分制三种教育体制的涵义、特征、产生的背景、优缺点等几方面的比较分析,认为在高校推行学分制势在必行,并提出了实施学分制必须解决的问题及相关对策。
关键词 高等教育 学年制 学年学分制 学分制
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关于完全学分制的思考 被引量：28
2
作者 江天肃 张洪波 +2 位作者 杨军 刘博林 徐洪吉 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2009年第6期6-8,65,共4页
本文主要从学分制的起源与发展、主要发达国家和我国的学分制现状及学年制、学年学分制与完全学分制的比较研究三个方面探讨了完全学分制的有关问题,并总结出完全学分制的优点和缺陷,同时提出如何避免和消除这些缺陷是高校实行完全学分... 本文主要从学分制的起源与发展、主要发达国家和我国的学分制现状及学年制、学年学分制与完全学分制的比较研究三个方面探讨了完全学分制的有关问题,并总结出完全学分制的优点和缺陷,同时提出如何避免和消除这些缺陷是高校实行完全学分制必须要解决的问题。 展开更多
关键词 完全学分制 学年学分制 学年制 高等学校
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美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想 被引量：21
3
作者 李志宏 《中国大学教学》 1994年第2期11-13,共3页
美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想李志宏一、美国、日本、中国学分制的现状学分制是１９世纪７０年代美国高等学校大力推行选修制度以后应运而生的一种教学组织形式。这种组织形式克服了学年制缺乏灵活性的缺点，鼓... 美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想李志宏一、美国、日本、中国学分制的现状学分制是１９世纪７０年代美国高等学校大力推行选修制度以后应运而生的一种教学组织形式。这种组织形式克服了学年制缺乏灵活性的缺点，鼓励学生充分发挥主动学习精神，使优秀... 展开更多
关键词 学分绩 教学组织形式 任选课 学年制 学士学位 李志宏 绩点 专业发展方向 教学管理 大学设置
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我国大学教学管理制度变迁的制度分析 被引量：19
4
作者 王恩华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第5期46-49,共4页
本文从制度视角切入 ,分析了我国大学教学管理制度的历史与现状。本文认为 ,学年学分制是学年制向学分制变迁的“路径依赖” ,是学年制向学分制变迁的必然产物 ,因此 。
关键词 学年制 学年学分制 学分制 教学管理制度
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实施学分制 推进高校教学管理模式改革 被引量：20
5
作者 张彦通 刘春生 张有声 《中国大学教学》 CSSCI 2002年第4期13-15,共3页
关键词 学分制 高校 教学管理模式 改革 管理制度 学年制 人才培养规格 因材施教
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对学分制的认识及其教学管理机制的建立 被引量：19
6
作者 蔡映辉 《理工高教研究》 2003年第3期44-46,共3页
学分制是近年来我国各高校正在探讨和实施的教学管理机制,本文在对学分制理论的认识和实践考察的基础上,提出对学分制内涵的正确理解,并提出建立科学的学分制管理机削需要注意的几个问题。
关键词 学分制 教学管理机制 教学管理系统 教学计划 人才培养模式 提高教学质量 学年制 教学效果 课堂教学 实践教学
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中国高校课程改革及发展趋势 被引量：15
7
作者 张红 张艳 张杏芬 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第5期57-59,共3页
中国高校课程改革及发展趋势张红河北保定师专张艳河北大学张杏芬华北电力大学目前全世界许多国家都在研究和探讨面向２１世纪改革课程体系问题，探索新的人才培养模式和途径。为适应现代科技革命迅猛发展，迎接２１世纪人类面临的共同... 中国高校课程改革及发展趋势张红河北保定师专张艳河北大学张杏芬华北电力大学目前全世界许多国家都在研究和探讨面向２１世纪改革课程体系问题，探索新的人才培养模式和途径。为适应现代科技革命迅猛发展，迎接２１世纪人类面临的共同挑战，培养出能创造性的解决２１世纪... 展开更多
关键词 课程改革 课程体系 课程设置 中国高校 选修课 综合课程 培养目标 学年学分制 学年制 社会主义
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高职教育学分制的探讨 被引量：18
8
作者 王大鸢 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2001年第1期33-36,共4页
我国高等学校教学管理制度改革中 ,越来越多的高校正在积极试行学分制。高职院校在探索教学管理制度改革 ,试行学分制时 ,应遵循自身规律 ,走出一条具有高职特色的路子。
关键词 高职院校 学分制 教学管理 学年制
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学年制、学年学分制和学分制与研究生教育弹性学制比较研究 被引量：11
9
作者 贺斌 《南华大学学报（社会科学版）》 2002年第4期99-101,共3页
文章对高等学校学年制、学年学分制和学分制三种教学管理制度从涵义、特征、产生背景、优点和缺点等方面进行了较为详细的阐述 ,提出了研究生教育学分制改革、实行弹性学制的理论依据。
关键词 研究生教育 教学管理制度 学年制 学年学分制 学分制
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探究学分制发展历程 构建职教学分制模式 被引量：11
10
作者 王诚 《职教论坛》 2002年第14期4-6,共3页
本文根据学分制发展历史和我国职教发展现状,结合学分制实施的成功经验,对学分制的相关问题作一些尝试性的探讨.
关键词 学年制 学分制 学年学分制 必修课 选修课 职业教育
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高等教育现代化进程中的学分制视野 被引量：14
11
作者 李现曾 杜锡钰 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第6期80-84,共5页
通过对我国１９７８ 年以来推行学分制历程的回顾与反思可以看出，长时间内我们更多地从微观教学操作的层面对学分制、学年制反复争论，而缺乏社会发展和教育现代化进程背景下的宏观考察。事实上，在我国社会主义市场经济框架基本确立... 通过对我国１９７８ 年以来推行学分制历程的回顾与反思可以看出，长时间内我们更多地从微观教学操作的层面对学分制、学年制反复争论，而缺乏社会发展和教育现代化进程背景下的宏观考察。事实上，在我国社会主义市场经济框架基本确立、自主择业的人才市场初步建成以后的最近几年间，高校学分制推行工作已显滞后，一批有条件的高校应尽快施行严格意义上的学分制。这样，高等教育才会在优化。 展开更多
关键词 学分制 学年制 现代化进程 高等教育现代化 高等职业教育 课程体系 专业课程 续教育 本科教学 中国教育
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关于高校实施学分制问题的思考 被引量：14
12
作者 宫艳霞 王磊 《高教论坛》 2005年第6期90-93,共4页
本文简要回顾了国内外学分制的历史,对学分制是中国高校教学管理体制改革的方向进行了阐述,同时还对学年制向学分制转变中的主要问题进行了分析,并针对高校实施学分制易出现的问题提出了几点建议。最后,就高校学分制未来发展过程中可能... 本文简要回顾了国内外学分制的历史,对学分制是中国高校教学管理体制改革的方向进行了阐述,同时还对学年制向学分制转变中的主要问题进行了分析,并针对高校实施学分制易出现的问题提出了几点建议。最后,就高校学分制未来发展过程中可能遇到的问题进行了讨论。 展开更多
关键词 高校 学分制 完全学分制 学年制
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学分制对传统教学制度提出的挑战 被引量：10
13
作者 刘道玉 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2006年第3期65-68,共4页
关键词 学分制 教学制度 传统 教学管理制度 学生学习 深层问题 学年制
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学分制教学管理方式的几点思考 被引量：10
14
作者 白红云 《沈阳大学学报》 CAS 2002年第1期82-83,共2页
结合美国教育管理史和我国近年来扩招的现状 ,说明学分制是我国由精英教育向大众化教育转变过程中教学管理模式的一种探索。以及在探索工作中应加强的几个方面和待研究的几个问题。
关键词 学分制 教学管理 导师制 学年制 教育大众化
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哈佛大学课程选修制的发展及其借鉴 被引量：11
15
作者 刘贤红 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第6期87-89,共3页
世界高等教育范围内课程选修制的发展、完善并逐步推行与哈佛大学分不开。研究哈佛大学课程选修制的发展历史，把握其基本特点，对于建立具有中国特色的大学教学管理制度具有较好的借鉴作用。纵观哈佛大学课程选修制的发展历史，我们可... 世界高等教育范围内课程选修制的发展、完善并逐步推行与哈佛大学分不开。研究哈佛大学课程选修制的发展历史，把握其基本特点，对于建立具有中国特色的大学教学管理制度具有较好的借鉴作用。纵观哈佛大学课程选修制的发展历史，我们可以划分为如下几个阶段。一、课程选修... 展开更多
关键词 课程选修制 哈佛大学 学年制 学分制 教学管理制度 中国特色 社会主义市场经济 功利主义 选修课 自由度
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对建立与完善学分制的几点思考 被引量：10
16
作者 王通武 程槿涛 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第9期38-39,共2页
在建立和完善学分制过程中 ,应当正确处理过程管理与目标管理、个性发展与集体意识之间的关系 ,同时要因地制宜 。
关键词 学分制 学年制 教学管理制度 教学工作
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两种教学管理制度——学分制与学年制比较研究 被引量：11
17
作者 李红英 《煤炭高等教育》 2005年第6期65-67,共3页
学分制是符合现代教育理念的一种教学管理制度,顺应历史的发展潮流。然而在其实施的过程中还有一些问题亟待解决,本文试从学年制与学分制的比较之中看目前我国学分制的实施。
关键词 学分制 学年制 选课制 导师制
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论视唱练耳教学分级制的科学性 被引量：12
18
作者 陈少峰 《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2004年第3期92-94,共3页
文章通过对教育体制改革前旧的学年制与改革后新的分级制,对视唱练耳课程教学的影响和利弊作出比较,充分阐明了视唱练耳分级制的科学性,从而从理论到实践上强调改革与发展的必要性与重要性。
关键词 视唱练耳 学年制 分级制 科学性
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试行学分制与高等教育改革 被引量：10
19
作者 娄延常 《高等教育研究》 1987年第1期48-53,共6页
为深入贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,探索建立适合我国国情的学分制,国家教委有关部门组织了学分制与学籍管理调研小组,对部分高等学校试行学分制的情况进行了调查。笔者参加这一调查后,颇受启迪。本文拟就学分制与高等... 为深入贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》精神,探索建立适合我国国情的学分制,国家教委有关部门组织了学分制与学籍管理调研小组,对部分高等学校试行学分制的情况进行了调查。笔者参加这一调查后,颇受启迪。本文拟就学分制与高等教育改革、学分制试行的现状与特点、完善学分制等高教战线普遍关心的课题谈点粗浅的体会,以期对建立具有中国特色的学分制有所补益。 展开更多
关键词 完善学分制 高等教育改革 教学管理制度 高等学校 学年制 有中国特色 教育体制改革 教育思想 现状与特点 教学计划
原文传递
关于学分制 被引量：11
20
作者 苏渭昌 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1981年第6期56-63,共8页
目前，对我国高等学校是否需要和能否推行学分制，意见不一致。少数院校已试行学分制；有些院校正在酝酿实行；有的则准备再看一看。因此，回顾一下学分制的产生及发展过程，认识其优点和缺陷，联系我国推行学分制的经验与教训，是有益... 目前，对我国高等学校是否需要和能否推行学分制，意见不一致。少数院校已试行学分制；有些院校正在酝酿实行；有的则准备再看一看。因此，回顾一下学分制的产生及发展过程，认识其优点和缺陷，联系我国推行学分制的经验与教训，是有益的。笔者所见甚浅，期望得到专家和同志们的指教！ 展开更多
关键词 学分制 教学制度 学年制 取得学位 满学 提前毕业 选科制 选修课 高等学校 时数
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