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撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目研究——学前教育能力建设的视角
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作者 万秀兰 曹梦婷 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期91-97,共7页
为了满足撒哈拉以南非洲对学前教育能力建设的需求,世界银行发起并资助了撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目。该项目主要是由撒哈拉以南非洲试点国家选取学员送至儿童早期发展虚拟大学,进行全方位多途径的远程学习。该项目对毕业... 为了满足撒哈拉以南非洲对学前教育能力建设的需求,世界银行发起并资助了撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目。该项目主要是由撒哈拉以南非洲试点国家选取学员送至儿童早期发展虚拟大学,进行全方位多途径的远程学习。该项目对毕业生、参与国、非洲地区和国际社会都有一定影响。它在能力建设的理念、国际资源的利用、国际项目的本土化、远程教育方式的运用等方面较具代表性。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 儿童早期发展虚拟大学 学前教育能力建设
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