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学习过程活性评价在专业实操课教学中的应用探微
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作者 魏海水 《职业教育研究》 2010年第8期147-148,共2页
以电类专业实操课为例,探讨"学生学习过程活性评价"在专业实操课教学中的应用,提出以现代教育评价理念改革专业实操教学传统的评价方式,使之从单向性、单一性走向多元化,让实操课教学真正"活"起来。
关键词 学习过程活性评价 实操课教学 评价标准
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