发达国家高等教育服务贸易特点及其启示 被引量：21

1

作者 蔡贤榜 《高教探索》 北大核心 2004年第2期91-93,共3页

我国加入WTO后,根据我国政府关于开放国内教育服务市场的承诺,国外教育资本将涌入中国教育市场。由于我国教育服务市场尚未成熟,面对条件优于自己的国外竞争者,我国政府应从战略上给予高度重视。高等院校应认清形势,尽快熟悉服务贸易国... 我国加入WTO后,根据我国政府关于开放国内教育服务市场的承诺,国外教育资本将涌入中国教育市场。由于我国教育服务市场尚未成熟,面对条件优于自己的国外竞争者,我国政府应从战略上给予高度重视。高等院校应认清形势,尽快熟悉服务贸易国际惯例,利用国家对国内市场国际化过渡期间有限保护政策,发展自己,并积极参与国际竞争。 展开更多

关键词 发达国家 高等教育 服务贸易 特点 学历互认 办学自主权 合作办学

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“一带一路”背景下高职来华留学生教育:机遇、困境与对策 被引量：13

2

作者 方宝 《职业技术教育》 北大核心 2020年第22期13-19,共7页

在“一带一路”背景下,海外应用型人才需求的扩增、“教育共建”的战略目标定位以及沿线国家的生源分布优势等因素为高职来华留学生教育发展提供了重要契机,而国际化基础薄弱、教育承载力不足、学历互认政策缺位、教育品牌效应缺乏则成... 在“一带一路”背景下,海外应用型人才需求的扩增、“教育共建”的战略目标定位以及沿线国家的生源分布优势等因素为高职来华留学生教育发展提供了重要契机,而国际化基础薄弱、教育承载力不足、学历互认政策缺位、教育品牌效应缺乏则成为其中的重要掣肘。为加快发展高职来华留学生教育,政府应加大对高职院校开办来华留学生教育的激励与扶持,给予沿线国家更多政策倾斜,并以“教育共建”为契机,积极推进与沿线国家高职教育“学历互认”政策构建。同时,高职院校应努力强化人才培养质量与特色,提升高职教育在沿线国家中的品牌形象和比较优势;加快高职来华留学生教育的专业调整与布局,提高人才培养与“一带一路”合作共建的适切性;加强高职来华留学生教育“订单式”人才培养模式的探索与实践,逐步扩大高职教育在沿线国家中的影响力。 展开更多

关键词 “一带一路” 高职教育 来华留学生 学历互认 订单式人才培养

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闽台高等教育交流与合作的特点、问题与对策 被引量：12

3

作者 邓岳敏 陈秋燕 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2011年第5期6-10,共5页

改革开放以来,闽台高等教育交流与合作的频率越来越高,重心下移。普通教师参与交流与合作的机会增多,两岸高校相互招生及联合培养人才的梦想成为现实。但是闽台高等教育交流与合作也存在许多问题。两岸学历互认的阻力仍然很大,领导参访... 改革开放以来,闽台高等教育交流与合作的频率越来越高,重心下移。普通教师参与交流与合作的机会增多,两岸高校相互招生及联合培养人才的梦想成为现实。但是闽台高等教育交流与合作也存在许多问题。两岸学历互认的阻力仍然很大,领导参访多,实质性合作少。交流与合作中大陆高校向台湾学习与引进的单向性特征显著。应改变功利主义价值取向,促进闽台高等教育交流与合作向纵深发展。 展开更多

关键词 闽台 高等教育 学历互认 功利主义

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闽台高等教育交流合作中相关问题思考 被引量：9

4

作者 李红 林华东 《莆田学院学报》 2011年第1期82-85,共4页

近年来,福建地方本科院校不断拓展闽台高等教育交流合作领域,充分利用台湾先进的教育资源来提升学校的办学水平。然而,在交流合作的过程中存在学历不能互认、经费紧张、赴台手续繁杂等问题,探讨解决这些问题的路径,对闽台高等教育交流... 近年来,福建地方本科院校不断拓展闽台高等教育交流合作领域,充分利用台湾先进的教育资源来提升学校的办学水平。然而,在交流合作的过程中存在学历不能互认、经费紧张、赴台手续繁杂等问题,探讨解决这些问题的路径,对闽台高等教育交流合作具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 闽台高等教育 交流合作 学历互认 经费

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当前台湾对大陆高校学历认可政策分析 被引量：8

5

作者 张宝蓉 《两岸关系》 2009年第8期26-27,共2页

2008年5月以来，两岸关系迎来了和平发展的全新契机，两岸民，众、高校、学生及各类民间团体等对扩大交流与合作的诉求进一步提升，加之受国际或区域性跨境高等教育发展趋势及两岸高等教育内部改革与发展的影响，两岸高等教育相互开放... 2008年5月以来，两岸关系迎来了和平发展的全新契机，两岸民，众、高校、学生及各类民间团体等对扩大交流与合作的诉求进一步提升，加之受国际或区域性跨境高等教育发展趋势及两岸高等教育内部改革与发展的影响，两岸高等教育相互开放的程度、范围、领域、层次等明显放大，两岸高等教育交流与合作随之持续升温，进入了半个多世纪以来最快速、最热络、最紧密的时期。在这样的大背景下，两岸学历互认、相互招生等深刻影响未来两岸高等教育相互开放走向及交流与合作活动往纵深领域发展的根本性问题，再次成为两岸社会各界关注的热点。 展开更多

关键词 学历互认 高校 高等教育交流 两岸关系 政策 大陆 台湾地区 教育发展趋势

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改革开放以来海峡两岸学历互认问题分析 被引量：4

6

作者 寇玲玲 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2011年第S1期136-138,共3页

在两岸文化交流日益频繁的背景下,学历互认问题再次成为两岸高等教育领域深度发展的热点。从多方面分析,承认大陆学历是大势所趋,因此台湾制定了承认大陆学历的政策,但是,由于受各种因素的影响,这项政策一直难以付诸实施。学历互认是双... 在两岸文化交流日益频繁的背景下,学历互认问题再次成为两岸高等教育领域深度发展的热点。从多方面分析,承认大陆学历是大势所趋,因此台湾制定了承认大陆学历的政策,但是,由于受各种因素的影响,这项政策一直难以付诸实施。学历互认是双赢之择,加快两岸学历互认,推进两岸高等教育交流,需要建立互信、互利的双边学历互认政策协商机制以及有效沟通的宽广路径与对话空间以促进高校学历互认等政策的推行。 展开更多

关键词 两岸交流 学历互认 高等教育

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两岸高等教育学历互认的进程、机遇与挑战 被引量：3

7

作者 李奇 《台湾研究》 CSSCI 2009年第5期13-18,共6页

自1997年10月22日台“教育部”启动两岸学历互认机制以来，两岸高等教育学历互认议题在李登辉、陈水扁及民进党等“台独”势力的阻挠下一直没有进展。2005年4月，随着国民党荣誉主席连战的大陆之行，两岸交流开始升温，两岸文化教育交... 自1997年10月22日台“教育部”启动两岸学历互认机制以来，两岸高等教育学历互认议题在李登辉、陈水扁及民进党等“台独”势力的阻挠下一直没有进展。2005年4月，随着国民党荣誉主席连战的大陆之行，两岸交流开始升温，两岸文化教育交流日趋紧密，两岸高等教育学历互认又成为两岸交流中的一个热门话题。 展开更多

关键词 两岸交流 学历互认 高等教育 进程 “台独”势力 文化教育交流 教育部 李登辉

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当前台湾高等教育对大陆开放新思维——基于“两岸高校学历互认政策”的视角 被引量：2

8

作者 张宝蓉 《台湾研究》 CSSCI 2010年第3期55-59,共5页

近两年来，两岸关系明显朝向更加平稳和融洽的方向发展，两岸局势面临着难得的历史机遇。两岸高等教育互动也迈人新的发展阶段，相互开放的程度、范围、领域等明显放大。在此背景下，两岸高校学历互认、相互招生等深刻影响未来两岸高等... 近两年来，两岸关系明显朝向更加平稳和融洽的方向发展，两岸局势面临着难得的历史机遇。两岸高等教育互动也迈人新的发展阶段，相互开放的程度、范围、领域等明显放大。在此背景下，两岸高校学历互认、相互招生等深刻影响未来两岸高等教育相互开放走向的根本性问题再次成为社会各界关注的热点。 展开更多

关键词 两岸关系 学历互认 高等教育 开放 高校 政策 思维 大陆

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两岸高等职业教育合作现状与前瞻 被引量：1

9

作者 武毅英 童顺平 《中国高等教育评论》 2018年第1期57-71,共15页

高等职业教育是两岸高等教育合作中最具互补性和发展潜力的领域,持续开展合作将有助于双方的互利共赢。'520'以来,由于两岸政治关系逐渐趋冷,双方合作的政治基础面临考验,如何巩固已取得的合作成果并拓展新的合作项目?这将成为... 高等职业教育是两岸高等教育合作中最具互补性和发展潜力的领域,持续开展合作将有助于双方的互利共赢。'520'以来,由于两岸政治关系逐渐趋冷,双方合作的政治基础面临考验,如何巩固已取得的合作成果并拓展新的合作项目?这将成为两岸学者必须认真思考的重大课题。研究表明:两岸关系对文教领域的合作具有'政治导向性';两岸高等职业教育合作仍具延展性;两岸的'学历互认'条例仍具法律效应;两岸高职的'双向招生'仍属有名无实;两岸高职的'校-校-企'合作与'2+1'联合培养项目仍具发展潜力;台面向大陆高职院校的'专升本'招生仍具'比较优势';台对陆生的'三限六不'政策暂时没有松绑迹象。展望未来,两岸高等职业教育的深度合作仍是大势所趋、人心所向;为减少不确定因素干扰,两岸高等职业教育可在WTO规则内加固已有的合作,并在'一带一路'框架内拓展新的合作项目。 展开更多

关键词 高等职业教育 学历互认 相互招生 联合培养 一带一路

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两岸学历互认仍需清障 被引量：1

10

作者 杨日炎 曹蓉 冯兰珍 《瞭望》 北大核心 2009年第31期50-51,共2页

7月11日在长沙召开的第五届两岸经贸文化论坛首次以“文化教育”为主题，论坛期间，两岸学历互认、相互招生等关系两岸高等教育交流合作的根本性问题再次成为焦点。

关键词 两岸经贸 学历互认 清障 文化教育 交流合作 高等教育 性问题 论坛

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学历互认 资源共享 人才交流 两岸三地教育市场互补共融

11

作者 何洁霞 《经济导报》 2009年第10期40-41,共2页

海峡两岸三通实现后，今年从香港到内地及台湾升读大学的港生大幅增加，报考内地百多所重点大学的港澳联招试人数将有两成增长，而报考台湾大学联考及侨生先修班的港生亦增逾一成半，中港台三地教育市场实行互补，令未来人才更加共融。

关键词 教育市场 学历互认 资源共享 人才交流 市场互补 两岸三地 共融 重点大学

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职业教育条例一审 “校企合作”+学历互认,能否打通产学通道?

12

作者 孙鑫 《上海人大月刊》 2018年第8期19-20,共2页

社会对职业教育仍存在偏见,职业学校教育质量还不能满足社会对技能人才的需要,企业作为职业教育重要主体的作用尚未有效发挥……经过十多年的变迁,2004年7月15日施行的《上海市职业教育条例》（以下简称条例）面临诸多新问题新挑战,修... 社会对职业教育仍存在偏见,职业学校教育质量还不能满足社会对技能人才的需要,企业作为职业教育重要主体的作用尚未有效发挥……经过十多年的变迁,2004年7月15日施行的《上海市职业教育条例》（以下简称条例）面临诸多新问题新挑战,修订条例成为2018年市人大常委会正式立法项目。7月25日上午,市人大常委会第五次会议分组审议了条例（修订草案）,常委会组成人员和列席人员、人大代表纷纷献计献策。 展开更多

关键词 职业教育 学历互认 校企合作 市人大常委会 一审 通道 修订草案 第五次会议

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基于工程教育专业认证的土木工程专业人才培养模式探索

13

作者 王丽 《内江科技》 2021年第2期8-9,共2页

工程教育认证是国际学历互认、更好提高人才培养质量的必由之路,在构建人才培养体系时,对标工程教育认证标准,从人才培养方案修订、加强课程建设、加强师资队伍建设等方面对人才培养模式进行分析与探索,确定了行之有效的人才培养模式。

关键词 工程教育专业认证 土木工程专业 工程教育认证 人才培养模式 人才培养体系 提高人才培养质量 学历互认 加强师资队伍

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留学德国的门槛没有升高——本刊专访德国驻华大使馆文化参赞寇文刚先生

14

作者 俊江 《海外求学》 2003年第24期14-15,共2页

近段时期以来，关于“德国国立大学将要收取海外学生学费”及“留学德国的门槛高了”的传闻不断．使打算留学德国的学生十分关注，对此，本刊记者专访了德国驻华使馆文化参赞寇文刚先生。

关键词 德国 出国留学 寇文刚 人物访谈 留学政策 学历互认 高等教育

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观点

15

《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期116-117,共2页

两岸应尽快实现学历互认互招 在第五届两岸经贸文化论坛专题研讨中,两岸教育界的权威人士都认为,对比两岸经贸关系的深入发展,两岸高校的交流与合作显得落后于形势的发展。吉林大学校长展涛指出,长期以来,在两岸教育交流中一个重要特... 两岸应尽快实现学历互认互招 在第五届两岸经贸文化论坛专题研讨中,两岸教育界的权威人士都认为,对比两岸经贸关系的深入发展,两岸高校的交流与合作显得落后于形势的发展。吉林大学校长展涛指出,长期以来,在两岸教育交流中一个重要特点就是大陆方面向台湾单向开放。早在1985年，大陆方面就开放台湾学生报考大陆高校，并陆续出台一系列措施，2006年更宣布开放承认台湾学历。而台湾方面至今尚未开放大陆学生赴台就学及承认大陆学历， 展开更多

关键词 两岸经贸关系 台湾学生 学历互认 教育交流 专题研讨 权威人士 大学校长 大陆

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欧共体的学历互认

16

作者 晓汀 《欧洲研究》 CSSCI 1990年第3期35-36,42,共3页

欧共体为使其公民能更便利地在他们选择的成员国内从事自己的职业,将从1991年1月起实行一项新的高教文凭认可制。一些职业的从业人员已经享受了这一权利,而现在则要争取使所有职业都从中受益,这也是实现1992年统一大市场的一部分。实现... 欧共体为使其公民能更便利地在他们选择的成员国内从事自己的职业,将从1991年1月起实行一项新的高教文凭认可制。一些职业的从业人员已经享受了这一权利,而现在则要争取使所有职业都从中受益,这也是实现1992年统一大市场的一部分。实现人员的自由流通是共同体的主要目标之一。贸易固然重要,但人员在国家之间的迁移甚至更为关键。而商品和服务的自由流通与人员和思想的自由流通也无法分开。这就意味着共同体的公民必须能目由地在其选择的国家中从事自己的职业。欧共体的奋斗目标除了经济之外,还有人与社会的目标,罗马条约对此已讲得十分明确。该条约有消除民族歧视。 展开更多

关键词 共同体 学历互认 欧共体 成员国 自由流通 职业 奋斗目标 主要目标 指令 东道国

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2004年留学风向标

17

《海外求学》 2004年第1期8-9,共2页

关键词 2004年 中国 出国留学 高等教育 学历互认 留学政策 利益保护 留学目的 自费留学

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亚洲教育合作：从起跑线冲向未来

18

作者 张永修 《现代教育科学（考试专参初中篇）》 2004年第9期4-5,共2页

亚洲，作为世界上面积最大、人口最多的大洲，教育问题举世瞩目。8月23日，2004亚洲教育北京论坛开幕，亚洲揭开教育合作与交流的新篇章。亚洲教育将通过有效的沟通和合作，提高亚洲整体的人口素质和实力。谁能断定．在未来几年，亚洲... 亚洲，作为世界上面积最大、人口最多的大洲，教育问题举世瞩目。8月23日，2004亚洲教育北京论坛开幕，亚洲揭开教育合作与交流的新篇章。亚洲教育将通过有效的沟通和合作，提高亚洲整体的人口素质和实力。谁能断定．在未来几年，亚洲教育将会怎样深刻地影响和改变这个世界？以首届亚洲教育论坛为起点—— 展开更多

关键词 亚洲 教育合作 教育交流活动 学历互认 留学奖学金 中外合作办学

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中外学位学历互认协议的法律性质、效能及发展趋势 被引量：6

19

作者 马杰 《时代法学》 2014年第4期117-120,F0003,共5页

在经济全球化和高等教育国际化的背景下,高等教育学历学位相互承认问题的重要性与日俱增。中外学位学历互认协议是中国与有关国家之间实现高等教育国际合作的重要途径,从本质上讲中外学历学位互认协议应该属于国际条约法的范畴,具有促... 在经济全球化和高等教育国际化的背景下,高等教育学历学位相互承认问题的重要性与日俱增。中外学位学历互认协议是中国与有关国家之间实现高等教育国际合作的重要途径,从本质上讲中外学历学位互认协议应该属于国际条约法的范畴,具有促进相关主体权益的保障、提供学位学历的法律保证、提高院校质量的可靠性、促进留学市场的规范性、增加中国教育的认可度、促进国际教育服务的自由化的法律效能。未来中外学位学历互认协议的发展趋势将集中在协议内容更加细化、互认方法更加多元、互认协议更关注实施效果、互认协议与国内法的衔接更加完善等方面。 展开更多

关键词 学位学历互认协议 学位学历认证 国际高等教育合作

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美国认可什么样的大学 被引量：1

20

作者 王定华 王文华 贺长中 《世界教育信息》 2003年第9期4-6,共3页

在开展美国大学与中国大学进行学位学历互认可能性的调研中，我们发现，美方人士比较关心中国高等院校设置标准、评审体系。在他们看来，只有中国院校和美国院校处于同样或接近的办学水平，两国的学位学历互认才有可能。美国对本国院校... 在开展美国大学与中国大学进行学位学历互认可能性的调研中，我们发现，美方人士比较关心中国高等院校设置标准、评审体系。在他们看来，只有中国院校和美国院校处于同样或接近的办学水平，两国的学位学历互认才有可能。美国对本国院校的认证是由非官方的独立机构来进行的。在美国各认证机构中，新英格兰高等院校委员会成立最久、影响最大、涵盖名校最多，其认证标准具有一定的代表性和权威性。 展开更多

关键词 美国 大学 学位学历互认 认证标准 评审体系 认证机构

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