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题名中职学分制 行至深处露真容
被引量：1
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作者
龚双江
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机构
安徽省教科所
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出处
《职教论坛》
2002年第7期20-22,共3页
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文摘
编者按:一年前,本刊曾对中职试行学分制作过报道。其时,很多地方还处在摸索研讨阶段。如今,中职学分制实验已在全国范围内风风火火地开展起来,从中还涌现出不少先进经验与典型范例。中职学分制,在广大职教同仁的探索实践中,逐渐显出“庐山真面目”。
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关键词
中等职业学校
学分制
学籍管理制度
文化课
学制弹性化
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
G712.471
[文化科学—教育学]
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题名高职实行学分制管理的实践与探讨
被引量：1
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作者
傅春生
刘禄生
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机构
江西工业工程职业技术学院
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出处
《江西煤炭科技》
2002年第2期18-19,共2页
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文摘
本文论述了高等职业技术教育实行学分制管理的现实意义 ,探讨了高等职业技术教育学分制与其它高等教育学分制的主要区别 。
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关键词
学分制
高等职业技术教育
专业方向
开放性教学
学制弹性化
师资队伍
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名从高等教育大众化看造型基础课教学改革
被引量：1
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作者
胡国强
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出处
《美术学报》
2005年第3期23-29,共7页
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文摘
中国的高等教育正在步入一个大众化时代,这将使高等教育从大一统的模式中解放出来;教学改革思路也必然围绕这一趋势进行;基础课程的设置和安排,就应该根据学生的实际情况进行处理;而“知识套餐”式的模块型课程,能较好地将学制弹性化、学分制、选修制的部分优势结合在一起,更适应多样化、个性化的要求。
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关键词
教学改革
高等教育大众化
造型基础课
学制弹性化
基础课程
大一统
学分制
选修制
多样化
个性化
学生
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分类号
J206
[艺术—美术]
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题名台湾技职教育走向弹性学制
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出处
《职业教育研究》
1996年第5期30-30,共1页
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文摘
“教育部”正以“校中有校”的突破性观念,规划技职教育体系。除了办学绩优高职可以附设专科的构想外。
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关键词
技职教育
弹性学制
技术学院
性观念
台湾
学制弹性化
综合性学院
构想
人才培育
体系变革
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分类号
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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