|
1
|
民族民间音乐文化在学前音乐教育中的应用 |
武晶晶
|
《艺术评鉴》
|
2020 |
5
|
|
|
2
|
民族民间音乐在学前音乐教育中的渗透 |
胡爽
|
《北方音乐》
|
2020 |
5
|
|
|
3
|
基于奥尔夫音乐教学法的学前音乐教育研究 |
吴夏
|
《山东农业工程学院学报》
|
2019 |
5
|
|
|
4
|
浅谈奥尔夫音乐教学法在学前教育专业中的重要性 |
王一琴
|
《北方音乐》
|
2020 |
4
|
|
|
5
|
高师学前音乐教学现状及教学质量提升对策 |
姜威
|
《戏剧之家》
|
2024 |
0 |
|
|
6
|
奥尔夫音乐教育法在高职院校学前音乐教学中的实践性分析 |
郭锴
|
《中国民族博览》
|
2021 |
3
|
|
|
7
|
民族音乐在学前音乐教育中的渗透研究 |
张珊珊
|
《艺术评鉴》
|
2019 |
2
|
|
|
8
|
奥尔夫教学法在我国学前音乐教育中的应用现状探析 |
孟庆洋
|
《艺术评鉴》
|
2018 |
2
|
|
|
9
|
民族音乐文化在学前音乐教育领域的应用 |
王思婷
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2023 |
0 |
|
|
10
|
试论奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中的应用 |
张博文
|
《艺术评鉴》
|
2018 |
1
|
|
|
11
|
音乐教育新体系下的学前音乐教学策略研究 |
张婷婷
|
《北方音乐》
|
2018 |
1
|
|
|
12
|
高职学前数码钢琴集体课教学改革新模式 |
苑艺
|
《中国民族博览》
|
2023 |
0 |
|
|
13
|
试论OBE理念对高职高专学前专业音乐课程模式的构建 |
季红瑶
|
《戏剧之家》
|
2021 |
1
|
|
|
14
|
多元智能理论在学前音乐教学中的价值与应用 |
陈平
|
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
|
2018 |
1
|
|
|
15
|
我国近30年学前音乐研究现状及趋势——基于CiteSpace的文献计量分析 |
张萍丽
陈荣
|
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》
|
2020 |
1
|
|
|
16
|
学前音乐教育中双线教学的应用探析 |
肖玉
|
《音乐大观》
|
2014 |
1
|
|
|
17
|
学前音乐教学中多媒体实践应用研究 |
陶卓嘉
|
《北方音乐》
|
2016 |
1
|
|
|
18
|
“互联网+”时代推动学前音乐教育信息化的策略分析 |
夏郡薇
顿艳宾
|
《教师》
|
2020 |
1
|
|
|
19
|
课内系列艺术实践课程的实践与思考——以湖北文理学院音乐学院音乐学(学前艺术教育方向)为例 |
冯妮娜
|
《音乐时空》
|
2013 |
0 |
|
|
20
|
民族民间音乐在学前音乐教育中的渗透研究 |
李世桐
|
《河北画报》
|
2020 |
0 |
|
